বিপথগামী চিন্তা
বিপথগামী চিন্তা(ল্যাটিন divergere থেকে - diverge) - সৃজনশীল চিন্তার একটি পদ্ধতি, সাধারণত সমস্যা এবং সমস্যা সমাধানের জন্য ব্যবহৃত হয়। এটি একই সমস্যার একাধিক সমাধান খোঁজার সাথে জড়িত।
ই. টরেন্স, ডি. গিলফোর্ড, কে. টেলর, জি. গ্রুবার, আই. হেইন, এ.বি. স্নেডার, ডি. রজার্স দ্বারা ভিন্ন চিন্তাধারা অধ্যয়ন করা হয়েছিল।
পরিপূরক অভিসারী চিন্তা.
অভিসারী চিন্তা(ল্যাটিন কনভার্জের থেকে) একটি নির্দিষ্ট সমস্যা সমাধানের জন্য পূর্বে শেখা অ্যালগরিদমগুলির সুনির্দিষ্ট ব্যবহারের কৌশলের উপর ভিত্তি করে, যেমন যখন এই সমস্যা সমাধানের জন্য প্রাথমিক ক্রিয়াকলাপগুলির ক্রম এবং বিষয়বস্তুর উপর নির্দেশাবলী দেওয়া হয়।
ভিন্ন ক্ষমতার বিশেষ পরীক্ষা আছে, উদাহরণস্বরূপ, গেস্টাল্ট এবং জ্যাকসনের পরীক্ষা: বিষয়বস্তুকে অনেক খুঁজে বের করতে হবে আরো উপায়একটি ইট, পিচবোর্ডের টুকরো, একটি বালতি, একটি দড়ি, একটি পিচবোর্ডের বাক্স, একটি তোয়ালে এর মতো আইটেম ব্যবহার করা।
ভিন্ন চিন্তার পদ্ধতি
আরো দেখুন
সাহিত্য
- রাজুমনিকোভা, ও.এম. সেরিব্রাল কর্টেক্সের ফাংশনাল অর্গানাইজেশন অফ দ্য ডিভারজেন্ট এবং কনভারজেন্ট চিন্তাভাবনা: লিঙ্গ এবং ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্যের ভূমিকা: জৈবিক বিজ্ঞানের ডক্টর ডিগ্রির জন্য একটি গবেষণাপত্র। - নোভোসিবিরস্ক, 2003। - 312 পি।
- গুইলফোর্ড, জে. বুদ্ধিমত্তার তিন দিক // চিন্তার মনোবিজ্ঞান - এম.: অগ্রগতি, 1965।
উইকিমিডিয়া ফাউন্ডেশন। 2010।
অন্যান্য অভিধানে "ভিন্ন চিন্তাভাবনা" কী তা দেখুন:
বিপথগামী চিন্তা- ব্যুৎপত্তি। ল্যাট থেকে এসেছে। ছত্রভঙ্গ হয়ে যাওয়া শ্রেণী। চিন্তার ফর্ম। বিশেষত্ব। একটি একক সমস্যার একাধিক সমাধান তৈরির কৌশলের উপর ভিত্তি করে। মনস্তাত্ত্বিক অভিধান। তাদের। কোন্ডাকভ। 2000...
- (ল্যাটিন divergere থেকে diverge) চিন্তার রূপ। একটি একক সমস্যার একাধিক সমাধান তৈরির কৌশলের উপর ভিত্তি করে... মনস্তাত্ত্বিক অভিধান
বিপথগামী চিন্তা- (ল্যাটিন – ডাইভারজেন্স) এমন চিন্তাভাবনা যা বাস্তবতার বিভিন্ন ধরণের ঘটনা, তাদের বৈশিষ্ট্য এবং তাদের মধ্যে সংযোগগুলি উপলব্ধি করতে এবং বুঝতে সক্ষম। বিভিন্ন তথ্য সহ সংগঠিত তথ্যের বিভিন্ন ধরণের ব্যবহারে নিজেকে প্রকাশ করে -... ... আধ্যাত্মিক সংস্কৃতির মৌলিক বিষয় (শিক্ষকের বিশ্বকোষীয় অভিধান)
বিপথগামী চিন্তা- চিন্তাভাবনা দেখুন, ভিন্নমুখী...
বিপথগামী চিন্তা - বিশেষ ধরনেরচিন্তা, যা অনুমান করে যে একই প্রশ্নের অনেকগুলি সমানভাবে সঠিক এবং সমান উত্তর থাকতে পারে। এটি সাধারণত গৃহীত হয় যে এই ধরণের চিন্তাভাবনা সৃজনশীলতার অন্যতম উপাদান ... মানব মনোবিজ্ঞান: পদের অভিধান
বিপথগামী চিন্তা- (lat. divergere to deviate, diverge) মধ্যে চিন্তার গতিবিধি বৈশিষ্ট্যযুক্ত বিভিন্ন পক্ষএকটি সমস্যার বিভিন্ন দিক কভার করার জন্য এর সমাধানের সন্ধানে বা বিভিন্ন কোণ থেকে সমস্যা সমাধানের সম্ভাবনা বিবেচনা করার জন্য। ভাবছেন যেমন...
বিপথগামী চিন্তা- চিন্তা, যা মধ্যে আন্দোলনের প্রক্রিয়া দ্বারা চিহ্নিত করা হয় বিভিন্ন দিকনির্দেশ, একটি প্রদত্ত সমস্যার প্রাসঙ্গিক বিভিন্ন দিক কভার করার জন্য ধারণাগুলির একটি ভিন্নতা। এই ধরণের চিন্তাভাবনা প্রায়শই সৃজনশীলতার সাথে যুক্ত থাকে, কারণ এটি প্রায়শই দেয়... অভিধানমনোবিজ্ঞানে
বিপথগামী চিন্তা- এই চিন্তাভাবনা নিজেকে প্রকাশ করে যখন সমস্যাটি এখনও সংজ্ঞায়িত বা প্রকাশ করা হয়নি এবং যখন সমাধানের জন্য কোনও পূর্বনির্ধারিত, প্রতিষ্ঠিত পথ নেই... মেডিকেল, পেডিয়াট্রিক এবং ডেন্টাল অনুষদের শিক্ষার্থীদের জন্য দর্শনের উপর অভিধান-রেফারেন্স বই
পাশ্বর্ীয় চিন্তা- সমস্যা সমাধানের জন্য একটি পদ্ধতি বা হিউরিস্টিক যেখানে একজন ব্যক্তি সরাসরি, সরাসরি সমাধান এড়িয়ে, বিভিন্ন কোণ থেকে একটি সমস্যা দেখার চেষ্টা করে। সমার্থক: ভিন্ন চিন্তা... বিশ্বকোষীয় অভিধানমনোবিজ্ঞান এবং শিক্ষাবিজ্ঞানে
সৃজনশীলতা- (ইংরেজি সৃজনশীলতা থেকে) সৃজনশীল প্রতিভার স্তর, তৈরি করার ক্ষমতা, একজন ব্যক্তির তুলনামূলকভাবে স্থিতিশীল বৈশিষ্ট্য গঠন করে। প্রাথমিকভাবে কে. দুর্দান্ত মনস্তাত্ত্বিক বিশ্বকোষ
বই
- বিশেষ পরিষেবার পদ্ধতি ব্যবহার করে সমস্যার সমাধান করা। 14 শক্তিশালী সরঞ্জাম, জোন্স এম. দ্রুততর সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য এবং সমস্যাগুলিকে সরল করার জন্য প্রমাণিত এবং ব্যবহারিক সরঞ্জামগুলির একটি সংগ্রহ আধুনিক মানবতা আমাদের চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে যেকোনো কিছুর চেয়ে বেশি জানে।
আপনি এখানে অবস্থিত:
আপনি যদি একজন এইচআর ম্যানেজার হন বড় কোম্পানিঅথবা শুধুমাত্র একটি ছোট প্রতিষ্ঠানের একজন ম্যানেজার, অথবা নিজের জন্য দেখুন উপযুক্ত স্থান, তাহলে আপনি গভীরভাবে বুঝতে পারবেন যে "আপনার জায়গায় থাকা" কতটা গুরুত্বপূর্ণ, অর্থাৎ এই বিশেষ ব্যক্তির জন্য উপযুক্ত একটি অবস্থান দখল.
এটা স্পষ্ট যে একটি নির্দিষ্ট অবস্থানের জন্য অবশ্যই একজন নির্দিষ্ট বিশেষজ্ঞ থাকতে হবে, তবে কাজের অভিজ্ঞতা ছাড়াও একজন ব্যক্তির ব্যক্তিগত গুণাবলী দ্বারা একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করা হয়।
ব্যক্তিগত গুণাবলী সম্পর্কে বলতে গিয়ে, আমরা একজন ব্যক্তির চিন্তাভাবনার উপায় সম্পর্কে কথা বলব। আপনি কি কখনও ভেবে দেখেছেন যে একই অভিজ্ঞতা এবং শিক্ষার স্তরের লোকেরা কেন কাজের কাজগুলিকে ভিন্নভাবে মোকাবেলা করে? কিছু লোক প্রতিকূলতার সাথে মোকাবিলা করে, যখন অন্যদের নিজেদের থেকে ফলাফল চেপে নিতে হবে।
অসুবিধার কারণগুলির মধ্যে একটি হল চিন্তাভাবনার উপায়, যা অভিসারী এবং অপসারণে বিভক্ত।
চিন্তার অভিসারী উপায় স্পষ্ট অ্যালগরিদম এবং নির্দেশাবলী, লৌহ যুক্তি এবং অকাট্য তথ্য দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। এবং এছাড়াও এই ধরনের চিন্তা শুধুমাত্র একটি অনুমান সঠিক বিকল্পউত্তর।
অভিসারী চিন্তাধারার মানুষদের একটি বিশ্লেষণাত্মক মন থাকে। তারা চমৎকার হিসাবরক্ষক, হিসাবরক্ষক, প্রোগ্রামার, লজিস্টিয়ান, সিস্টেম অ্যাডমিনিস্ট্রেটর, পরীক্ষক ইত্যাদি তৈরি করে।
কনভারজেন্ট টাইপের চিন্তাভাবনার বিপরীতে আসে ডাইভারজেন্ট টাইপ। চিন্তাভাবনার এই পদ্ধতিটি কল্পনাকে সক্রিয় করে এবং একটি সমস্যা সমাধানের জন্য অনেকগুলি বিকল্প খুঁজে পায়। অধিকন্তু, সমাধানের বিকল্পগুলি প্রায়শই সাধারণ মান টেমপ্লেটের সাথে খাপ খায় না এবং প্রকৃতিতে সৃজনশীল হয়।
ভিন্ন চিন্তাধারার লোকেরা সৃজনশীল হতে থাকে। তাদের একটি নমনীয় মন আছে, তাই তারা সর্বদা অনেক মূল সমাধান নিয়ে আসতে সক্ষম হয়। তারা চমৎকার মনোবিজ্ঞানী, আইনজীবী, সাংবাদিক এবং পর্যটন ব্যবস্থাপক তৈরি করে; মানুষ, শিল্প ইত্যাদির সাথে সম্পর্কিত পেশাগুলি তাদের জন্য উপযুক্ত।
অবশ্যই, বিশুদ্ধ কনভারজার এবং ডাইভারজেন্ট খুব কমই প্রকৃতিতে পাওয়া যায়। তবে কোন বিশেষ ব্যক্তির জন্য কোন ধরণের চিন্তাভাবনা বেশি উপযুক্ত তা নির্ধারণ করা বেশ সম্ভব।
উদাহরণস্বরূপ, অভিসারী ক্ষমতার স্তর সনাক্ত করতে, আপনি একটি আইকিউ পরীক্ষা দিতে পারেন। পরীক্ষাটি আপনাকে বিশেষ কাজগুলি ব্যবহার করে আপনার আইকিউ সনাক্ত করতে সাহায্য করবে যা আপনাকে 15 মিনিটের মধ্যে সম্পূর্ণ করতে হবে। 90-110 পয়েন্ট হয় গড় স্তরবুদ্ধিমত্তা অতএব, 90 এর নিচে কম, 110 এর উপরে বেশি।
বিচ্ছিন্ন ক্ষমতা নির্ধারণের জন্য, D.P. Guilford পরীক্ষা আছে। উদাহরণস্বরূপ, বিষয়কে টাস্ক দেওয়া হয়েছে: এই আইটেমগুলি ব্যবহার করার জন্য যতটা সম্ভব বিকল্প নির্বাচন করা: 1) একটি কাগজের ক্লিপ; 2) পালক। 12 টিরও বেশি বিকল্প নির্দেশ করে ভাল ক্ষমতাসৃজনশীলতার কাছে। এই পরীক্ষাগুলি আরও অনেক কাজ অফার করে যা আপনার সৃজনশীলভাবে চিন্তা করার ক্ষমতা পরীক্ষা করবে।
কোন সন্দেহ নেই যে অভিসারী এবং ভিন্ন মানসিকতার উভয়ই প্রয়োজন।
সুতরাং, পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হওয়ার পরে, আপনি জানতে পারবেন কোন ক্ষেত্রে আপনার জায়গা নেওয়া আপনার পক্ষে ভাল। তবে শুধুমাত্র চিন্তার ধরণের উপর ভিত্তি করে ক্রিয়াকলাপের একটি ক্ষেত্র বেছে নেওয়া যথেষ্ট নয়, কারণ এটি কেবলমাত্র একটি দিক যা কাজের কার্যকারিতার গ্যারান্টি দেয়। ক্যারিয়ার নির্দেশিকা সম্পর্কিত বিশেষ সাহিত্য আপনাকে আপনার পছন্দের বিষয়ে আরও বেশি আত্মবিশ্বাসী হতে সাহায্য করবে।
সাধারণভাবে, অলস হবেন না, নিজেকে অধ্যয়ন করুন এবং আপনার হৃদয়ের কথা শুনুন! আমি তোমার সাফল্য কামনা করি!
হ্যালো, প্রিয় পাঠকভ্যালেরি খারলামভের ব্লগ! আজ আমরা অভিসারী এবং ভিন্ন চিন্তাভাবনা কী তা নিয়ে কথা বলব এবং আমরা আমাদের বা আমাদের বন্ধুদের মধ্যে কোনটি বিরাজ করে তা নির্ধারণ করতে শিখব।
উৎপত্তির ইতিহাস
চিন্তা করার জন্য ধন্যবাদ, আমরা বিশ্বকে বুঝতে পারি, অভিজ্ঞতা অর্জন করি এবং যেকোনো ঘটনা এবং কঠিন পরিস্থিতির পূর্বাভাস করি। যেন আমার মাথায় রিপ্লে চলছে সম্ভাব্য সমস্যা, আমরা তাদের সমাধান করার উপায় এবং আরও অগ্রগতির জন্য আরও অনুকূল পথ খুঁজে পাই। আমরা কী ধরনের চিন্তাভাবনা বিদ্যমান এবং এটি কী তা দেখেছি। সর্বপ্রথম এটিকে চিহ্নিত এবং বিভক্ত করেন যেমন কনভারজেন্ট এবং ডাইভারজেন্ট ছিলেন জয় পল গিলফোর্ড। 1967 সালে তিনি "প্রকৃতি" বইটি প্রকাশ করেন মানুষের বুদ্ধিমত্তা”, যেখানে তিনি তার গবেষণার ফলাফল বিশদভাবে বর্ণনা করেছেন। তো চলুন মূল পয়েন্টে নেমে আসি।
অভিসারী চিন্তা
উৎপত্তি
সৃজনশীল সমাধান এবং উদ্ভাবনী পন্থা বিবেচনা না করেই এটি স্কুলে সক্রিয়ভাবে বিকশিত হয়, একটি নির্দিষ্ট সঠিক উত্তর দাবি করে। একটি অভিসারী মানসিকতার লোকেরা একটি স্পষ্ট প্যাটার্ন অনুসারে, পর্যায়ক্রমে এবং একটি কাঠামোগত পদ্ধতিতে কাজ করার প্রবণতা রাখে। মনে রাখবেন কিভাবে আপনি গণিত সমস্যা সমাধান করেছেন? শিক্ষাগত শিক্ষা ব্যবস্থার জন্য প্রয়োজন যে আপনি কেবলমাত্র সঠিক উত্তর খুঁজে পাবেন না, বরং একটি পরিষ্কার সমাধান অ্যালগরিদমও প্রদান করবেন। গতি, নিয়ম মেনে চলা এবং তাদের সাথে কাজ করার ক্ষমতাও বিবেচনায় নেওয়া হয়েছিল।
আপনি যা চান তার পথে অসুবিধাগুলি সমাধান করার সময় স্বচ্ছতা এবং রৈখিকতা কখনও কখনও খুব গুরুত্বপূর্ণ, তবে আমাদের জীবন এমনভাবে গঠন করা হয়েছে যে এটিকে গঠন এবং প্রবাহিত করা সবসময় সম্ভব নয়। বিবর্তন স্থির থাকে না।
যারা অপ্রত্যাশিত সমস্যাগুলি দ্রুত সমাধান করতে এবং অ-মানক সমাধানগুলি ব্যবহার করতে জানে না তারা কেবল সাফল্য অর্জনের প্রক্রিয়াকে ধীর করে দেবে না, তবে মানসিক চাপের সাথে মানিয়ে নিতে অক্ষম হতাশার মধ্যেও "পতিত" হতে পারে।
এমনকি বুদ্ধিমত্তার স্তর সনাক্ত করার জন্য পরীক্ষাগুলি, যা আপনি নিবন্ধে পড়তে পারেন, বিশেষভাবে অভিসারী দৃষ্টিভঙ্গির লক্ষ্যে প্রশ্নগুলি ব্যবহার করে তৈরি করা হয়।
ইতিহাস যা শেখায়
আলবার্ট আইনস্টাইন বা উইনস্টন চার্চিলের মতো সেলিব্রিটিদের জীবনী মনে আছে? স্কুলে তারা একাডেমিক তালিকায় শেষ স্থানে ছিল, কিন্তু বিশ্ব তাদের জিনিয়াস হিসেবে জানে। তো সমস্যাটা কী? বিন্দু হল যে তাদের বৈশিষ্ট্যগুলি সামগ্রিক চিত্রের সাথে খাপ খায় না এবং কৌতূহলকে অবাধ্যতা এবং সমাজে আচরণের অক্ষমতা হিসাবে গণ্য করা হয়েছিল।
ভাবুন তো এসব না হলে কত জমকালো সৃষ্টি আমরা দেখতে পেতাম না সৃজনশীল মানুষনিজেদের প্রতি সত্য থাকেনি, তারা যা পছন্দ করে তা চালিয়ে যায় নি এবং সমাজের মূল কৌশলটিকে উপেক্ষা করেনি - মধ্যম, বোধগম্য এবং অন্যদের মতো হওয়া। গিলফোর্ড বিশ্বাস করতেন যে সবকিছু গঠন করার ইচ্ছা অভ্যন্তরীণ দ্বন্দ্বের দিকে পরিচালিত করে, কারণ একটি ধারণা যা সার্থক বলে প্রমাণিত হয়েছে, কিন্তু মাথায় স্বতঃস্ফূর্তভাবে উদ্ভূত হয়েছে, অ্যালগরিদমে কোনও স্থান পাবে না, যা উত্তেজনা এবং চাপের দিকে নিয়ে যাবে।
পরীক্ষা
বিজ্ঞানীরা এমনকি একঘেয়ে কর্মের ধারাবাহিকতা এবং নিয়মিততার প্রতি মানুষের প্রতিক্রিয়া অধ্যয়ন করার জন্য একটি পরীক্ষা পরিচালনা করেছিলেন। বিষয়ের একটি গ্রুপ নিয়োগ করার পরে, তারা তাদের একে অপরের থেকে একই দূরত্বে অভিন্ন বিন্দু আঁকার কাজ সেট করে। পরীক্ষাটি দীর্ঘকাল স্থায়ী হয়েছিল, অন্তত, পরীক্ষার অংশগ্রহণকারীদের একঘেয়েমি এবং একঘেয়েমি দ্বারা রাগান্বিত এবং বিরক্ত বোধ করার জন্য যথেষ্ট দীর্ঘ। তারা স্বাভাবিকের চেয়ে অনেক দ্রুত ক্লান্ত হয়ে পড়ে এবং তারা যা করেছে তাতে সন্তুষ্ট বোধ করেনি। কেউ কেউ এটি দাঁড়াতে পারেনি এবং সৃজনশীলতা দেখায়, অর্থাৎ, তারা ক্রিয়াকলাপে বৈচিত্র্য প্রবর্তন করে, বিন্দু ব্যবহার করে আকার এবং নিদর্শন চিত্রিত করে।বিপথগামী চিন্তা
এটি সম্পূর্ণ বিপরীত প্রকার, বোঝানো হচ্ছে সৃজনশীলতাএবং অনেক সম্ভাব্য উত্তর, উপরন্তু, সম্পূর্ণ অপ্রত্যাশিত এবং আসল। যাইহোক, এই শব্দটি এমনকি "ডাইভারজেন্ট" ছবিতেও ব্যবহার করা হয়েছিল, যা এমন লোকেদের অসুবিধা এবং বিপদ সম্পর্কে কথা বলে যারা আলাদাভাবে চিন্তা করে এবং অন্যদের থেকে আলাদা। অপসারণের সাহায্যে, আমরা অনুমান তৈরি করতে পারি এবং প্রাপ্ত তথ্যের বিশ্লেষণ এবং শ্রেণীবদ্ধ করার চিন্তাভাবনার একটি অনুমানমূলক শৈলী ব্যবহার করতে পারি।
জয় গিলফোর্ড এমন বৈশিষ্ট্য চিহ্নিত করেছেন যার সাহায্যে আমরা ভিন্নতার প্রবণতা নির্ধারণ করতে পারি, যথা:
- গতি - অর্থাৎ নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে কতগুলি ধারণা তৈরি করা যায়।
- সৃজনশীলতা - এই ধারণাগুলি কতটা অপ্রচলিত এবং আসল হয়ে উঠছে। এটিই ব্যক্তিত্ব এবং অন্যদের থেকে পার্থক্য দেখায়।
- সংবেদনশীলতা মানে একজন ব্যক্তির দ্রুত একটি বিষয় থেকে অন্য বিষয়ে পরিবর্তন করার ক্ষমতা, সূক্ষ্ম বিষয়গুলি লক্ষ্য করা এবং ছোটখাটো বিবরণগুলিতে মনোযোগ দেওয়া। সর্বোপরি, এটি ছোট জিনিস যা একটি সম্পূর্ণ চিত্রকে একত্রিত করে।
- চিত্রকল্প হল চিত্র এবং প্রতীকগুলির সাথে কাজ করার ক্ষমতা, তাদের উদ্দেশ্যমূলক উদ্দেশ্যে এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, যথাযথভাবে ব্যবহার করার ক্ষমতা।
- নমনীয়তা হল একটি আপাতদৃষ্টিতে পরিচিত পরিস্থিতিকে বিভিন্ন কোণ থেকে বিবেচনা করার ক্ষমতা যাতে নতুন কিছু খুঁজে পাওয়া যায়, যা আগে লক্ষণীয় ছিল না। তারা যেমন বলে, "একটি ভিন্ন কোণ থেকে দেখুন।"
- কৌতূহল হ'ল সেই বিষয়গুলি এবং সূক্ষ্মতাগুলির প্রতি আগ্রহের অনুভূতি যা সাধারণত অন্যদের কাছে অদৃশ্য থাকে বা তারা তাদের প্রতি উদাসীন বোধ করে। শিশুরা কৌতূহলের ভাণ্ডার, তাদের মস্তিষ্ক তাদের প্রশ্নের উত্তর খুঁজতে ক্রমাগত ব্যস্ত থাকে, উদাহরণস্বরূপ, "কী হবে যদি...", "কেন...", "কোথায় এবং কেন..." . সম্মত হন, প্রতিটি প্রাপ্তবয়স্ক নিজেকে কেবল একই ধরনের প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করার অনুমতি দেয় না, তবে কী ঘটবে তা খুঁজে বের করার জন্য একটি পরীক্ষা করার ঝুঁকিও নেয়।
- ফ্যান্টাস্টিক - অর্থাৎ, যদি ধারণাটি বাস্তবতা থেকে অনেক দূরে থাকে তবে এর কিছু যৌক্তিক ব্যাখ্যা রয়েছে।
কোন প্রজাতি প্রভাবশালী তা কীভাবে পরীক্ষা করবেন?
আমরা প্রত্যেকে সফলভাবে উপরের প্রকারগুলি ব্যবহার করি, উপরন্তু, ক্রমাগত এবং এমনকি এর মধ্যেও প্রাত্যহিক জীবন. ঠিক আছে, উদাহরণস্বরূপ, আপনি যখন কাজে যাওয়ার জন্য প্রস্তুত হচ্ছেন, আপনি অভ্যাসগতভাবে যোগাযোগ করবেন সামনের দরজা, অ্যাপার্টমেন্টের চাবি বের করুন, বাইরে বা প্রবেশদ্বারে যান এবং দরজা লক করুন। একটি পরিষ্কার অ্যালগরিদম এমনকি আপনাকে আপনার মনকে শিথিল করতে এবং সমস্ত ক্রিয়া করতে দেয়, যেমন তারা বলে, "স্বয়ংক্রিয়ভাবে।"
কিন্তু প্রোগ্রামটি ক্র্যাশ হয়ে যায় যখন কীগুলি তাদের স্বাভাবিক জায়গায় থাকে না। এবং এখানে বিচ্যুতি আসে, সবচেয়ে বেশি নিক্ষেপ করা শুরু করে আকর্ষণীয় ধারণাপ্রয়োজনীয় আইটেম অবস্থান সম্পর্কে.
এবং, ভারসাম্য থাকা সত্ত্বেও, প্রতিটি ব্যক্তির এখনও একত্রিত হওয়া বা ভিন্নতার জন্য একটি দুর্দান্ত প্রবণতা রয়েছে, এটি একটি মেজাজের ধরণের মতো। এবং আপনি বিভিন্ন উপায় ব্যবহার করে প্রবণতা নির্ধারণ করতে পারেন:
- 10 পয়েন্টের একটি তালিকা লেখার চেষ্টা করুন, উত্তর দিন, উদাহরণস্বরূপ, প্রশ্ন: "কোথায় এবং কিসের জন্য আমি একটি পাতলা শাখা ব্যবহার করতে পারি?" এবং তারপর আপনার সব বিকল্প তাকান, এবং যদি তাদের মধ্যে এটি বলে স্বাভাবিক ব্যবহারশাখা, উদাহরণস্বরূপ, একটি আগুন জ্বালানোর জন্য, তাহলে আপনি একটি অভিসারী, এবং যদি আপনার ধারণাগুলি মূল হয়, তাহলে আপনার সিদ্ধান্তের মনোবিজ্ঞানের একটি ভিন্ন উত্স রয়েছে।
- এছাড়াও আপনার আইকিউ স্তরের জন্য পরীক্ষা দেওয়ার চেষ্টা করুন, এটি স্কিম এবং নির্দিষ্ট স্পষ্ট নিদর্শনগুলির সাথে মিলে যায়, তাই উজ্জ্বল মানুষএকটি নির্দিষ্ট সঠিক উত্তর দেওয়া কঠিন। এই পরীক্ষা শুধুমাত্র আপনার প্রবণতা নির্ধারণ করতে সাহায্য করবে না, তবে অসুবিধার ক্ষেত্রে আপনাকে আশ্বস্ত করবে।
উপসংহার
এবং এই সব আজকের জন্য, প্রিয় পাঠক! নিজেকে স্ট্রেস এবং নিউরোসিসের দিকে নিয়ে যাওয়া ছাড়াই সমস্যাগুলির দ্রুত প্রতিক্রিয়া জানাতে সক্ষম হওয়ার জন্য, আমি আপডেটগুলিতে সাবস্ক্রাইব করার এবং সোশ্যাল মিডিয়াতে আমাদের গ্রুপগুলিতে যোগদান করার পরামর্শ দিচ্ছি। নেটওয়ার্ক, কারণ শীঘ্রই আমরা সৃজনশীল চিন্তাভাবনা বিকাশের উপায়গুলি দেখব। আপনার জন্য শুভকামনা এবং আবার দেখা!
আমি সৃজনশীল চিন্তা সম্পর্কে উপাদান সঙ্গে নিবন্ধ আপডেট করছি.
উপাদান আলিনা Zhuravina দ্বারা প্রস্তুত করা হয়েছিল.
আমার সম্পূর্ণ স্কুল শিক্ষা, আমাদের বাচ্চারা ইউনিফাইড স্টেট এক্সামিনেশন সিস্টেমের মধ্য দিয়ে যায়, যার লক্ষ্য মূলত যান্ত্রিকভাবে শেখা উপাদান পুনরুত্পাদন করার ক্ষমতা মূল্যায়ন করা। তথ্য, তারিখ, নাম, সূত্র - এই সব, নিঃসন্দেহে, প্রত্যেকের শেখা উচিত শিক্ষিত ব্যক্তি, জীবনের জন্য তার বৌদ্ধিক লাগেজ হয়ে. যাইহোক, আমাদের শিশুরা কি এই লাগেজটি ব্যবহার করতে পারবে, একটি সাধারণ যন্ত্রাংশ থেকে এটিকে একটি কার্যকর সরঞ্জামে পরিণত করবে যা তাদের দ্রুত পরিবর্তনশীল বিশ্বে নেভিগেট করতে, অনেক পরিবর্তনশীল মূল্যায়ন করতে এবং ফলস্বরূপ, একটি উপর ভিত্তি করে সঠিক সিদ্ধান্ত নিতে দেয়। বেশ কয়েকটি থেকে পছন্দ বিকল্প বিকল্প?
এটি তাদের ব্যবহারের ক্ষমতার উপর নির্ভর করে বিভিন্ন ধরনেরচিন্তা
দুই ধরনের চিন্তাভাবনা
চল্লিশ বছরেরও বেশি আগে, আমেরিকান মনোবিজ্ঞানী জে গিলফোর্ড দুটি বর্ণনা করেছিলেন বিভিন্ন ধরনেরভাবছেন যে একজন ব্যক্তি ব্যবহার করেন: অভিসারীএবং divergent. অভিসারীতিনি চিন্তার নাম দেওয়ার প্রস্তাব করেছিলেন যার সাহায্যে আমরা উত্থাপিত প্রশ্নের একমাত্র সঠিক উত্তর খুঁজে পাই।
অন্য কথায়, অভিসারী চিন্তাআমাদের সহজতম, সবচেয়ে মৌলিক প্রশ্নের উত্তর দিতে দেয়: কি? WHO? কোথায়? কখন? কোন ক্রমে? যদি প্রয়োজন হয়, এই প্রশ্নগুলিকে আরও জটিল কাঠামোতে প্রসারিত করা হয়, উদাহরণস্বরূপ, রন্ধনসম্পর্কীয় রেসিপি, কাজের বিবরণএবং সরঞ্জাম ব্যবহারের জন্য নির্দেশাবলী...
এই ধরনের চিন্তাভাবনা দৈনন্দিন জীবনে অপরিহার্য; এটি আমাদেরকে একটি সমজাতীয় পরিবেশে নেভিগেট করতে এবং কাজ করার অনুমতি দেয়, ঘটনার পুনরাবৃত্তি এবং পূর্বাভাসযোগ্য, পূর্বে বর্ণিত পরিস্থিতিতে। এই ভিত্তিতে, পরিষ্কার এবং কম-পরিবর্তন অ্যালগরিদম গঠিত হয়, যা আমাদের একটি পরিচিত পরিবেশে সঠিক সিদ্ধান্ত নেওয়ার সুযোগ দেয়।
এই দক্ষতাগুলিই স্কুলে বিকশিত এবং শক্তিশালী করা হয় এবং ইউনিফাইড স্টেট এক্সামিনেশন সিস্টেম ব্যবহার করে মূল্যায়ন করা হয়।
অপছন্দ অভিসারী চিন্তাডাইভারজেন্ট একটি জটিল পরিবেশে কাজ করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, যা অনুমান করে যে কর্মের একক কাজ করার অ্যালগরিদমের উপস্থিতি নেই, তবে বিকল্প বিকল্পগুলির একটি নির্দিষ্ট সেট যা থেকে সর্বোত্তমটি বেছে নেওয়া প্রয়োজন।
এটি অবিলম্বে জোর দেওয়া উচিত যে দক্ষতার কার্যকরভাবে ব্যবহার করার ক্ষমতার প্রয়োজন বিপথগামী চিন্তাবিশেষ করে চাহিদা আজ, অবস্থার মধ্যে দ্রুত বৃদ্ধিতথ্য প্রবাহ, ধ্রুবক পরিবর্তনপ্রযুক্তি এই সমস্ত কিছুর জন্য জরুরীভাবে প্রতিটি ব্যক্তিকে দ্রুত মানিয়ে নিতে, অনুসন্ধান করতে এবং অ-তুচ্ছ সমাধান খুঁজে পেতে এবং অপরিচিত কাজ এবং যোগাযোগের দক্ষতা অর্জন করতে হবে।
এটি মোকাবেলা প্রধান সমস্যা বিপথগামী চিন্তা- ওটা কেমন? কিভাবে? কেন এমন হল? কেন এই ভাবে এবং অন্যথায় না? অন্য কোন উপায আছে কি? তাহলে কি হবে?
মনে রাখবেন যে প্রাথমিক জ্ঞান ছাড়া এই জাতীয় সমস্যাগুলি কার্যকরভাবে মোকাবেলা করা অসম্ভব, ব্যাগেজ ছাড়া অভিসারী চিন্তা. বিপথগামী চিন্তাআমাদের এই লাগেজটিকে বিভিন্ন ধরনের পরিস্থিতিতে ব্যবহারের উপযোগী কার্যকর কাজের সরঞ্জামে পরিণত করার সুযোগ দেয়, এমনকি আমাদের কাছে সম্পূর্ণ অপরিচিত। তদুপরি, যেগুলি নির্দেশাবলীতে বর্ণিত নেই, এবং এইগুলি আমাদের জীবনে সংখ্যাগরিষ্ঠ!
ভিন্ন চিন্তার কৌশল কীভাবে আয়ত্ত করবেন?
এটা এখনই লক্ষ্য করা উচিত যে দক্ষতা প্রশিক্ষণ বিপথগামী চিন্তাইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষার প্রস্তুতিতে ব্যবহৃত কৌশলগুলির থেকে আলাদা বিশেষ কৌশল প্রয়োজন। জ্ঞানের সরল, রৈখিক আত্তীকরণই এর জন্য যথেষ্ট নয়। আপনাকে এই জ্ঞান একত্রিত করতে শিখতে হবে, যেমন একটি নির্মাণ সেটের অংশ।
ভিন্ন চিন্তার দক্ষতাআপনাকে অনুমতি দেবে:
- অনিশ্চয়তার পরিস্থিতিতে তথ্য দিয়ে কাজ করুন,
- টাস্কে বিভিন্ন পন্থা তৈরি করুন,
- বুঝতে হবে যে একই সমস্যা সমাধান করা যেতে পারে ভিন্ন পথ,
- সমস্যাগুলি থেকে শুধুমাত্র একটি সঠিক সমাধানের সাথে সমস্যাগুলিকে আলাদা করতে সক্ষম হবেন যা বেশ কয়েকটি সমানভাবে সঠিক থেকে একটি সর্বোত্তম সমাধান বেছে নেওয়ার অনুমতি দেয়,
- কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন মানদণ্ড প্রণয়ন বিভিন্ন সমাধান,
- পরিস্থিতির প্রয়োজনীয়তা অনুসারে আপনার ক্রিয়াগুলিকে অপ্টিমাইজ করুন
এবং অনেক, আরো অনেক কিছু।
মনোবৈজ্ঞানিকরা খুঁজে পেয়েছেন যে প্রাপ্তবয়স্কদের এবং শিশুদের মধ্যে ভিন্ন চিন্তার দক্ষতা বিকাশের জন্য খুব অনুরূপ কৌশলগুলি ব্যবহার করা যেতে পারে। উদাহরণস্বরূপ, যেকোনো বয়সে আপনি সফলভাবে বিভিন্ন ব্যায়াম করতে পারেন।
এখানে এমন কয়েকটি ব্যায়াম রয়েছে যা যে কারও কাছে অ্যাক্সেসযোগ্য:
"অন্য কারো জুতায়"
এই বা সেই জীবনের পরিস্থিতি বা সমস্যাটিকে বাইরে থেকে অন্য ব্যক্তির চোখ দিয়ে দেখার চেষ্টা করুন। কল্পনা করুন তিনি কীভাবে তাদের মূল্যায়ন করবেন, কীভাবে তিনি অভিনয় করবেন। একই সময়ে, আপনার মূল্যায়ন এবং কর্ম এবং অন্য ব্যক্তির মূল্যায়ন এবং কর্মের মধ্যে পার্থক্য বোঝার চেষ্টা করুন।
যোগাযোগের প্রক্রিয়ায় আপনি "অন্য কারো জুতা পরতে" শিখতে পারেন। মানুষের সাথে কথা বলার সময়, তাদের যুক্তির যুক্তি, তারা যে রায় প্রকাশ করে তার কারণগুলি বোঝার চেষ্টা করুন। বিকল্প দৃষ্টিকোণ অন্বেষণ!
"পেশাদার অালোকচিত্রকার"
একজন অপেশাদার ফটোগ্রাফার এবং একজন পেশাদার ফটোগ্রাফারের মধ্যে পার্থক্য কী? অপেশাদার একটি আকর্ষণীয় শট খোঁজে, এটি ক্যাপচার করে এবং পরবর্তীতে চলে যায়। একজন পেশাদার, তার প্রয়োজনীয় ফ্রেমটি খুঁজে পেয়ে, এটি বেশ কয়েকবার "প্রসেস" করবে, কোণ, সেটিং, ফিল্টার, দূরত্ব ইত্যাদি পরিবর্তন করবে। এবং তারপরে, একটি শান্ত পরিবেশে, তিনি তোলা অনেকগুলি ফটোগ্রাফ থেকে বেছে নেবেন যেটি তাকে সর্বাধিক পরিমাণে সন্তুষ্ট করবে।
এই যুক্তি চেষ্টা করুন. একটি নির্দিষ্ট সমস্যা সমাধান করার সময়, প্রথম সমাধানে থেমে যাবেন না, তা যতই ভালো মনে হোক না কেন। এটিকে একপাশে রাখুন এবং আরও কয়েকটি বিকল্প চেষ্টা করুন: এটি বেশ সম্ভব যে আরও ভাল কিছু আছে। যদি তাদের কেউ না থাকে প্রথম থেকে ভাল, এটি শুধুমাত্র আপনার মূল পছন্দ আপনাকে শক্তিশালী করবে।
"কপিস্ট"
আপনি এইমাত্র যে পাঠ্যটি পড়েছেন তা পুনরায় লেখার চেষ্টা করুন, এতে থাকা তথ্য এবং যুক্তি সংরক্ষণ করার চেষ্টা করুন, যাতে এটি নতুনের মতো দেখায়।
(ল্যাটিন কনভার্জের থেকে - কনভার্জ) - চিন্তাভাবনার ফর্ম - . একটি নির্দিষ্ট সমস্যা সমাধানের জন্য পূর্বে শেখা অ্যালগরিদমগুলির সুনির্দিষ্ট ব্যবহারের একটি কৌশলের উপর ভিত্তি করে, যেমন যখন এই সমস্যা সমাধানের জন্য প্রাথমিক ক্রিয়াকলাপগুলির ক্রম এবং বিষয়বস্তুর উপর নির্দেশাবলী দেওয়া হয়।
মনস্তাত্ত্বিক অভিধান. 2000 .
অন্যান্য অভিধানে "কনভারজেন্ট থিঙ্কিং" কী তা দেখুন:
অভিসারী চিন্তা- ব্যুৎপত্তি। ল্যাট থেকে এসেছে। convergere converge. শ্রেণী। চিন্তার ফর্ম। বিশেষত্ব। একটি নির্দিষ্ট সমস্যা সমাধানের জন্য পূর্বে শেখা অ্যালগরিদমগুলির সুনির্দিষ্ট ব্যবহারের একটি কৌশলের উপর ভিত্তি করে, যেমন যখন নির্দেশ দেওয়া হয়...
অভিসারী চিন্তা- konvergentinis mąstymas statusas T sritis švietimas apibrėžtis Vienkryptis mąstymo būdas, padedantis rasti teisingus problemos sprendimus, gauti teisingas išvadas. kilmė অনেক. কনভারজেনস (কিলম। কনভারজেন্টিস) – সুসিইনান্টিস, সুয়ার্জেনটিস... ... এনসিক্লোপেডিনিস এডুকোলজিজ যোডিনাস
অভিসারী চিন্তা- ভিত্তিক এবং পরিচিত বা উপর ভিত্তি করে যে চিন্তা উপযুক্ত সমাধানসমস্যা… মেডিকেল, পেডিয়াট্রিক এবং ডেন্টাল অনুষদের শিক্ষার্থীদের জন্য দর্শনের উপর অভিধান-রেফারেন্স বই
অভিসারী চিন্তা- এক ধরনের চিন্তাভাবনা যা ধরে নেয় যে শুধুমাত্র একটি জিনিস আছে সঠিক সমাধানসমস্যা কিছু ক্ষেত্রে এই ধারণা"রক্ষণশীল" বা "অনমনীয়" চিন্তার প্রতিশব্দ হিসাবে ব্যবহৃত হয়... মানব মনোবিজ্ঞান: পদের অভিধান
বিপথগামী চিন্তা- (lat. divergere to deviate, diverge) বিভিন্ন দিকে চিন্তার গতিবিধি চিহ্নিত করে যাতে সমস্যাটির সমাধানের সন্ধানে বিভিন্ন দিককে কভার করা যায় বা বিভিন্ন কোণ থেকে সমস্যা সমাধানের সম্ভাবনা বিবেচনা করা যায়। ভাবছেন যেমন...
অভিন্ন চিন্তাভাবনা- চিন্তাভাবনা, যা তথ্য এবং জ্ঞানকে একত্রিত করে বা সংশ্লেষিত করে, একটি সমস্যা সমাধানের দিকে মনোনিবেশ করে। এই ধরনের চিন্তাভাবনা প্রায়শই সমস্যা সমাধানের সাথে যুক্ত থাকে, বিশেষ করে যে সমস্যাগুলির শুধুমাত্র একটি সঠিক সমাধান রয়েছে। বুধ. সঙ্গে… … মনোবিজ্ঞানের ব্যাখ্যামূলক অভিধান
অভিসারী চিন্তা- (lat. convergere to approach, converge) বিদ্যমান সমস্যা সম্পর্কিত সমস্ত তথ্য একত্রিত করে চিহ্নিত করা হয়, অর্থাৎ সমস্যাটির সমাধানের সন্ধানে তথ্যের সংশ্লেষণ। এই ধরনের চিন্তাভাবনা প্রায়শই এমন সমস্যাগুলি সমাধানের সাথে যুক্ত থাকে যা শুধুমাত্র... মনোবিজ্ঞান এবং শিক্ষাবিদ্যার বিশ্বকোষীয় অভিধান
বিপথগামী চিন্তা- ব্যুৎপত্তি। ল্যাট থেকে এসেছে। ছত্রভঙ্গ হয়ে যাওয়া শ্রেণী। চিন্তার ফর্ম। বিশেষত্ব। একটি একক সমস্যার একাধিক সমাধান তৈরির কৌশলের উপর ভিত্তি করে। মনস্তাত্ত্বিক অভিধান। তাদের। কোন্ডাকভ। 2000... দুর্দান্ত মনস্তাত্ত্বিক বিশ্বকোষ
- (ল্যাটিন divergere থেকে - diverge) সৃজনশীল চিন্তার একটি পদ্ধতি, সাধারণত সমস্যা এবং সমস্যা সমাধানের জন্য ব্যবহৃত হয়। এটি একই সমস্যার একাধিক সমাধান খোঁজার সাথে জড়িত। ই. টরেন্স, ডি. গিলফোর্ড... উইকিপিডিয়া দ্বারা ভিন্ন চিন্তাভাবনা অধ্যয়ন করা হয়েছে
উদ্ভাবন (উদ্ভাবন)- একটি সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক দৃষ্টিকোণ থেকে, এটি একটি লক্ষ্যযুক্ত বাস্তবায়ন গুণগত পরিবর্তনএকটি বৃহত্তর বা কম পরিমাণে, কিন্তু এখনও উল্লেখযোগ্যভাবে উল্লেখযোগ্যভাবে লক্ষণীয়, বাস্তব মিথস্ক্রিয়া এবং বাস্তব সামাজিক অনুশীলন রূপান্তরিত... মনোবিজ্ঞান এবং শিক্ষাবিদ্যার বিশ্বকোষীয় অভিধান