برگه امتحانی در ادبیات شامل دو بخش.
بخش اول کار شامل تجزیه و تحلیل متن یک اثر هنری است که در خود برگه امتحانی قرار دارد و در قسمت دوم موضوعات انشا ارائه می شود.
هنگام ارزیابی عملکرد انواع وظایف، قالب شفاهی پاسخ ها در نظر گرفته می شود.
قسمت اولشامل دو گزینه جایگزین است (ما باید یکی از آنها را انتخاب کنیم). گزینه اول تجزیه و تحلیل بخشی از یک اثر حماسی، دراماتیک یا غنایی را ارائه می دهد، و دوم - تجزیه و تحلیل یک غزل یا افسانه.
هر کدام از دو کار اول شامل یک پاسخ کتبی به مقدار تقریبی است 3-5 جملهو با حداکثر 3 امتیاز ارزیابی می شود.
وظیفه سوم بخش اول نه تنها شامل تفکر در مورد متن پیشنهادی، بلکه مقایسه آن با اثر یا قطعه دیگری است که متن آن نیز در مقاله امتحانی آمده است. حجم تقریبی 5-8 جمله.
توصیه می شود که آزمون شونده 120 دقیقه برای انجام وظایف قسمت 1 کار وقت بگذارد.
بخش دوممقاله امتحانی شامل چهار موضوع مقاله است که نیاز به استدلال کتبی گسترده دارد.
مبحث اول مربوط به اثری است که قطعه نسخه اول قسمت اول از آن گرفته شده است و دومی به اثر شاعری که غزل یا افسانه او در نسخه دوم قسمت اول آمده است.
وظایف 2.3 و 2.4 بر اساس آثار نویسندگان دیگری که آثارشان در نسخه های قسمت 1 (ادبیات قدیمی روسیه؛ ادبیات قرن 18، 19 و 20) گنجانده نشده است، فرموله شده است. وظایف 2.3، 2.4 مربوط به مشکلات کارهای ارائه شده در قسمت اول مقاله امتحانی نیست. آزمون شونده یکی از چهار موضوعی را که به او پیشنهاد می شود انتخاب می کند.
در غزل، آزمون‌شونده باید حداقل دو شعر را تحلیل کند.
از دانش آموز خواسته می شود که 115 دقیقه برای نوشتن انشا وقت بگذارد.
در سال 2018، بخش اول OGE در ادبیات بدون تغییر باقی خواهد ماند. فارغ التحصیلان یکی از دو گزینه را انتخاب می کنند و پاسخ های دقیق تکالیف را بر اساس متن می نویسند. حجم - 5-8 جمله.
در زیر دو گزینه برای پاسخ تفصیلی برای سه وظیفه قسمت اول به عنوان نمونه ای از پاسخ به سه وظیفه اول OGE در ادبیات دارید. موضوعات مربوط به "ارواح مرده" گوگول و شعر تیوتچف "در پاییز اولیه وجود دارد ..." است.
نسخه آزمایشی OGE in Literature 2017 را باز کنید و وظایف و متن آن را بخوانید.
بیایید به گزینه 1 نگاه کنیم
وظیفه 1.1.1
چه ویژگی هایی از طبیعت چیچیکوف در مونولوگ درونی او آشکار شد؟
پاسخ تکلیف 1.1.1
تک گویی درونی یکی از ابزارهایی است که گوگول برای توصیف شخصیت خود به آن متوسل می شود. در این قطعه، ویژگی های چیچیکوف مانند احتیاط، توجه و سردی برای خواننده آشکار می شود: "اما قهرمان ما قبلاً میانسال و دارای شخصیتی محتاطانه باحال بود." تکانه های عاطفی و بی پروایی در رفتار با او بیگانه است. چیچیکوف یک بدبین معمولی است که انگیزه های خود را تابع عقل می کند، که باعث می شود ابتدا فکر کند و سپس عمل کند. همان ویژگی های قهرمان را می توان در فصل 4 یافت، جایی که ماهیت قهرمان از طریق گفتگو با نوزدریوف آشکار می شود.
وظیفه 1.1.2
پاسخ تکلیف 1.1.2
ذکر یک پسر بیست ساله برای نشان دادن تضاد بین رفتار مرد جوان و رفتار نشان داده شده توسط چیچیکوف آورده شده است. در بیست سالگی، مردان جوان هنوز کمی ساده لوح، تأثیرپذیر و آماده برای اقدامات عجولانه هستند، "خود، خدمت، و دنیا و هر آنچه در جهان است را فراموش می کنند." رفتار آنها توسط تکانه های عاطفی قوی هدایت می شود و ذهن همیشه جای خود را به قلب می دهد. این رفتار کاملاً با احتیاط چیچیکوف "میانسال" در تضاد است.
وظیفه 1.1.3.
قطعاتی از شعر N.V. «ارواح مرده» گوگول و کمدی دی.آی. Fonvizin "زیست رشد". اسکوتینین از چه نظر شبیه چیچیکوف است که به "غریبه جوان" فکر می کرد؟
گزیده ای از متن وظیفه 1.1.3
اسکوتینین.چرا من نمی توانم عروسم را ببینم؟ او کجاست؟ عصر توافقی صورت خواهد گرفت، پس آیا زمان آن نرسیده است که به او بگویید که با او ازدواج می کنند؟
خانم پروستاکوا.درستش میکنیم برادر اگر این را از قبل به او بگوییم، ممکن است همچنان فکر کند که ما به او گزارش می دهیم. گرچه با ازدواج، با او فامیل هستم. و من دوست دارم که غریبه ها به من گوش کنند.
پروستاکوف (به اسکوتینین).راستش ما با سوفیا مثل یک یتیم رفتار کردیم. او پس از پدرش نوزاد ماند. حدود شش ماه پیش مادرش و شوهر شوهرم سکته کردند...
خانم پروستاکوا (نشان می دهد که انگار دارد قلبش را غسل تعمید می دهد).قدرت خدا با ماست.
پروستاکوفکه از آن به دنیای دیگر رفت. عمویش، آقای استارودوم، به سیبری رفت. و از آنجایی که چند سالی است هیچ شایعه و خبری از او نیست، او را مرده می دانیم. ما که دیدیم او تنها مانده است، او را به روستای خود بردیم و طوری از املاک او مراقبت کردیم که گویی مال خودمان است.
خانم پروستاکوا.چرا امروز اینقدر خراب شدی پدرم؟ برادر من هم ممکن است فکر کند که ما او را برای تفریح به خانه بردیم.
پروستاکوفخوب مادر، او چگونه باید در این مورد فکر کند؟ از این گذشته ، ما نمی توانیم املاک و مستغلات سوفیوشکینو را به خود منتقل کنیم.
اسکوتینین.و با اینکه منقول مطرح شده است، من خواهان نیستم. من دوست ندارم مزاحم شوم و می ترسم. هر چقدر همسایه ها مرا آزرده خاطر کنند، هر چقدر هم ضرر کنند، من به کسی حمله نکردم، و به هیچ ضرری، به جای اینکه به دنبال آن بروم، از دهقانان خودم جدا می کردم و عاقبت به هدر می رفت.
پروستاکوفدرست است برادر: همه محله می گویند تو در جمع آوری اجاره بها استادی.
خانم پروستاکوا.اگر فقط می توانستی به ما یاد بدهی، برادر پدر. اما ما نمی توانیم آن را انجام دهیم از آنجایی که ما همه چیز دهقانان را برداشتیم، نمی توانیم چیزی را پس بگیریم. چنین فاجعه ای!
اسکوتینین.خواهش میکنم خواهر من بهت یاد میدم بهت یاد میدم فقط منو با سوفیا ازدواج کن.
خانم پروستاکوا.واقعا این دختر رو خیلی دوست داشتی؟
اسکوتینین.نه، این دختری نیست که من دوستش دارم.
پروستاکوفپس همسایه روستایش؟
اسکوتینین.و نه روستاها، بلکه این که در روستاها پیدا می شود و آرزوی فانی من چیست.
خانم پروستاکوا.تا چی برادر؟
اسکوتینین.من خوک ها را دوست دارم، خواهر، و در همسایگی ما آنقدر خوک های درشت وجود دارد که حتی یک نفر از آنها نیست که روی پاهای عقبش ایستاده باشد، یک سر از هر یک از ما بلندتر نباشد.
(D.I. Fonvizin. "Undergrowth")
پاسخ تکلیف 1.1.3
چیچیکوف و اسکوتینین دارای تعدادی ویژگی مشترک هستند، مانند احتیاط، خودخواهی و فقدان انگیزه عاشقانه. چیچیکوف یک "خریدار" معمولی است که گوگول شر جدید روسیه را در او دید: ساکت، کوشا، اما مبتکر. او فقط به فکر منفعت خودش است و فقط «دو هزار و دویست جهیزیه» می‌تواند دختر جوان را در چشم او «داغ» کند. ویژگی اصلی مالک زمین اسکوتینین قبلاً در نام خانوادگی او وجود دارد. او همچنین نگران منفعت خود است، اما حتی در پول نیز بیان نمی شود. از این گذشته ، شور اصلی این قهرمان خوک ها هستند. او می خواهد با سوفیا ازدواج کند، اما فقط به این دلیل که افراد مورد علاقه اش در روستای او یافت می شوند. هم احتیاط سرد چیچیکوف و هم جهل خودخواهانه اسکوتینین در عدم علاقه آنها به هر چیزی که مستقیماً به ارضای منافع شخصی آنها منجر نمی شود مشابه است.
بیایید گزینه 2 را بررسی کنیم
وظیفه 1.2.1
شعر «در پاییز اصیل...» به چه حال و هوایی عجین شده است؟
پاسخ تکلیف 1.2.1
شعر تیوتچف حال و هوای صلح و وقار را ایجاد می کند. شاعر برای این کار از القاب بیانی استفاده می‌کند: «در پاییز اصلی»، «زمان شگفت‌انگیز»، «لاجوردی ناب و گرم» و غیره. احساس کم‌رنگی و کسالت در شعر با بیضی‌هایی که مکرر اتفاق می‌افتد به وجود می‌آید که نماد آن است. دوران احساسات خشن با تابستان به پایان رسیده است. پاییز زمان تفکر و آرامش است.
وظیفه 1.2.2.
القاب در شعر «در اصل پاییز هست...» چه نقشی دارند؟
پاسخ تکلیف 1.2.2.
القاب به ویژه هنگام توصیف طبیعت مهم هستند. از این گذشته ، آنها نه تنها به توصیف اشیاء اجازه می دهند ، بلکه نگرش نویسنده را به آنچه در مورد آن می نویسد نیز منتقل می کنند. حتی معمولی ترین کلمات، که به عنوان القاب استفاده می شوند، می توانند تصاویر واضحی ایجاد کنند. "داس قوی"، "تاری از موهای نازک"، "مدتی کوتاه"، "روی شیار بیکار"، "یک روز کریستالی" - همه این ترکیبات حال و هوای شعر را ایجاد می کند و احساسات تیوتچف ناشی از اوایل پاییز را منتقل می کند. .
وظیفه 1.2.3
تصاویر پاییزی خلق شده در اشعار F.I چه تفاوتی دارند؟ تیوتچف "در پاییز اصلی وجود دارد ..." و N.A. نکراسوف "قبل از باران"؟
گزیده ای از شعر برای وظیفه 1.2.3
قبل از باران
باد غم انگیز می راند
ابرها را تا لبه بهشت جمع می کنم،
صنوبر شکسته ناله می کند،
جنگل تاریک به آرامی زمزمه می کند.
به جویبار، پوک و رنگارنگ،
برگی پشت یک برگ پرواز می کند،
و نهر خشک و تیز
هوا داره سرد میشه.
گرگ و میش بر همه چیز می افتد.
زدن از هر طرف،
چرخیدن در هوا در حال فریاد زدن
گله ای از جکدا و کلاغ ها.
بر فراز تاراتایکا در حال عبور
بالا پایین است، جلو بسته است.
و رفت!" - ایستادن با شلاق،
ژاندارم به راننده داد می زند...
(N.A. Nekrasov. 1846)
پاسخ تکلیف 1.2.3.
شعر تیوتچف اوایل پاییز را توصیف می کند که خود نویسنده آن را "زمان شگفت انگیز" می نامد. این اثر سرشار از آرامش و تحسین زیبایی طبیعت است. این همان لحظه ای است که هم زمین و هم مردم آرام می گیرند: "جایی که داس شاد راه رفت و گوش افتاد // اکنون همه چیز خالی است - فضا همه جا است ...". پاییز به عنوان یک زمان زیبا و با شکوه نشان داده می شود، زمانی که هوای سرد هنوز دور است و شما می توانید در افکار و اندوه ملایم افراط کنید. نکراسوف پاییز کاملاً متفاوتی را ارائه می دهد: برای مسافر غیر دوستانه و بی رحم است. "لاجوردی پاک و گرم" جای خود را به "بادی غم انگیز" می دهد و "عصرهای درخشان" به "گرگ و میش که بر همه چیز فرو می ریزد." پاییز توصیف شده توسط نکراسوف حالتی از اضطراب و غم را برمی انگیزد. دو شعر دو تصویر متضاد پاییز را که برای همه آشناست، به تصویر می‌کشند.
در سال 2018، وزارت آموزش و پرورش تغییرات اساسی در ساختار آزمون ادبیات برای دانش آموزان پایه نهم برنامه ریزی نکرده است.
مدیریت یک مؤسسه مدرسه ممکن است دانش آموز را برای سال دوم در صورت امتناع از گذراندن گواهینامه نهایی دولتی ترک کند. بدون قبولی در آزمون گواهینامه پایه 9 صادر نمی شود. دانش آموزان پایه نهم نیز سه تلاش برای قبولی در امتحانات خواهند داشت.
آکادمی دولتی ادبیات 2018یکی از آن موضوعات برنامه درسی مدرسه است که در بین دانش آموزان محبوبیت خاصی ندارد. ادبیات یک درس اجباری برای امتحان نیست، اما دانش آموزان ممکن است این رشته را به عنوان یک امتحان اضافی انتخاب کنند.
نتایج آزمون در گواهی تحصیلی نه ساله لحاظ نمی شود.
روش آزمایش کاملاً جدی تغییر خواهد کرد. اکنون همه دانش‌آموزان پس از کلاس نهم باید در امتحانات شرکت کنند. همچنین مجاز به انتخاب رشته های مورد تایید وزارت آموزش و پرورش برای آزمون خواهد بود. قابل ذکر است که این لیست شامل ایمنی زندگی و تربیت بدنی خواهد بود.
سال آینده برنامه ریزی شده است که زبان روسی و ریاضیات را به عنوان امتحان اجباری ترک کنند و خود دانش آموزان باید در مورد موضوعات آزمون های باقی مانده تصمیم بگیرند. آن دسته از دانش آموزانی که در المپیادها برنده شدند یا جایزه گرفتند از GIA در این رشته معاف هستند.
ضمناً در خصوص اخذ گواهی نیز اصلاحاتی صورت خواهد گرفت. اگر قبلاً این سند فقط با گذراندن موفقیت آمیز تمام امتحانات دولتی برای دانش آموزان صادر می شد ، اکنون برای گذراندن موضوعات مورد نیاز با نمره "رضایت بخش" کافی است.
سیستم ارزیابی کار تکمیل شده نیز به طور قابل توجهی تغییر خواهد کرد. برای این منظور، یک مقیاس امتیازی فدرال جدید ایجاد خواهد شد که یکپارچه خواهد شد.
ساختار تکالیف GIA 2018 در ادبیات
آزمون دولتی ادبیات جایگاه ویژه ای در میان امتحانات سایر رشته ها دارد. ویژگی این است که KIM ها در مورد این موضوع فقط شامل چهار سؤال هستند که به دو بخش تقسیم می شوند.
گروه اصلی وظایف شامل 3 سوال است و پاسخ به آنها شامل تجزیه و تحلیل شعر یا قطعه ای به انتخاب شماست.
گروه دوم با یک سوال نشان داده می شود که در آن باید یک مقاله بنویسید حداقل دویست کلمهدر یکی از چهار موضوع ارائه شده موضوعات بر اساس برنامه درسی مدرسه انتخاب می شوند.
مقاله GIA 2018
آخرین تکلیف ادبیات KIM از شما می خواهد که یک مقاله بنویسید. تکمیل کار بسیار مهم است، زیرا برای این کار است که حداکثر امتیاز تعلق می گیرد.
برای نوشتن یک انشا آنطور که باید باشد، ارزش دارد با اشتباهات معمولی که دانش آموزان مرتکب می شوند آشنا شوید.
اول از همه، شما باید از نقل قول و ارائه اطلاعات غیر ضروری خودداری کنید. متن باید به وضوح ساخته شود و استدلال های ارائه شده برای حمایت از دیدگاه باید به خوبی مستدل باشد. دانشجو باید به طرح انشا زیر پایبند باشد:
- مقدمه - بیان مسئله؛
- بخش اصلی، استدلال دیدگاه شما در رابطه با مشکل مقاله است.
- نتیجه گیری - نتیجه گیری کوتاه در مورد متن.
دسته بندی شرکت کنندگان در آزمون دولتی ادبیات
سال آینده همه دانش آموزان پس از کلاس نهم ملزم به شرکت در آزمون دولتی خواهند بود. در مورد ادبیات، این رشته تنها به انتخاب دانشجویان باقی خواهد ماند.
دستور وزارت آموزش و پرورش فدراسیون روسیه دسته هایی از نوجوانانی را که می توانند برای شرکت در آزمون دولتی ثبت نام کنند، تعریف می کند. اینها ممکن است دانش‌آموزانی باشند که در سال‌های گذشته نمره قبولی کسب نکرده‌اند. همچنین آن دسته از دانش آموزانی که نمرات حداقل "رضایت بخش" را در همه رشته ها دارند، واجد شرایط درخواست هستند.
بر اساس این دستور، دانش آموزانی که در یک درس از برنامه درسی مدارس نمره «نارضایتی» دارند، مجاز به شرکت در آزمون هستند، اما این موضوع در لیست آزمون های نمونه دولتی قرار می گیرد.
در حال حاضر برنامه امتحانات هنوز تایید نشده است. آخرین اخبار را دنبال می کنیم.
چگونه در آزمون دولتی 2018 شرکت کنیم
برای شرکت در آزمون نهایی دانش آموز باید ثبت نام کند. برای انجام این کار، نوجوان باید درخواست خود را پر کرده و شخصاً به صورت یکپارچه به کمیسیون محل تحصیل خود ارسال کند.
درخواست به صورت کتبی ارسال می شود و تمام اطلاعات دانش آموز و لیست موضوعاتی که در آن شرکت خواهد شد را نشان می دهد. سند باید بایگانی و ثبت شود تا 1 فوریه.
اگر دلایلی وجود داشته باشد که دانش آموز نمی تواند در هر موضوعی شرکت کند، او این حق را دارد که یک سند اضافی که این دلایل را نشان می دهد ارائه کند و همچنین گواهی های پزشکی مربوطه یا سایر اسناد رسمی را که درخواست مجدد را توجیه می کند، به درخواست ضمیمه کند.
چنین درخواستی باید حداکثر تا تاریخ ارسال شود هر ماهقبل از آزمون دولتی
تکمیل زودهنگام آزمون دولتی در ادبیات در سال 2018
چندین سال پیش، فقط آن دسته از دانش‌آموزانی که دلایل معتبری داشتند اجازه داشتند تا گواهینامه نهایی را زودتر از موعد دریافت کنند. این دانش آموزان عبارت بودند از: نوجوانانی که در مسابقات ورزشی در سطح فدرال شرکت کردند. کودکانی که بیماری های جدی داشتند و تحت درمان بودند. دانشجویانی که برای ادامه تحصیل به خارج از کشور رفتند.
این گزینه برای قبولی در آزمون امکان گذراندن کل آزمون را به موقع و کسب وقت آزاد در آینده برای توجه بیشتر به ورود به تحصیلات تکمیلی (در صورتی که در برنامه ها گنجانده شده باشد) ممکن می سازد.
نقطه ضعف نیز بسیار قابل توجه است. امتحان زودهنگام ممکن است تاثیر بدی بر نتایج آزمون دولتی در ادبیات داشته باشد. این به این دلیل است که دانش آموزان مدرسه مجبور می شوند تحصیل در مدرسه را با آمادگی برای امتحان ترکیب کنند که این امر به یک بار اضافی برای بدن کودک تبدیل می شود.
نسخه آزمایشی آزمون دولتی دانشگاهی در ادبیات 2018
این ماده بسیار خوبی برای آماده شدن برای امتحان در نظر گرفته می شود. نسخه آزمایشی آزمون دولتی دانشگاهی در ادبیات 2018 FIPI.این راهنما بیانگر وظایفی است که در آزمون دولتی دوره های زمانی گذشته ارائه شده است. شایان ذکر است که وظایف کاملاً با موارد امتحانی منطبق نیست. به عنوان یک قاعده، نسخه آزمایشی شامل انواع سوالاتی است که حاوی داده هایی مشابه مواردی است که برای صدور گواهینامه دولتی استفاده می شود.
برای اینکه این راهنما امکان آماده سازی با کیفیت بالا را فراهم کند، کدنویس های KIM وظایف آزمون رسمی دولتی به عنوان مبنای گزینه های نمایشی در نظر گرفته شد.
در وب سایت ما می توانید آخرین نسخه های آزمایشی را برای آماده شدن برای آزمون ادبیات دانلود کنید.
اطلاعات تکمیلی در مورد آزمون دولتی 2018
مانند همه رشته ها، برای ادبیات باید پاسپورت، خودکار، فرم ثبت نام و پاسخنامه را همراه داشته باشید. در صورت لزوم، مجاز به همراه داشتن دارو و غذا هستید. تمام وسایل شخصی دیگر، به عنوان مثال، تلفن های همراه، در مکانی که مخصوص این اهداف تعیین شده است، رها می شوند.
همچنین استفاده از منابع مختلف مرجع، جز در موارد مجاز، مجاز نیست.
در ادبیات، دانشجو حق استفاده از متون کامل آثار هنری و مجموعه های شعر را دارد. فهرست آثارمطابق با دوره برنامه درسی مدرسه تصویب شده است.
برای اینکه نتایج امتحان در ادبیات شمارش شود، دانش آموز باید نمره دهد حداقل 7 امتیاز، که معادل سه است. برای امتیاز "5" باید حداقل کسب کنید 23 امتیاز.
دانشجو حق اعتراض به نتایج GIA را دارد. این در دو مورد امکان پذیر است. اولاً دانش آموز زمانی چنین حقی دارد که با نتایج امتحان موافق نباشد. برای این، در دوره چهار روزه، دانشجو باید درخواست تجدید نظر بنویسد و با درخواست بررسی مجدد کار خود به کمیسیون تعارض مراجعه کند.
در حالت دوم، در صورتی که برگزارکنندگان از خود تشریفات امتحانی تخلف کرده باشند و دانش آموز فرصت قبولی کامل در آزمون را نداشته باشد، دانشجو حق اعتراض دارد. در این صورت شکایت بعد از واقع یعنی بدون ترک مخاطب مطرح می شود.
کمیسیون تعارض ممکن است درخواست تجدید نظر را رد کند به این دلیل که خود دانش آموز در تخلفات در طول امتحان شرکت داشته است یا شکایت حاوی ادعاهایی در مورد شکل و محتوای وظایف است.
چگونه برای آزمون دولتی 2018 در ادبیات آماده شویم
آمادگی برای آزمون دولتی ادبیات 2018نه تنها نیاز به تلاش، بلکه ترسیم یک برنامه نیز دارد. این عوامل است که تعیین می کند که آزمون دولتی با موفقیت پشت سر گذاشته شود. بسیار مهم است که تصمیم بگیرید چه موادی در آماده سازی استفاده می شود. دستورالعمل‌های توسعه‌یافته ویژه مانند نسخه آزمایشی آزمون آزمون دولتی یا آزمون‌های ارزیابی دولتی آنلاین در ادبیات اینجا کاملاً مناسب هستند. همچنین می توانید فهرست منابع زیر را در نظر بگیرید:
- آمادگی برای OGE در سال 2016. ادبیات. کار تشخیصی استاندارد آموزشی ایالتی فدرال، 2016 Novikova L.V. - راهنما برای کمک به دانش آموز در توسعه مهارت های عملی هنگام کار با سؤالات امتحانی تدوین شده است.
- OGE 2016. ادبیات. وظایف آزمون معمولی، 2016 Kuzanova O.A. – این بروشور شامل 12 وظیفه با پاسخ های لازم برای آمادگی برای آزمون دولتی ادبیات است.
- OGE 2015. ادبیات، 2016. Erokhina E.L. - مجموعه ای از تکالیف استاندارد در مورد ادبیات.
- OGE-2016. ادبیات. 20 گزینه برای مقالات امتحانی برای آماده شدن برای امتحان دولتی اصلی در کلاس 9، 2015 - Zinina E.A., Fedorov A.V. - راهنمای آمادگی برای آزمون دولتی، شامل 20 کار در زمینه ادبیات.
همه این راهنماها و بروشورها را می توان در هر فروشگاه تخصصی خریداری کرد یا از وب سایت رسمی دانلود کرد.
همچنین، نسخه آزمایشی GIA در ادبیات را می توان در وب سایت رسمی FIPI در بانک وظایف باز دانلود کرد. این بانک شامل تمامی تکالیف GIA سال های گذشته است و هر دانش آموزی می تواند تمام مطالب لازم را از آنجا دانلود کند.
آمادگی ذهنی برای امتحان بسیار مهم است. بدون شک برای هر نوجوانی قبولی در امتحانات یک استرس جدی است. برای جلوگیری از مشکلات در طول امتحان، دانش آموز موظف است مغز خود را با نتیجه مثبت امتحان تنظیم کند و خود را باور کند.
والدین باید حداکثر حمایت را ارائه دهند، شرایط لازم برای آماده سازی را ایجاد کنند و بر خواب و الگوهای تغذیه فرزند خود نظارت داشته باشند.
آمار قبولی در آزمون دولتی ادبیات در سال های گذشته
آمار سال‌های گذشته نشان می‌دهد که حدود یک چهارم دانش‌آموزان توانسته‌اند مقالاتی با نمره حداکثر و حدود یک چهارم دانش‌آموزان با نمره رضایت‌بخش مقاله بنویسند. 36% . نزدیک 8% دانش آموزان نتوانستند نمره قبولی کسب کنند.
برنامه امتحانی
کدنویس عناصر محتوا و الزامات سطح آموزش دانش آموزان آزمون دولتی اصلی ادبیات.
کدنویس عناصر محتوا و الزامات سطح آموزش دانش آموزان برای آزمون دولتی اصلی در ادبیات (از این پس به عنوان کدنویس نامیده می شود) یکی از اسنادی است که ساختار و محتوای OGE KIM را تعیین می کند. (از این پس KIM نامیده می شود). کد نویس یک لیست سیستماتیک از الزامات برای سطح آموزش فارغ التحصیلان و عناصر محتوای آزمایش شده است که در آن هر شی با کد خاصی مطابقت دارد. کدنویس بر اساس استاندارد آموزش عمومی پایه در ادبیات (دستور وزارت آموزش و پرورش روسیه مورخ 03/05/2004 شماره 1089 "در مورد تأیید مؤلفه فدرال استانداردهای ایالتی عمومی ابتدایی، عمومی عمومی پایه) تهیه شده است. و آموزش عمومی متوسطه (کامل)».
نسخه نمایشی مواد اندازه گیری کنترلی برای برگزاری آزمون دولتی اصلی ادبیات سال 2019.
هنگام بررسی نسخه آزمایشی 2019، لطفاً توجه داشته باشید که وظایف موجود در نسخه آزمایشی همه عناصر محتوایی را که با استفاده از گزینه‌های CMM در سال 2019 آزمایش می‌شوند، نشان نمی‌دهند. فهرست کاملی از عناصر محتوای کنترل‌شده در عناصر و الزامات محتوا ارائه شده است. کد کننده سطح آمادگی دانش آموزان برای آزمون دولتی اصلی، در وب سایت: www.fipi.ru.
نسخه آزمایشی در نظر گرفته شده است تا هر شرکت کننده در آزمون و عموم مردم را قادر سازد تا ایده ای در مورد ساختار مقاله امتحانی آینده، تعداد و شکل وظایف و همچنین سطح دشواری خود داشته باشند. نسخه آزمایشی همچنین معیارهایی را برای بررسی و ارزیابی تکمیل وظایف با پاسخ دقیق ارائه می دهد.
این اطلاعات به فارغ التحصیلان این فرصت را می دهد تا یک استراتژی برای آماده شدن برای امتحان ادبیات در سال 2019 ایجاد کنند.
OGE 2019، ادبیات، پایه نهم، نسخه آزمایشی را دانلود و بخوانید
مشخصات مواد سنجش کنترلی آزمون دولتی اصلی ادبیات سال ۱۳۹۸.
هدف از کار آزمون ارزیابی سطح آموزش آموزش عمومی در ادبیات فارغ التحصیلان پایه نهم سازمان های آموزش عمومی به منظور صدور گواهینامه نهایی دولتی فارغ التحصیلان است. هنگام پذیرش دانش آموزان در کلاس های تخصصی در مدارس متوسطه می توان از نتایج آزمون استفاده کرد.
OGE مطابق با قانون فدرال 29 دسامبر 2012 شماره 273-FZ "در مورد آموزش در فدراسیون روسیه" انجام می شود.
مقاله امتحان مطابق با مؤلفه فدرال استاندارد دولتی آموزش عمومی پایه در ادبیات (دستور وزارت آموزش و پرورش روسیه مورخ 5 مارس 2004 شماره 1089) تهیه شده است.
دانلود و مطالعه OGE 2019، ادبیات، پایه نهم، مشخصات، کدنویس، پروژه
کد نویس یک لیست سیستماتیک از الزامات برای سطح آموزش فارغ التحصیلان و عناصر محتوای آزمایش شده است که در آن هر شی با کد خاصی مطابقت دارد. کدنویس بر اساس استاندارد آموزش عمومی پایه در ادبیات (دستور وزارت آموزش و پرورش روسیه مورخ 03/05/2004 شماره 1089 "در مورد تأیید مؤلفه فدرال استانداردهای ایالتی عمومی ابتدایی، عمومی عمومی پایه) تهیه شده است. و آموزش عمومی متوسطه (کامل)».
یک قطعه متن (یا یک شعر یا یک افسانه) با سیستمی از وظایف نوشتاری (سه کار برای هر گزینه) همراه است که با هدف تجزیه و تحلیل مشکلات یک اثر هنری و ابزار اصلی آشکار کردن ایده نویسنده است. هر یک از دو کار اول به پاسخ کتبی تقریباً 3-5 جمله نیاز دارد و حداکثر 3 امتیاز دارد.
وظیفه سوم (1.1.3 یا 1.2.3) نه تنها شامل تفکر در مورد متن پیشنهادی، بلکه مقایسه آن با اثر یا قطعه دیگری است که متن آن نیز در مقاله امتحانی آمده است (حجم تقریبی - 5-8 جمله). ).
بخش 2 مقاله امتحانی شامل چهار موضوع مقاله است که نیاز به استدلال کتبی گسترده دارد. آزمون‌شونده یکی از چهار موضوع پیشنهادی را انتخاب می‌کند (از دانش‌آموز خواسته می‌شود 115 دقیقه برای نوشتن یک انشا صرف کند). در یک مقاله در مورد غزل، آزمون شونده باید حداقل دو شعر را تجزیه و تحلیل کند (تعداد آنها را می توان به صلاحدید امتحان شونده افزایش داد). به آزمودنی ها توصیه می شود حداقل 200 کلمه داشته باشند (اگر انشا کمتر از 150 کلمه باشد، چنین کاری ناقص تلقی می شود).
این مقاله با حداکثر 12 امتیاز ارزیابی می شود.
مقیاس تبدیل امتیاز به درجه:
"2"- از 0 تا 6
"3"- از 7 تا 13
"4"- از 14 تا 18
"5"- از 19 تا 23
سیستمی برای ارزیابی عملکرد وظایف فردی و کار معاینه به طور کلی
ارزیابی تکمیل تکالیف امتحانی بر اساس معیارهای ویژه ای که برای سه نوع کار مشخص شده است که نیاز به پاسخ دقیق در مجلدات مختلف دارد، انجام می شود.
برای انجام هر یک از دو تکلیف سطح پیچیدگی پایه (1.1.1، 1.1.2؛ 1.2.1، 1.2.2)، آزمون شونده می تواند حداکثر 3 امتیاز (2 امتیاز برای معیار محتوا و 1 امتیاز) دریافت کند. برای قالب شفاهی پاسخ).
تکمیل یک کار با سطح پیچیدگی افزایش یافته (1.1.3 یا 1.2.3) بر اساس سه معیار ارزیابی می شود: "توانایی مقایسه آثار هنری". «عمق قضاوت‌ها و قانع‌کننده بودن استدلال‌ها»؛ "پیروی از هنجارهای گفتاری." اولین معیار اصلی است: اگر کارشناس 0 امتیاز به آن بدهد، کار انجام نشده در نظر گرفته می شود و طبق معیارهای دیگر ارزیابی نمی شود (0 امتیاز در پروتکل تأیید پاسخ داده می شود). آزمون شونده می تواند حداکثر 5 امتیاز برای انجام تکالیف 1.1.3 یا 1.2.3 دریافت کند.
تکمیل کار در قسمت 2 (مقاله) با توجه به پنج معیار ارزیابی می شود: "عمق افشای موضوع مقاله و قانع کننده بودن قضاوت ها" (حداکثر - 3 امتیاز). "سطح تسلط بر مفاهیم نظری و ادبی" (حداکثر - 2 امتیاز)؛ "اعتبار استفاده از متن اثر" (حداکثر - 2 امتیاز)؛ "یکپارچگی ترکیبی و سازگاری ارائه" (حداکثر - 2 امتیاز)؛ "پیروی از هنجارهای گفتاری" (حداکثر - 3 امتیاز). بنابراین، آزمون‌شونده می‌تواند حداکثر 12 امتیاز برای انشاء دریافت کند. اولین معیار اصلی است: اگر کارشناس 0 امتیاز به آن بدهد، کار انجام نشده در نظر گرفته می شود و طبق معیارهای دیگر ارزیابی نمی شود (0 امتیاز در پروتکل تأیید پاسخ داده می شود). هنگام ارزیابی یک مقاله، طول آن نیز در نظر گرفته می شود. حداقل طول 200 کلمه برای آزمون شوندگان توصیه می شود. اگر انشا کمتر از 150 کلمه داشته باشد (تعداد کلمات شامل همه کلمات از جمله کلمات تابعی می شود) چنین کاری ناقص تلقی می شود و 0 امتیاز می گیرد.
235 دقیقه برای تکمیل کار آزمون اختصاص داده شده است.