اختلالات روانی در کودکان در سن مدرسه اختلالات روانی در کودکان: علائم

کودکان نیز مانند بزرگسالان اغلب از انواع اختلالات روانی حاد یا مزمن رنج می برند که تأثیر منفی بر رشد طبیعی کودک می گذارد و همیشه نمی توان این عقب ماندگی ناشی از آن را گرفت.

با این حال، با تماس به موقع با یک متخصص در همان مراحل اولیه، نه تنها می توان توسعه چنین اختلالی را متوقف کرد، بلکه در برخی موارد، به طور کامل از شر آن خلاص شد.

علاوه بر این، به گفته کارشناسان، بسیاری از انحرافات به راحتی قابل تشخیص است. هر کدام نشانه های خاصی دارند که والدین مراقب حتما متوجه آن ها خواهند شد.

امروز در وب سایت Popular About Health به طور خلاصه به علائم و انواع اختلالات روانی در کودکان نگاه خواهیم کرد و همچنین علل احتمالی ایجاد آنها را دریابیم:

علل اصلی اختلالات

عوامل بسیار زیادی در ایجاد اختلالات روانی در کودکان مؤثر است. شایع ترین آنها استعداد ژنتیکی، اختلالات مختلف رشد ذهنی، آسیب های سر، آسیب مغزی و غیره است.

علاوه بر این، ممکن است علت آن مشکلات در خانواده، درگیری های مداوم و آشفتگی عاطفی (مرگ یکی از عزیزان، طلاق والدین و غیره) باشد و این فهرست کاملی از دلایل تأثیرگذار بر ایجاد یک اختلال روانی در یک فرد نیست. کودک.

انواع اختلالات و علائم آنها

علائم آسیب شناسی به نوع آن بستگی دارد. اجازه دهید به اختصار اختلالات روانی اصلی در کودکان و علائم اصلی همراه با آنها را فهرست کنیم:

اختلالات اضطرابی

یک آسیب شناسی کاملاً رایج. این در یک احساس اضطرابی که به طور منظم رخ می دهد، بیان می شود، که با گذشت زمان به یک مشکل واقعی برای کودک و والدینش تبدیل می شود. این اختلال ریتم روزانه زندگی را مختل می کند و رشد کامل را تحت تاثیر قرار می دهد.

DPR - تاخیر در رشد روانی - گفتاری

در میان اختلالات روانی در کودکان، این اختلال جزو اولین جاها است. با تاخیر در گفتار و رشد ذهنی مشخص می شود. این درجات مختلف تاخیر در شکل گیری شخصیت و فعالیت شناختی بیان می شود.

بیش فعالی (کمبود توجه)

این اختلال با سه علامت اصلی تعریف می شود:

تمرکز ضعیف؛
- فعالیت فیزیکی و عاطفی بیش از حد؛
- رفتار تکانشی، تظاهرات مکرر پرخاشگری.

آسیب شناسی را می توان با یک، دو یا همه علائم توصیف شده به طور همزمان بیان کرد.

اختلالات اشتها

بی اشتهایی، پرخوری عصبی یا پرخوری، نقایص رفتاری خوردن هستند که مستقیماً با روان مرتبط هستند. در صورت عدم درمان کافی، آنها می توانند کشنده باشند.

آنها در این واقعیت بیان می شوند که کودک تمام توجه خود را روی وزن خود یا روی غذا متمرکز می کند و بنابراین نمی تواند وظایف خود را به طور کامل انجام دهد و نمی تواند روی چیز دیگری تمرکز کند.

نوجوانانی که از پرخوری عصبی و بی اشتهایی رنج می برند تقریباً به طور کامل اشتهای خود را از دست می دهند، به سرعت وزن خود را کاهش می دهند و استفراغ مکرر را تجربه می کنند.

شکم خوری در تمایل دائمی به خوردن، افزایش وزن سریع بیان می شود، که همچنین مانع از زندگی عادی و رضایت بخشی کودک می شود.

اختلال دوقطبی

در دوره های طولانی افسردگی، احساس غم و اندوه، مالیخولیا بی دلیل بیان می شود. یا می توان آن را با نوسانات خلقی ناگهانی مشخص کرد. چنین شرایطی در افراد سالم نیز رخ می دهد، اما در مورد آسیب شناسی، این علائم بسیار جدی تر و ظاهر می شوند و تحمل آنها بسیار دشوارتر است.

اوتیسم دوران کودکی

این اختلال با محدودیت در ارتباطات اجتماعی مشخص می شود. یکی از علائم مشخصه این اختلال انزوا، امتناع از تماس با دیگران است. چنین کودکانی در احساسات خود بسیار محدود هستند. اختلال در رشد ذهنی بر ادراک و درک کودک از دنیای اطراف تأثیر می گذارد.

وجه تمایز اصلی اوتیسم این است که چنین کودکی از تماس با اطرافیان خودداری می کند، احساسات خود را با خویشتن داری نشان می دهد و بسیار گوشه گیر است.

روان‌گسیختگی

این آسیب شناسی در کودکان، خوشبختانه، بسیار نادر است - یک مورد در هر 50000 نفر. دلایل اصلی شامل، به ویژه، اختلالات ژنتیکی است. ویژگی های بارز عبارتند از:

از دست دادن ارتباط با واقعیت؛
- از دست دادن حافظه؛
- عدم جهت گیری در زمان و مکان؛
- عدم توانایی در ایجاد روابط بین فردی.

علائم شایع اختلالات روانی

علائم واضحی از تخلف وجود دارد که باید به والدین هشدار دهد. بیایید آنها را به اختصار فهرست کنیم:

تغییرات مکرر خلق و خو.

دوره های طولانی غم و اندوه یا اضطراب.

احساسات ابراز شده غیر منطقی، ترس های بی دلیل، تکرار عجیب و وسواس گونه برخی حرکات.

انحرافات قابل مشاهده در رشد تفکر.

واکنش های رفتاری غیر معمول، از جمله: نقض قوانین رفتار، بی توجهی کامل به آنها، تظاهرات مکرر پرخاشگری، تمایل به آسیب رساندن به دیگران یا خود، تمایل به خودکشی.

سرانجام

اگر والدین متوجه رفتار غیر معمول کودک خود شوند، اگر علائمی که در بالا توضیح داده شد، یا سایر اختلالات وجود دارد، باید او را در اسرع وقت به یک روانپزشک عصبی یا روانپزشک نشان دهند. همچنین متخصصان مرتبط -روانشناس، پزشک رفتار، مددکار اجتماعی و...- نیز به این آسیب شناسی ها می پردازند.

هر چه زودتر تشخیص داده شود و درمان تجویز شود، شانس زندگی کامل و سالم در آینده بیشتر می شود. علاوه بر این، کمک یک متخصص به جلوگیری از پیشرفت احتمالی اختلالات روانی شدید کمک می کند.

سلامتی

برای کمک به کودکانی که اختلال روانی در آنها تشخیص داده نشده است، محققان فهرستی را منتشر کرده اند ۱۱ علامت هشدار دهنده که به راحتی قابل تشخیص هستند، که برای والدین و دیگران قابل استفاده است.

این فهرست برای کمک به پر کردن شکاف بین تعداد کودکانی که از بیماری روانی رنج می برند و کسانی که واقعاً تحت درمان قرار می گیرند، در نظر گرفته شده است.

تحقیقات نشان داده است که از هر چهار کودک سه کودک دارای مشکلات سلامت روانی از جمله اختلال کمبود توجه بیش فعالی، اختلالات خوردن و اختلال دوقطبی، تشخیص داده نمی شود و درمان مناسب دریافت نمی کند.

والدینی که متوجه هر یک از علائم هشدار می شوند باید برای ارزیابی روانپزشکی با پزشک اطفال یا متخصص سلامت روان خود تماس بگیرند. محققان امیدوارند که لیست پیشنهادی علائم به والدین کمک می کند رفتار عادی را از علائم بیماری روانی تشخیص دهند.

"بسیاری از مردم نمی توانند مطمئن باشند که آیا فرزندشان مشکلی دارد یا خیر."- بیان می کند که دکتر. پیتر اس. جنسن(دکتر پیتر اس. جنسن)، استاد روانپزشکی. " اگر فردی پاسخ "بله" یا "خیر" داشته باشد، تصمیم گیری برای او آسان تر است."

شناسایی یک اختلال روانی در اوایل زندگی همچنین به کودکان امکان می دهد زودتر درمان شوند و آن را موثرتر می کند. برای برخی از کودکان، ممکن است بین زمان شروع علائم و شروع درمان تا 10 سال طول بکشد.

برای تهیه این فهرست، کمیته مطالعاتی را در مورد اختلالات روانی که شامل بیش از 6000 کودک بود، بررسی کرد.

در اینجا 11 علامت هشدار دهنده اختلالات روانی وجود دارد:

1. احساس غم و اندوه عمیق یا گوشه گیری که بیش از 2-3 هفته طول می کشد.

2. تلاش های جدی برای آسیب رساندن یا کشتن خود یا برنامه ریزی برای انجام آن.

3. ترس ناگهانی و طاقت فرسا بدون دلیل که گاهی با ضربان قلب شدید و تنفس سریع همراه است.

4. شرکت در بسیاری از دعواها، از جمله استفاده از سلاح، یا تمایل به آسیب رساندن به کسی.

5. رفتار خشونت آمیز و خارج از کنترل که ممکن است به خود یا دیگران آسیب برساند.

6. نخوردن، دور ریختن غذا یا استفاده از ملین ها برای کاهش وزن.

7. اضطراب و ترس شدید که در فعالیت های عادی اختلال ایجاد می کند.

8. مشکل شدید در تمرکز یا ناتوانی در نشستن، که شما را در معرض خطر فیزیکی قرار می دهد یا باعث افت تحصیلی شما می شود.

9. استفاده مکرر از مواد مخدر و الکل.

10. نوسانات خلقی شدید که منجر به مشکلات رابطه می شود.

11. تغییرات ناگهانی در رفتار یا شخصیت

این علائم تشخیصی نیستند و برای تشخیص دقیق والدین باید با متخصص مشورت کنند. علاوه بر این، محققان توضیح دادند که این علائم لزوما در کودکان مبتلا به اختلالات روانی ظاهر نمی شود.

امروزه اختلالات روانی به ندرت در هر دو نفر اتفاق می افتد. این بیماری همیشه تظاهرات بالینی واضحی ندارد. با این حال، برخی از انحرافات را نمی توان نادیده گرفت. مفهوم نرمال طیف گسترده ای دارد، اما بی عملی، با علائم آشکار بیماری، فقط وضعیت را تشدید می کند.


بیماری های روانی در بزرگسالان، کودکان: فهرست و توضیحات

گاهی اوقات، بیماری های مختلف علائم یکسانی دارند، اما در بیشتر موارد، بیماری ها را می توان تقسیم و طبقه بندی کرد. بیماری های روانی عمده - فهرست و شرح انحرافات ممکن است توجه عزیزان را به خود جلب کند، اما تشخیص نهایی فقط توسط یک روانپزشک با تجربه انجام می شود. او همچنین درمان را بر اساس علائم همراه با مطالعات بالینی تجویز خواهد کرد. هر چه بیمار زودتر به دنبال کمک باشد، شانس درمان موفقیت آمیز بیشتر است. شما باید کلیشه ها را کنار بگذارید و از رویارویی با حقیقت نترسید. امروزه بیماری های روانی حکم اعدام ندارند و اگر بیمار به موقع به پزشکان مراجعه کند، اکثر آنها با موفقیت قابل درمان هستند. بیشتر اوقات خود بیمار از وضعیت خود آگاه نیست و عزیزان او باید این مأموریت را بر عهده بگیرند. فهرست و شرح بیماری های روانی فقط برای مقاصد اطلاعاتی ایجاد شده است. شاید دانش شما جان کسانی را که به آنها اهمیت می دهید نجات دهد یا نگرانی های شما را برطرف کند.

آگورافوبیا با اختلال هراس

آگورافوبیا، تا حدودی، حدود 50 درصد از تمام اختلالات اضطرابی را تشکیل می دهد. اگر در ابتدا این اختلال فقط به معنای ترس از فضای باز بود، اکنون ترس از ترس نیز به این موضوع اضافه شده است. درست است، حمله پانیک در شرایطی رخ می دهد که احتمال افتادن، گم شدن، گم شدن و غیره زیاد است و ترس نمی تواند با آن کنار بیاید. آگورافوبیا علائم غیر اختصاصی را بیان می کند، یعنی افزایش ضربان قلب و تعریق نیز می تواند همراه با سایر اختلالات رخ دهد. همه علائم آگورافوبیا منحصراً ذهنی هستند که توسط خود بیمار تجربه می شود.

زوال عقل الکلی

اتیل الکل، زمانی که به طور منظم مصرف شود، به عنوان سمی عمل می کند که عملکردهای مغز مسئول رفتار و احساسات انسان را از بین می برد. متأسفانه، فقط زوال عقل الکلی قابل پایش و شناسایی علائم آن است، اما درمان عملکردهای از دست رفته مغز را بازیابی نمی کند. شما می توانید زوال عقل ناشی از الکل را کاهش دهید، اما فرد را به طور کامل درمان نکنید. علائم زوال عقل ناشی از الکل عبارتند از: گفتار نامفهوم، از دست دادن حافظه، از دست دادن حسی و فقدان منطق.

آلوتریوفاژی

برخی از افراد وقتی کودکان یا زنان باردار غذاهای ناسازگار را ترکیب می کنند یا به طور کلی چیزی غیرقابل خوردن می خورند شگفت زده می شوند. بیشتر اوقات، کمبود برخی از ریز عناصر و ویتامین ها در بدن به این صورت بیان می شود. این یک بیماری نیست و معمولاً با مصرف یک مجموعه ویتامین "درمان" می شود. با آلوتریوفاژی، مردم چیزی می خورند که اساساً خوراکی نیست: شیشه، خاک، مو، آهن، و این یک اختلال روانی است که علت آن فقط کمبود ویتامین نیست. اغلب این شوک است، به علاوه کمبود ویتامین، و، به عنوان یک قاعده، درمان نیز باید به طور جامع انجام شود.

بی اشتهایی

در زمانه ما که شیفته براق هستیم، میزان مرگ و میر ناشی از بی اشتهایی 20 درصد است. ترس وسواسی از چاق شدن باعث می شود حتی تا حد خستگی کامل از خوردن امتناع کنید. اگر اولین نشانه های بی اشتهایی را بشناسید، می توان از یک موقعیت دشوار جلوگیری کرد و به موقع اقدامات لازم را انجام داد. اولین علائم بی اشتهایی:
چیدن سفره با شمارش کالری، برش خوب و چیدن/گسترش غذا در بشقاب به مراسمی تبدیل می شود. تمام زندگی و علایق من فقط بر روی غذا، کالری و وزن کردن پنج بار در روز متمرکز است.

اوتیسم

اوتیسم - این بیماری چیست و چگونه قابل درمان است؟ تنها نیمی از کودکان مبتلا به اوتیسم دارای اختلالات عملکردی مغز هستند. کودکان مبتلا به اوتیسم متفاوت از کودکان عادی فکر می کنند. آنها همه چیز را درک می کنند، اما به دلیل اختلال در تعامل اجتماعی نمی توانند احساسات خود را بیان کنند. بچه های معمولی بزرگ می شوند و از رفتار بزرگسالان، حرکات، حالات چهره آنها کپی می کنند و در نتیجه یاد می گیرند که ارتباط برقرار کنند، اما در اوتیسم، ارتباط غیرکلامی غیرممکن است. آنها برای تنهایی تلاش نمی کنند، آنها به سادگی نمی دانند چگونه خودشان ارتباط برقرار کنند. با توجه و آموزش خاص می توان تا حدودی این موضوع را اصلاح کرد.

دلیریوم ترمنز

دلیریوم ترمنس به روان پریشی ناشی از نوشیدن طولانی مدت الکل اشاره دارد. علائم دلیریوم ترمنس با طیف وسیعی از علائم نشان داده می شود. توهم - دیداری، لمسی و شنوایی، هذیان، نوسانات خلقی سریع از شادی به تهاجمی. تا به امروز مکانیسم آسیب مغزی به طور کامل شناخته نشده است و هیچ درمان کاملی برای این اختلال وجود ندارد.

بیماری آلزایمر

بسیاری از انواع اختلالات روانی غیرقابل درمان هستند و بیماری آلزایمر یکی از آنهاست. اولین علائم بیماری آلزایمر در مردان غیراختصاصی است و بلافاصله آشکار نمی شود. به هر حال، همه مردان تولدها و تاریخ های مهم را فراموش می کنند و این هیچ کس را شگفت زده نمی کند. در بیماری آلزایمر، حافظه کوتاه مدت اولین چیزی است که آسیب می بیند و فرد به معنای واقعی کلمه روز را فراموش می کند. پرخاشگری و تحریک پذیری ظاهر می شود، و این نیز به تجلی شخصیت نسبت داده می شود، در نتیجه لحظه ای را از دست می دهد که می توان روند بیماری را کاهش داد و از زوال عقل خیلی سریع جلوگیری کرد.

بیماری پیک

بیماری نیمن پیک در کودکان منحصراً ارثی است و بر اساس شدت به چند دسته تقسیم می شود که بر اساس جهش در یک جفت کروموزوم مشخص است. دسته کلاسیک "الف" حکم اعدام برای کودک است و مرگ در سن پنج سالگی اتفاق می افتد. علائم بیماری نیمن پیک در دو هفته اول زندگی کودک ظاهر می شود. کمبود اشتها، استفراغ، کدر شدن قرنیه و بزرگ شدن اندام های داخلی که باعث بزرگ شدن نامتناسب شکم کودک می شود. آسیب به سیستم عصبی مرکزی و متابولیسم منجر به مرگ می شود. دسته های "B"، "C" و "D" چندان خطرناک نیستند، زیرا سیستم عصبی مرکزی به سرعت تحت تأثیر قرار نمی گیرد، این روند می تواند کند شود.

بولیمیا

بولیمیا چه نوع بیماری است و آیا نیاز به درمان دارد؟ در واقع بولیمیا فقط یک اختلال روانی نیست. فرد احساس گرسنگی خود را کنترل نمی کند و به معنای واقعی کلمه همه چیز را می خورد. ضمناً احساس گناه بیمار را وادار می کند که برای کاهش وزن مقدار زیادی ملین، استفراغ و داروهای معجزه آسا مصرف کند. وسواس در مورد وزن خود فقط نوک کوه یخ است. بولیمیا به دلیل اختلالات عملکردی سیستم عصبی مرکزی، اختلالات هیپوفیز، تومورهای مغزی، مرحله اولیه دیابت رخ می دهد و پرخوری عصبی تنها از علائم این بیماری ها است.

توهم

علل سندرم توهم در پس زمینه آنسفالیت، صرع، آسیب مغزی تروماتیک، خونریزی یا تومور رخ می دهد. با هوشیاری کامل، بیمار ممکن است توهمات بینایی، شنوایی، لامسه یا بویایی را تجربه کند. ممکن است یک فرد دنیای اطراف خود را به شکلی تا حدی تحریف شده ببیند و چهره همکارش ممکن است به صورت شخصیت های کارتونی یا شکل های هندسی ظاهر شود. شکل حاد توهم می تواند تا دو هفته طول بکشد، اما اگر توهم ها از بین رفته اند، نباید آرام باشید. بدون شناسایی علل توهم و درمان مناسب، بیماری ممکن است عود کند.

زوال عقل

بیماری سالخوردگی پیامد بیماری آلزایمر است و اغلب از آن به عنوان "جنون سالخوردگی" یاد می شود. مراحل توسعه زوال عقل را می توان به چند دوره تقسیم کرد. در مرحله اول، نقص های حافظه وجود دارد و گاهی اوقات بیمار فراموش می کند که یک دقیقه قبل کجا رفته و چه کرده است.

مرحله بعدی از دست دادن جهت گیری در مکان و زمان است. بیمار حتی در اتاق خودش هم می تواند گم شود. به دنبال آن توهم، هذیان و اختلال در خواب رخ می دهد. در برخی موارد، زوال عقل خیلی سریع پیشرفت می کند و بیمار در عرض دو تا سه ماه کاملاً توانایی استدلال، صحبت کردن و مراقبت از خود را از دست می دهد. با مراقبت مناسب و درمان حمایتی، پیش آگهی امید به زندگی پس از شروع زوال عقل بسته به علل زوال عقل، مراقبت از بیمار و ویژگی های فردی بدن از 3 تا 15 سال است.

مسخ شخصیت

سندرم مسخ شخصیت با از دست دادن ارتباط با خود مشخص می شود. بیمار نمی تواند خود، اعمال، گفتارش را به عنوان مال خودش بداند و از بیرون به خود نگاه می کند. در برخی موارد، این یک واکنش تدافعی روان در برابر شوک است، زمانی که شما باید اعمال خود را از بیرون بدون احساسات ارزیابی کنید. اگر این اختلال در عرض دو هفته برطرف نشد، درمان بر اساس شدت بیماری تجویز می شود.

افسردگی

نمی توان به صراحت پاسخ داد که آیا این یک بیماری است یا نه. این یک اختلال عاطفی است، یعنی یک اختلال خلقی، اما بر کیفیت زندگی تأثیر می گذارد و می تواند منجر به ناتوانی شود. نگرش بدبینانه مکانیسم های دیگری را تحریک می کند که بدن را تخریب می کند. گزینه دیگری ممکن است، زمانی که افسردگی نشانه سایر بیماری های سیستم غدد درون ریز یا آسیب شناسی سیستم عصبی مرکزی باشد.

فوگ تجزیه کننده

فوگ تجزیه ای یک اختلال روانی حاد است که در پس زمینه استرس رخ می دهد. بیمار خانه خود را ترک می کند، به مکانی جدید نقل مکان می کند و هر آنچه که با شخصیت او مرتبط است: نام، نام خانوادگی، سن، حرفه و غیره از حافظه او پاک می شود. در عین حال، خاطره کتاب های خوانده شده، تجربه هایی، اما غیر مرتبط با شخصیت او، حفظ می شود. یک فوگ تجزیه ای می تواند از دو هفته تا چندین سال طول بکشد. ممکن است حافظه به طور ناگهانی بازگردد، اما اگر این اتفاق نیفتد، باید از یک روان درمانگر کمک بگیرید. در هیپنوتیزم، به عنوان یک قاعده، علت شوک پیدا می شود و حافظه باز می گردد.

لکنت زبان

لکنت نقض سازماندهی ریتمیک گفتار است که با اسپاسم دستگاه گفتار بیان می شود؛ به عنوان یک قاعده، لکنت در افراد ضعیف جسمی و روانی که بیش از حد به نظرات دیگران وابسته هستند رخ می دهد. ناحیه ای از مغز که مسئول گفتار است در مجاورت ناحیه مسئول احساسات قرار دارد. اختلالاتی که در یک ناحیه رخ می دهد، ناگزیر بر ناحیه دیگر تأثیر می گذارد.

اعتیاد به قمار

اعتیاد به قمار بیماری افراد ضعیف محسوب می شود. این یک اختلال شخصیت است و درمان آن با این واقعیت پیچیده است که هیچ درمانی برای اعتیاد به قمار وجود ندارد. در پس زمینه تنهایی، ناپختگی، طمع یا تنبلی، اعتیاد به بازی ایجاد می شود. کیفیت درمان اعتیاد به قمار صرفاً به خواسته های خود بیمار بستگی دارد و شامل خود انضباطی مداوم است.

حماقت

حماقت در ICD به عنوان عقب ماندگی ذهنی عمیق طبقه بندی می شود. ویژگی های کلی شخصیت و رفتار با سطح رشد یک کودک سه ساله مطابقت دارد. بیماران مبتلا به حماقت عملاً قادر به یادگیری نیستند و صرفاً بر اساس غرایز زندگی می کنند. به طور معمول، سطح IQ بیماران حدود 20 است و درمان شامل مراقبت های پرستاری است.

ابهام

در طبقه‌بندی بین‌المللی بیماری‌ها، اصطلاح «عقب‌ماندگی ذهنی» جایگزین ناهنجاری شد. اختلال رشد فکری در درجه ناتوانی نشان دهنده سطح متوسطی از عقب ماندگی ذهنی است. ناتوانی مادرزادی نتیجه عفونت داخل رحمی یا نقص در تشکیل جنین است. سطح رشد یک نادان مطابق با رشد یک کودک 6-9 ساله است. آنها به طور متوسط ​​قابل آموزش هستند، اما برای یک نادان غیرممکن است که مستقل زندگی کند.

هیپوکندری

این خود را در جستجوی وسواس گونه برای بیماری در خود نشان می دهد. بیمار با دقت به بدن خود گوش می دهد و به دنبال علائمی است که وجود بیماری را تایید می کند. اغلب، چنین بیمارانی از گزگز، بی حسی اندام ها و سایر علائم غیراختصاصی شکایت دارند که نیاز به تشخیص دقیق توسط پزشک دارند. گاهی اوقات، بیماران مبتلا به هیپوکندری به قدری به بیماری جدی خود اطمینان دارند که بدن تحت تأثیر روان، دچار اختلال می شود و در واقع بیمار می شود.

هیستری

علائم هیستری کاملاً خشن است و به طور معمول زنان از این اختلال شخصیت رنج می برند. در اختلال هیستریک، تظاهرات شدیدی از احساسات، و مقداری نمایشی بودن و تظاهر وجود دارد. انسان برای جلب توجه، برانگیختن ترحم و رسیدن به چیزی تلاش می کند. برخی این را فقط هوی و هوس می دانند، اما، به عنوان یک قاعده، چنین اختلالی کاملا جدی است، زیرا فرد نمی تواند احساسات خود را کنترل کند. چنین بیمارانی به اصلاح روانی نیاز دارند، زیرا هیستریک ها از رفتار خود آگاه هستند و از بی اختیاری کمتر از عزیزان خود رنج می برند.

کلپتومانیا

این اختلال روانی به اختلال میل اشاره دارد. ماهیت دقیق آن مورد مطالعه قرار نگرفته است، با این حال، اشاره شده است که کلپتومانیا یک بیماری همراه با سایر اختلالات روان‌پریشی است. گاهی اوقات لپتومانیا در نتیجه بارداری یا در نوجوانان، در طی تغییرات هورمونی در بدن خود را نشان می دهد. میل به دزدی با کلپتومانیا هدفش ثروتمند شدن نیست. بیمار فقط نگاه می کند هیجاناتاز همان واقعیت ارتکاب یک عمل غیرقانونی.

کرتینیسم

انواع کرتینیسم به دو دسته اندمیک و پراکنده تقسیم می شوند. به عنوان یک قاعده، کرتینیسم پراکنده به دلیل کمبود هورمون های تیروئید در طول رشد جنینی ایجاد می شود. کرتینیسم اندمیک به دلیل کمبود ید و سلنیوم در رژیم غذایی مادر در دوران بارداری ایجاد می شود. در مورد کرتینیسم، درمان زودهنگام از اهمیت بالایی برخوردار است. اگر برای کرتینیسم مادرزادی، درمان در 4-2 هفته زندگی کودک آغاز شود، درجه رشد او از سطح همسالانش عقب نخواهد ماند.

"شوک فرهنگی

بسیاری از مردم شوک فرهنگی و عواقب آن را جدی نمی گیرند، با این حال، وضعیت یک فرد در طول شوک فرهنگی باید نگرانی هایی را ایجاد کند. مردم اغلب هنگام نقل مکان به کشور دیگری دچار شوک فرهنگی می شوند. انسان ابتدا خوشحال است، غذاهای مختلف، آهنگ های مختلف را دوست دارد، اما به زودی در لایه های عمیق تر با عمیق ترین تفاوت ها مواجه می شود. همه چیزهایی که او عادت دارد آن را عادی و معمولی بداند برخلاف جهان بینی او در کشور جدید است. بسته به ویژگی های فرد و انگیزه های حرکت، سه راه برای حل تعارض وجود دارد:

1. جذب. پذیرش کامل فرهنگ بیگانه و انحلال در آن، گاه به شکل اغراق آمیز. فرهنگ خود شخص تحقیر می شود و مورد انتقاد قرار می گیرد و فرهنگ جدید توسعه یافته تر و ایده آل تر تلقی می شود.

2. گتوسازی. یعنی ایجاد دنیای خودت در داخل یک کشور خارجی. این زندگی منزوی و تماس خارجی محدود با جمعیت محلی است.

3. جذب متوسط. در این صورت فرد هر آنچه در وطنش مرسوم بوده را در خانه خود نگه می دارد، اما در محل کار و جامعه سعی می کند فرهنگ متفاوتی کسب کند و آداب و رسوم پذیرفته شده در این جامعه را رعایت کند.

شیدایی آزار و شکنجه

شیدایی آزار و شکنجه - در یک کلمه، یک اختلال واقعی را می توان به عنوان شیدایی جاسوسی یا تعقیب توصیف کرد. شیدایی آزار و شکنجه می تواند در پس زمینه اسکیزوفرنی ایجاد شود و خود را در سوء ظن بیش از حد نشان دهد. بیمار متقاعد شده است که توسط سرویس های ویژه تحت نظارت است و همه، حتی عزیزانش را به جاسوسی مشکوک می کند. درمان این اختلال اسکیزوفرنی دشوار است، زیرا نمی توان بیمار را متقاعد کرد که پزشک افسر اطلاعاتی نیست و قرص یک دارو است.

انسان دوستی

نوعی اختلال شخصیت که با بیزاری از مردم، حتی نفرت مشخص می شود. انسان دوستی چیست و چگونه انسان دوست را بشناسیم؟ انسان انسان دوست خود را با جامعه، ضعف ها و ناقصی های آن مخالفت می کند. یک انسان دوست برای توجیه نفرت خود، غالباً فلسفه خود را به نوعی فرقه تبدیل می کند. این کلیشه ایجاد شده است که یک انسان دوست یک گوشه نشین کاملا بسته است، اما همیشه اینطور نیست. انسان انسان دوست با دقت انتخاب می کند که چه کسی را به فضای شخصی خود راه دهد و چه کسی ممکن است برابر او باشد. در شکل شدید، انسان‌دوست از کل بشریت متنفر است و می‌تواند خواستار قتل‌های دسته جمعی و جنگ شود.

مونمانی

مونومانیا روان پریشی است که در تمرکز بر یک فکر و با حفظ کامل عقل بیان می شود. در روانپزشکی کنونی، اصطلاح "مونومانیا" منسوخ شده و بیش از حد عمومی در نظر گرفته می شود. در حال حاضر، آنها "pyromania"، "kleptomania" و غیره را تشخیص می دهند. هر کدام از این روان پریشی ها ریشه های خاص خود را دارند و درمان بر اساس شدت اختلال تجویز می شود.

حالات وسواسی

اختلال وسواس اجباری یا اختلال وسواس فکری عملی با ناتوانی در رهایی از افکار یا اعمال مزاحم مشخص می شود. به عنوان یک قاعده، افراد با سطح هوش بالا و سطح مسئولیت اجتماعی بالا از OCD رنج می برند. اختلال وسواس فکری اجباری خود را در تفکر بی پایان در مورد چیزهای غیر ضروری نشان می دهد. چند چک روی کاپشن یک همسفر است، درخت چند ساله است، چرا اتوبوس چراغ‌های گرد دارد و غیره.

نوع دوم این اختلال، اعمال وسواسی یا بررسی مضاعف اعمال است. بیشترین تأثیر مربوط به تمیزی و نظم است. بیمار بی‌وقفه همه چیز را می‌شوید، تا می‌کند و دوباره می‌شوید تا سر حد خستگی. درمان سندرم حالت های پایدار حتی با استفاده از درمان پیچیده دشوار است.

اختلال شخصیتی خودشیفتگی

تشخیص علائم اختلال شخصیت خودشیفته دشوار نیست. مستعد عزت نفس متورم هستند، به ایده آل بودن خود اطمینان دارند و هر انتقادی را حسادت می دانند. این یک اختلال شخصیت رفتاری است و آنقدرها هم که به نظر می رسد بی ضرر نیست. افراد خودشیفته به سهل انگاری خود اطمینان دارند و بیش از دیگران حق دارند چیزی داشته باشند. بدون عذاب وجدان، آنها می توانند رویاها و برنامه های دیگران را نابود کنند، زیرا برای آنها مهم نیست.

اختلال روانی

آیا وسواس یک بیماری روانی است یا خیر و تشخیص این اختلال چقدر دشوار است؟ اغلب، این بیماری بر اساس شکایات بیمار، آزمایش‌های روان‌شناختی، MRI و سی‌تی اسکن مغز تشخیص داده می‌شود. نوروزها اغلب نشانه تومور مغزی، آنوریسم یا عفونت های قبلی هستند.

عقب ماندگی ذهنی

این نوعی عقب ماندگی ذهنی است که در آن بیمار از نظر ذهنی رشد نمی کند. الیگوفرنی در اثر عفونت های داخل رحمی، نقص در ژن ها یا هیپوکسی در هنگام زایمان ایجاد می شود. درمان اولیگوفرنی شامل سازگاری اجتماعی بیماران و آموزش مهارت های خودمراقبتی ساده است. برای چنین بیمارانی مهدکودک ها و مدارس خاصی وجود دارد، اما به ندرت می توان به رشدی فراتر از سطح یک کودک ده ساله دست یافت.

موارد وحشت زدگی

یک اختلال نسبتاً رایج، با این حال، علل بیماری ناشناخته است. بیشتر اوقات، پزشکان VSD را در تشخیص می نویسند، زیرا علائم بسیار مشابه هستند. سه دسته از حملات پانیک وجود دارد:

1. حمله پانیک خود به خود. ترس، افزایش تعریق و تپش قلب بدون هیچ دلیلی رخ می دهد. اگر چنین حملاتی به طور مرتب اتفاق بیفتد، باید بیماری های جسمی را رد کرد و تنها پس از آن به روان درمانگر ارجاع داد.

2. حمله پانیک موقعیتی. بسیاری از مردم فوبیا دارند. برخی از افراد از سوار شدن در آسانسور می ترسند، برخی دیگر از هواپیما می ترسند. بسیاری از روانشناسان با چنین ترس هایی با موفقیت کنار می آیند و نباید مراجعه به پزشک را به تعویق بیندازید.

3. حمله پانیک هنگام مصرف مواد مخدر یا الکل. در این شرایط، تحریک بیوشیمیایی مشهود است و یک روانشناس در این مورد تنها در صورت وجود به رهایی از اعتیاد کمک می کند.

پارانویا

پارانویا یک حس تشدید شده از واقعیت است. بیماران مبتلا به پارانویا به لطف منطق غیر استاندارد خود می توانند پیچیده ترین زنجیره های منطقی را بسازند و گیج کننده ترین مشکلات را حل کنند. - یک اختلال مزمن که با مراحلی از بحران های آرام و خشونت آمیز مشخص می شود. در چنین دوره هایی، درمان بیمار به ویژه دشوار است، زیرا ایده های پارانوئیدی را می توان در هذیان های آزار و اذیت، هذیان های عظمت و سایر ایده ها بیان کرد که در آن بیمار پزشکان را دشمن می داند یا آنها شایسته درمان او نیستند.

پیرومانیا

پیرومانیا یک اختلال روانی است که با اشتیاق بیمارگونه برای تماشای آتش مشخص می شود. تنها چنین تفکری می تواند برای بیمار شادی، رضایت و آرامش به ارمغان بیاورد. پیرومانیا به دلیل ناتوانی در مقاومت در برابر میل وسواسی برای آتش زدن چیزی، نوعی OCD در نظر گرفته می شود. پیرومن ها به ندرت برای آتش سوزی از قبل برنامه ریزی می کنند. این یک شهوت خود به خودی است که سود و منفعت مادی به همراه ندارد و بیمار پس از ارتکاب آتش سوزی احساس آرامش می کند.

روانی ها

آنها بر اساس منشاء خود طبقه بندی می شوند. روان پریشی ارگانیک در پس زمینه آسیب مغزی، در نتیجه بیماری های عفونی قبلی (مننژیت، آنسفالیت، سیفلیس و غیره) رخ می دهد.

1. روان پریشی عملکردی - با مغز سالم فیزیکی، انحرافات پارانوئید رخ می دهد.

2. مستی. علت روان پریشی مسمومیت، سوء مصرف الکل، مواد مخدر و سموم است. تحت تأثیر سموم، رشته های عصبی آسیب می بینند، که منجر به عواقب غیر قابل برگشت و روان پریشی پیچیده می شود.

3. واکنشی. پس از تحمل ضربه روانی، روان پریشی، حملات پانیک، هیستری و افزایش تحریک پذیری عاطفی اغلب رخ می دهد.

4. تروماتیک. به دلیل آسیب های مغزی تروماتیک، روان پریشی می تواند خود را به شکل توهم، ترس های غیر منطقی و حالات وسواسی نشان دهد.

رفتار آسیب‌رسان به خود "پاتومیا"

رفتار آسیب زننده به خود در نوجوانان به صورت تنفر از خود و ایجاد درد برای خود به عنوان تنبیه ضعف خود بیان می شود. در نوجوانی، کودکان همیشه نمی توانند عشق، نفرت یا ترس خود را ابراز کنند و پرخاشگری خودکار به مقابله با این مشکل کمک می کند. اغلب پاتومیمی با اعتیاد به الکل، اعتیاد به مواد مخدر یا ورزش های خطرناک همراه است.

افسردگی فصلی

اختلال رفتاری به صورت بی تفاوتی، افسردگی، افزایش خستگی و کاهش کلی انرژی حیاتی بیان می شود. همه اینها نشانه های افسردگی فصلی است که عمدتاً زنان را تحت تأثیر قرار می دهد. علت افسردگی فصلی در کاهش ساعات روز نهفته است. اگر از دست دادن قدرت، خواب آلودگی و مالیخولیا از اواخر پاییز شروع شده و تا بهار ادامه یابد، این افسردگی فصلی است. تولید سروتونین و ملاتونین، هورمون‌هایی که مسئول خلق و خو هستند، تحت تأثیر وجود نور شدید خورشید قرار می‌گیرد و اگر وجود نداشته باشد، هورمون‌های لازم به خواب زمستانی می‌روند.

انحراف جنسی

روانشناسی انحراف جنسی سال به سال تغییر می کند. برخی از تمایلات جنسی با معیارهای اخلاقی مدرن و رفتارهای پذیرفته شده عمومی مطابقت ندارد. زمان های مختلف و فرهنگ های مختلف درک خاص خود را از هنجار دارند. آنچه امروزه می توان انحراف جنسی در نظر گرفت:

فتیشیسم. موضوع میل جنسی تبدیل به لباس یا جسم بی جان می شود.
Egsbisionism. ارضای جنسی فقط در ملاء عام و با نشان دادن اندام تناسلی به دست می آید.
فضول گرایی. نیازی به مشارکت مستقیم در رابطه جنسی ندارد و به جاسوسی از رابطه جنسی دیگران راضی است.

پدوفیلی. میل دردناک برای ارضای میل جنسی خود با کودکانی که به سن بلوغ نرسیده اند.
سادومازوخیسم. ارضای جنسی تنها در صورت ایجاد یا دریافت درد جسمانی یا تحقیر امکان پذیر است.

سنستوپاتی

در روانشناسی، سنستوپاتی یکی از علائم هیپوکندری یا دلیریوم افسردگی است. بیمار بدون دلیل خاصی احساس درد، سوزش، گزگز می کند. در نوع شدید سنستوپاتی، بیمار از یخ زدگی مغز، خارش قلب و خارش در کبد شکایت دارد. تشخیص سنستوپاتی با معاینه کامل پزشکی برای حذف علائم جسمی و غیر اختصاصی بیماری های اندام های داخلی شروع می شود.

سندرم دوقلو منفی

سندرم هذیان دوقلو منفی نیز سندرم کپگراس نامیده می شود. روانپزشکی تصمیم نگرفته است که این بیماری را یک بیماری مستقل بداند یا یک علامت. بیمار مبتلا به سندرم دوقلو منفی مطمئن است که یکی از عزیزانش یا خودش جایگزین شده است. تمام اقدامات منفی (سقوط یک ماشین، سرقت یک آب نبات در یک سوپرمارکت)، همه اینها به دو نسبت داده می شود. علل احتمالی این سندرم شامل از بین رفتن ارتباط بین ادراک بصری و ادراک عاطفی، به دلیل نقص در شکنج دوکی شکل است.

سندرم روده تحریک‌پذیر

سندرم روده تحریک پذیر همراه با یبوست به صورت نفخ، نفخ و اختلال در حرکات روده بیان می شود. شایع ترین علت IBS استرس است. تقریباً 2/3 مبتلایان به IBS زن هستند و بیش از نیمی از آنها از اختلالات روانی رنج می برند. درمان IBS سیستمیک است و شامل داروهایی برای تسکین یبوست، نفخ شکم، یا اسهال و همچنین داروهای ضد افسردگی برای تسکین اضطراب یا افسردگی است.

سندرم خستگی مزمن

در حال حاضر به ابعاد اپیدمی رسیده است. این امر به ویژه در شهرهای بزرگ که سرعت زندگی سریعتر است و فشار روحی روی شخص بسیار زیاد است قابل توجه است. علائم این اختلال کاملاً متغیر است و اگر این شکل اولیه بیماری باشد، درمان در خانه امکان پذیر است. سردردهای مکرر، خواب آلودگی در طول روز، خستگی، حتی پس از تعطیلات یا تعطیلات آخر هفته، آلرژی غذایی، از دست دادن حافظه و ناتوانی در تمرکز همگی از علائم CFS هستند.

سندرم فرسودگی شغلی

سندرم فرسودگی شغلی در بین کارکنان پزشکی پس از 2-4 سال کار رخ می دهد. کار پزشکان با استرس دائمی همراه است؛ پزشکان اغلب از خود، از بیمار احساس نارضایتی می کنند یا احساس درماندگی می کنند. پس از مدتی مشخص، فرسودگی عاطفی بر آن‌ها غلبه می‌کند که در بی‌تفاوتی نسبت به درد دیگران، بدبینی یا پرخاشگری آشکار بیان می‌شود. به پزشکان آموزش داده شده است که افراد دیگر را درمان کنند، اما آنها نمی دانند چگونه با مشکل خود کنار بیایند.

زوال عقل عروقی

این بیماری در اثر اختلال در گردش خون در مغز ایجاد می شود و یک بیماری پیشرونده است. کسانی که فشار خون بالا، قند خون دارند یا یکی از بستگان نزدیکشان از زوال عقل عروقی رنج می برد، باید مراقب سلامتی خود باشند. مدت زمانی که افراد با این تشخیص زندگی می کنند بستگی به شدت آسیب مغزی و نحوه مراقبت عزیزان از بیمار دارد. به طور متوسط، پس از تشخیص، امید به زندگی بیمار 5-6 سال است، مشروط به درمان و مراقبت مناسب.

استرس و اختلال سازگاری

استرس و اختلالات سازگاری رفتاری کاملاً پایدار هستند. نقض سازگاری رفتاری معمولاً در عرض سه ماه پس از خود استرس ظاهر می شود. به عنوان یک قاعده، این یک شوک قوی، از دست دادن یک عزیز، یک فاجعه، خشونت و غیره است. اختلال انطباق رفتاری با نقض قوانین اخلاقی پذیرفته شده در جامعه، خرابکاری های بی معنی و اقداماتی که خطری برای آنها ایجاد می کند بیان می شود. زندگی خود یا دیگران
بدون درمان مناسب، اختلال استرس ناشی از سازگاری رفتاری می تواند تا سه سال ادامه یابد.

رفتار خودکشی

به عنوان یک قاعده، نوجوانان هنوز ایده مرگ خود را به طور کامل شکل نداده اند. تلاش های مکرر خودکشی به دلیل تمایل به آرامش، انتقام گرفتن و دور شدن از مشکلات ایجاد می شود. آنها نمی خواهند برای همیشه بمیرند، اما فقط برای مدتی. با این وجود، این تلاش ها ممکن است موفقیت آمیز باشد. برای جلوگیری از رفتار خودکشی در نوجوانان باید پیشگیری کرد. یک رابطه قابل اعتماد در خانواده، یادگیری مقابله با استرس و حل موقعیت های درگیری - این به طور قابل توجهی خطر احساسات خودکشی را کاهش می دهد.

جنون

جنون یک مفهوم منسوخ برای تعریف طیف وسیعی از اختلالات روانی است. اغلب، اصطلاح جنون در نقاشی، در ادبیات، همراه با اصطلاح دیگری - "دیوانگی" استفاده می شود. طبق تعریف، جنون یا جنون می‌تواند موقتی باشد، ناشی از درد، اشتیاق، وسواس باشد و عموماً با دعا یا جادو درمان می‌شود.

تافوفیلیا

Taphophilia خود را در جذابیت به قبرستان ها و مراسم تشییع جنازه نشان می دهد. دلایل تافوفیلیا عمدتاً در علاقه فرهنگی و زیبایی شناختی به بناهای تاریخی، مناسک و مناسک است. برخی از گورستان های قدیمی بیشتر شبیه موزه هستند و فضای گورستان آرام است و با زندگی آشتی می کند. تافوفیل ها علاقه ای به اجساد مرده یا افکار مربوط به مرگ ندارند و فقط علاقه فرهنگی و تاریخی دارند. به عنوان یک قاعده، تافوفیلیا نیازی به درمان ندارد، مگر اینکه بازدید از گورستان به رفتار وسواسی OCD تبدیل شود.

اضطراب

اضطراب در روانشناسی ترس بدون انگیزه یا ترس به دلایل جزئی است. در زندگی یک فرد، "اضطراب مفید" وجود دارد که یک مکانیسم دفاعی است. اضطراب نتیجه تجزیه و تحلیل موقعیت و پیش بینی عواقب آن است که چقدر خطر واقعی است. در مورد اضطراب روان رنجور، فرد نمی تواند دلایل ترس خود را توضیح دهد.

تریکوتیلومانیا

تریکوتیلومانیا چیست و آیا یک اختلال روانی است؟ البته تریکوتیلومانیا متعلق به گروه OCD است و هدف آن کندن مو است. گاهی اوقات موها ناخودآگاه کنده می شوند و بیمار ممکن است موهای شخصی بخورد که منجر به مشکلات گوارشی می شود. به طور معمول، تریکوتیلومانیا یک واکنش به استرس است. بیمار احساس سوزش در فولیکول مو در سر، صورت، بدن می کند و پس از بیرون کشیدن آن، بیمار احساس آرامش می کند. گاهی اوقات بیماران مبتلا به تریکوتیلومانیا به دلیل خجالت از ظاهر خود و شرمندگی از رفتار خود گوشه نشین می شوند. مطالعات اخیر نشان داده است که بیماران مبتلا به تریکوتیلومانیا در یک ژن خاص آسیب دیده اند. در صورت تایید این مطالعات، درمان تریکوتیلومانیا موفقیت آمیزتر خواهد بود.

هیکیکوموری

مطالعه کامل پدیده hikikomori بسیار دشوار است. اصولاً هیکیکومووری عمداً خود را از دنیای بیرون و حتی از اعضای خانواده خود منزوی می کنند. آنها کار نمی کنند و اتاق خود را ترک نمی کنند مگر در موارد ضروری. آنها از طریق اینترنت با دنیا ارتباط برقرار می کنند و حتی می توانند از راه دور کار کنند، اما ارتباط و ملاقات را در زندگی واقعی حذف می کنند. هیکیکوموری اغلب از اختلالات روانی طیف اوتیسم، فوبیای اجتماعی و اختلال شخصیت اضطرابی رنج می برد. در کشورهای با اقتصاد توسعه نیافته، hikikomori عملا رخ نمی دهد.

فوبیا

فوبیا در روانپزشکی ترس یا اضطراب بیش از حد است. به عنوان یک قاعده، فوبیاها به عنوان اختلالات روانی طبقه بندی می شوند که نیازی به تحقیقات بالینی ندارند و اصلاح روانی می تواند بهتر با آن مقابله کند. استثناء فوبی های ریشه دار است که فراتر از کنترل فرد است و عملکرد طبیعی او را مختل می کند.

اختلال شخصیت اسکیزوئید

تشخیص اختلال شخصیت اسکیزوئید بر اساس علائم مشخصه این اختلال انجام می شود.
با اختلال شخصیت اسکیزوئید، فرد با سردی عاطفی، بی تفاوتی، بی میلی به معاشرت و تمایل به تنهایی مشخص می شود.
چنین افرادی ترجیح می دهند به دنیای درون خود فکر کنند و تجربیات خود را در اختیار عزیزان خود قرار ندهند و همچنین نسبت به ظاهر خود و واکنش جامعه نسبت به آن بی تفاوت هستند.

روان‌گسیختگی

در مورد این سوال: آیا این یک بیماری مادرزادی است یا اکتسابی، اتفاق نظر وجود ندارد. احتمالاً برای ظهور اسکیزوفرنی عوامل متعددی مانند استعداد ژنتیکی، شرایط زندگی و محیط روانی-اجتماعی باید ترکیب شوند. نمی توان گفت که اسکیزوفرنی یک بیماری منحصراً ارثی است.

لالی انتخابی

لالی انتخابی در کودکان 3-9 ساله خود را در کلام انتخابی نشان می دهد. به عنوان یک قاعده، در این سن، کودکان به مهدکودک، مدرسه می روند و خود را در شرایط جدید می یابند. کودکان خجالتی در معاشرت با مشکل مواجه هستند و این در گفتار و رفتار آنها منعکس می شود. در خانه ممکن است بی وقفه صحبت کنند، اما در مدرسه صدایی از خود بیرون نمی آورند. لالی انتخابی به عنوان یک اختلال رفتاری طبقه بندی می شود و روان درمانی نشان داده می شود.

Encopresis

گاهی اوقات والدین این سؤال را می پرسند: "Encopresis - چیست و آیا این یک اختلال روانی است؟" با انکوپرزیس، کودک نمی تواند مدفوع خود را کنترل کند. او می‌تواند شلوارش را «بزرگ‌وقت» بچرخاند و حتی نفهمد چه مشکلی دارد. اگر این پدیده بیش از یک بار در ماه رخ دهد و حداقل شش ماه طول بکشد، کودک نیاز به معاینه جامع از جمله توسط روانپزشک دارد. وقتی کودک را با لگن تربیت می‌کند، والدین انتظار دارند که کودک بار اول به آن عادت کند و وقتی کودک را فراموش کرد، او را سرزنش می‌کنند. سپس کودک هم از لگن و هم از دفع مدفوع می ترسد که می تواند منجر به انکوپرزیس ذهنی و مجموعه ای از بیماری های گوارشی شود.

شب ادراری

به عنوان یک قاعده، تا سن پنج سالگی از بین می رود و نیازی به درمان خاصی نیست. فقط باید یک برنامه روزانه را دنبال کنید، شب ها مایعات زیادی ننوشید و حتماً قبل از رفتن به رختخواب مثانه خود را خالی کنید. شب ادراری نیز می تواند ناشی از روان رنجوری ناشی از موقعیت های استرس زا باشد و عوامل آسیب زا برای کودک باید کنار گذاشته شوند.

شب ادراری یک نگرانی عمده در نوجوانان و بزرگسالان است. گاهی اوقات در چنین مواردی یک ناهنجاری در رشد مثانه وجود دارد و افسوس که هیچ درمانی برای آن وجود ندارد، به جز استفاده از زنگ شب ادراری.

اغلب اختلالات روانی به عنوان شخصیت یک فرد تلقی می شود و آنها را به خاطر چیزهایی سرزنش می کنند که در واقع آنها گناهی ندارند. ناتوانی در زندگی در جامعه، ناتوانی در سازگاری با همه محکوم است و فرد با بدبختی خود خلوت می کند. فهرست شایع ترین بیماری ها حتی یک صدم اختلالات روانی را پوشش نمی دهد و در هر مورد خاص، علائم و رفتار ممکن است متفاوت باشد. اگر نگران وضعیت یکی از عزیزان هستید، نباید اجازه دهید شرایط به سمت خود برود. اگر مشکلی در زندگی شما اختلال ایجاد کرد، باید با یک متخصص آن را حل کنید.

4.8 (95.79%) 19 رای


اختلالات روانی در کودکان یا دیسونتوژنز ذهنی انحراف از رفتار طبیعی است که با گروهی از اختلالات همراه است که به عنوان شرایط پاتولوژیک طبقه بندی می شوند. آنها به دلایل ژنتیکی، اجتماعی، فیزیولوژیکی ایجاد می شوند، گاهی اوقات تشکیل آنها توسط آسیب ها یا بیماری های مغزی تسهیل می شود. اختلالاتی که در سنین پایین به وجود می آیند علت اختلالات روانی می شوند و نیاز به درمان توسط روانپزشک دارند.

    نمایش همه

    علل اختلالات

    شکل گیری روان کودک با ویژگی های بیولوژیکی بدن، وراثت و ساختار، سرعت شکل گیری مغز و بخش هایی از سیستم عصبی مرکزی و مهارت های اکتسابی مرتبط است. ریشه ایجاد اختلالات روانی در کودکان را همیشه باید در عوامل بیولوژیکی، اجتماعی یا روانشناختی که باعث بروز اختلالات می شوند جست و جو کرد؛ اغلب این فرآیند با ترکیبی از عوامل آغاز می شود. دلایل اصلی عبارتند از:

    • استعداد ژنتیکی در ابتدا عملکرد نامناسب سیستم عصبی را به دلیل ویژگی های ذاتی بدن فرض می کند. زمانی که بستگان نزدیک دچار اختلالات روانی باشند، امکان انتقال آن به کودک وجود دارد.
    • محرومیت (ناتوانی در ارضای نیازها) در اوایل کودکی. ارتباط بین مادر و نوزاد از اولین دقایق تولد شروع می شود؛ گاهی اوقات تأثیر زیادی بر دلبستگی های فرد و عمق احساسات عاطفی در آینده دارد. هر نوع محرومیت (لمسی یا عاطفی، روانی) به طور جزئی یا کامل بر رشد ذهنی فرد تأثیر می گذارد و منجر به دیسونتوژنز ذهنی می شود.
    • محدودیت توانایی های ذهنی نیز به نوعی اختلال روانی اطلاق می شود و بر رشد فیزیولوژیکی تأثیر می گذارد و گاه عامل دیگر اختلالات می شود.
    • آسیب مغزی در نتیجه زایمان سخت یا صدمات سر رخ می دهد، انسفالوپاتی در اثر عفونت در طول رشد داخل رحمی یا پس از بیماری ایجاد می شود. از نظر شیوع این دلیل در کنار عامل ارثی حرف اول را می زند.
    • عادات بد مادر، اثرات سمی سیگار، الکل و مواد مخدر حتی در دوران بارداری نیز بر جنین تأثیر منفی می گذارد. اگر پدر از این بیماری ها رنج می برد، عواقب بی اعتدالی اغلب بر سلامت کودک تأثیر می گذارد و سیستم عصبی مرکزی و مغز را تحت تأثیر قرار می دهد که بر روان تأثیر منفی می گذارد.

    درگیری های خانوادگی یا محیط نامطلوب در خانه عامل مهمی است که به روان در حال رشد آسیب وارد می کند و شرایط را تشدید می کند.

    اختلالات روانی در دوران کودکی، به ویژه زیر یک سال، با یک ویژگی مشترک متحد می شوند: پویایی پیشرونده عملکردهای ذهنی با ایجاد دیسونتوژنز همراه با نقض سیستم های مورفوفانشنال مغز ترکیب می شود. این وضعیت به دلیل اختلالات مغزی، ویژگی های مادرزادی یا تأثیرات اجتماعی رخ می دهد.

    ارتباط بین اختلالات و سن

    رشد روانی در کودکان به تدریج رخ می دهد و به مراحل زیر تقسیم می شود:

    • اوایل - تا سه سال؛
    • پیش دبستانی - تا سن شش سالگی؛
    • مدرسه راهنمایی - تا 10 سال؛
    • مدرسه - بلوغ - تا 17 سال.

    دوره های بحرانی دوره های زمانی در طول انتقال به مرحله بعدی در نظر گرفته می شود که با تغییرات سریع در تمام عملکردهای بدن از جمله افزایش واکنش ذهنی مشخص می شود. در این زمان، کودکان بیشتر مستعد ابتلا به اختلالات عصبی یا بدتر شدن آسیب شناسی های روانی موجود هستند. بحران های سنی در 3-4 سالگی، 5-7 سالگی، 12-16 سالگی رخ می دهد. چه ویژگی هایی برای هر مرحله مشخص است:

    • قبل از یک سالگی، نوزادان احساسات مثبت و منفی پیدا می کنند و ایده های اولیه در مورد دنیای اطراف خود را شکل می دهند. در ماه های اول زندگی، اختلالات با نیازهایی همراه است که کودک باید دریافت کند: غذا، خواب، راحتی و عدم وجود احساسات دردناک. بحران 7-8 ماهگی با آگاهی از تمایز احساسات، شناخت عزیزان و شکل گیری دلبستگی مشخص می شود، بنابراین کودک نیاز به توجه مادر و اعضای خانواده دارد. هر چه والدین بهتر نیازها را ارضا کنند، یک کلیشه رفتاری مثبت سریعتر شکل می گیرد. نارضایتی باعث واکنش منفی می شود؛ هر چه خواسته های برآورده نشده بیشتر شود، محرومیت شدیدتر می شود که متعاقباً منجر به پرخاشگری می شود.
    • در کودکان 2 ساله، بلوغ فعال سلول های مغز ادامه می یابد، انگیزه رفتار ظاهر می شود، جهت گیری به سمت ارزیابی توسط بزرگسالان و رفتار مثبت مشخص می شود. با کنترل و ممنوعیت های مستمر، ناتوانی در اثبات خود منجر به نگرش منفعلانه و ایجاد نوزاد گرایی می شود. با استرس اضافی، رفتار یک شخصیت بیمارگونه به خود می گیرد.
    • لجبازی و شکست های عصبی، اعتراضات در 4 سالگی مشاهده می شود، اختلالات روانی می تواند خود را به صورت نوسانات خلقی، تنش و ناراحتی درونی نشان دهد. محدودیت ها باعث ناامیدی می شود، تعادل روانی کودک به دلیل تأثیرات منفی حتی جزئی مختل می شود.
    • در سن 5 سالگی، هنگامی که رشد ذهنی پیشرفته است، اختلالات می توانند خود را نشان دهند، همراه با ناهمزمانی، یعنی یک جهت یک طرفه از علایق ظاهر می شود. همچنین در صورتی که کودک مهارت هایی را که زودتر به دست آورده، نامرتب شده، ارتباطات را محدود کرده، دایره لغاتش کم شده است یا بازی های نقش آفرینی انجام نمی دهد، باید مورد توجه قرار گیرد.
    • در کودکان هفت ساله علت روان رنجوری تکالیف مدرسه است؛ با شروع سال تحصیلی، اختلالات خود را به صورت بی ثباتی خلق و خو، گریه، خستگی و سردرد نشان می دهند. واکنش ها بر اساس آستنی روان تنی (خواب و اشتهای ضعیف، کاهش عملکرد، ترس)، خستگی است. عامل شکست، ناهماهنگی بین توانایی های ذهنی و برنامه درسی مدرسه است.
    • در دوران مدرسه و نوجوانی، اختلالات روانی خود را به صورت بی قراری، افزایش اضطراب، مالیخولیا و نوسانات خلقی نشان می دهد. منفی گرایی با درگیری، پرخاشگری و تضادهای درونی ترکیب می شود. کودکان به ارزیابی دیگران از توانایی ها و ظاهرشان واکنش دردناکی نشان می دهند. گاهی اوقات افزایش اعتماد به نفس یا برعکس، انتقاد، موضع گیری و تحقیر نظرات معلمان و والدین وجود دارد.

    اختلالات روانی را باید از ناهنجاری های نقص پس از اسکیزوفرنی و زوال عقل ناشی از بیماری ارگانیک مغز متمایز کرد. در این مورد، دیسونتوژنز به عنوان یک علامت آسیب شناسی عمل می کند.

    انواع آسیب شناسی

    کودکان مبتلا به اختلالات روانی معمولی بزرگسالان تشخیص داده می شوند، اما کودکان نیز بیماری های خاص مرتبط با سن دارند. علائم دیسونتوژنز بسته به سن، مرحله رشد و محیط متفاوت است.

    ویژگی تظاهرات این است که در کودکان همیشه تشخیص آسیب شناسی از ویژگی های شخصیت و رشد آسان نیست. انواع مختلفی از اختلالات روانی در کودکان وجود دارد.

    عقب ماندگی ذهنی

    آسیب شناسی به توسعه نیافتگی ذهنی اکتسابی یا مادرزادی با فقدان واضح هوش اشاره دارد، زمانی که سازگاری اجتماعی کودک دشوار یا کاملاً غیرممکن است. در کودکان بیمار موارد زیر، گاهی اوقات به طور قابل توجهی کاهش می یابد:

    • توانایی های شناختی و حافظه؛
    • ادراک و توجه؛
    • مهارت های سخنرانی؛
    • کنترل نیازهای غریزی

    دایره لغات ضعیف است، تلفظ نامشخص است، کودک از نظر عاطفی و اخلاقی ضعیف است و قادر به پیش بینی عواقب اعمال خود نیست. در کودکان با ورود به مدرسه به طور خفیف تشخیص داده می شود، مراحل متوسط ​​و شدید در سال های اول زندگی تشخیص داده می شود.

    این بیماری را نمی توان به طور کامل درمان کرد، اما تربیت و آموزش صحیح به کودک اجازه می دهد تا مهارت های ارتباطی و مراقبت از خود را بیاموزد؛ با مرحله خفیف بیماری، افراد می توانند با جامعه سازگار شوند. در موارد شدید، مراقبت در طول زندگی فرد مورد نیاز خواهد بود.

    اختلال در عملکرد ذهنی

    یک حالت مرزی بین اولیگوفرنی و هنجار، اختلالات با تأخیر در حوزه گفتاری شناختی، حرکتی یا عاطفی آشکار می شود. عقب ماندگی ذهنی گاهی اوقات به دلیل رشد آهسته ساختارهای مغز رخ می دهد. این اتفاق می افتد که این شرایط بدون اثری می گذرد یا به عنوان توسعه نیافتگی یک عملکرد باقی می ماند، در حالی که با توانایی های دیگر، گاهی اوقات تسریع شده، جبران می شود.

    همچنین سندرم های باقی مانده وجود دارد - بیش فعالی، کاهش توجه، از دست دادن مهارت های قبلی. نوع آسیب شناسی می تواند مبنایی برای تظاهرات پاتوشاخصیت شناختی شخصیت در بزرگسالی باشد.

    ADD (اختلال کمبود توجه)

    یک مشکل رایج در کودکان پیش دبستانی و تا 12 سال، با تحریک پذیری نورو رفلکس مشخص می شود. این نشان می دهد که کودک:

    • فعال، ناتوان از نشستن ثابت یا انجام یک کار برای مدت طولانی؛
    • به طور مداوم حواس پرتی؛
    • تکانشی؛
    • بی معتدل و پرحرف؛
    • کاری را که شروع می کند تمام نمی کند.

    نوروپاتی منجر به کاهش هوش نمی شود، اما اگر این وضعیت اصلاح نشود، اغلب علت مشکلات مطالعه و سازگاری در حوزه اجتماعی می شود. در آینده، پیامدهای اختلال کمبود توجه ممکن است شامل بی اختیاری، اعتیاد به مواد مخدر یا الکل و مشکلات خانوادگی باشد.

    اوتیسم

    یک اختلال روانی مادرزادی نه تنها با اختلالات گفتاری و حرکتی همراه است؛ اوتیسم با نقض تماس و تعامل اجتماعی با افراد مشخص می شود. رفتار کلیشه ای تغییر محیط و شرایط زندگی را دشوار می کند؛ تغییرات باعث ترس و وحشت می شود. کودکان تمایل به انجام حرکات و اعمال یکنواخت، تکرار صداها و کلمات دارند.

    درمان این بیماری دشوار است، اما تلاش پزشکان و والدین می تواند وضعیت را اصلاح کند و تظاهرات علائم آسیب شناختی روانی را کاهش دهد.

    شتاب

    آسیب شناسی با رشد سریع کودک از نظر جسمی یا فکری مشخص می شود. دلایل آن عبارتند از شهرنشینی، بهبود تغذیه، و ازدواج های بین قومی. شتاب می تواند خود را به عنوان توسعه هماهنگ نشان دهد، زمانی که همه سیستم ها به طور مساوی توسعه می یابند، اما این موارد نادر هستند. با پیشرفت رشد جسمی و ذهنی، ناهنجاری های رویشی تنی در سنین پایین مشاهده می شود و مشکلات غدد درون ریز در کودکان بزرگتر مشخص می شود.

    حوزه ذهنی نیز با اختلال مشخص می شود، به عنوان مثال، در هنگام شکل گیری مهارت های گفتاری اولیه، مهارت های حرکتی یا شناخت اجتماعی عقب می ماند و بلوغ جسمی با کودک گرایی ترکیب می شود. با افزایش سن، تفاوت ها هموار می شود، بنابراین تخلفات معمولاً منجر به عواقب نمی شوند.

    شیرخوارگی

    با شیرخوارگی، حوزه عاطفی-ارادی از رشد عقب می ماند. علائم در مرحله مدرسه و نوجوانی مشخص می شود، زمانی که کودک در حال رشد مانند یک کودک پیش دبستانی رفتار می کند: او ترجیح می دهد بازی کند تا کسب دانش. انضباط و الزامات مدرسه را نمی پذیرد، در حالی که سطح تفکر منطقی انتزاعی مختل نمی شود. در یک محیط اجتماعی نامطلوب، شیرخوارگی ساده تمایل به پیشرفت دارد.

    دلایل شکل گیری این اختلال اغلب کنترل و محدودیت مداوم، سرپرستی ناموجه، فرافکنی احساسات منفی به کودک و عدم محدودیت است که او را تشویق به بسته شدن و سازگاری می کند.

    دنبال چه چیزی میگردی؟

    تظاهرات اختلالات روانی در دوران کودکی متنوع است و گاهی به سختی می توان آنها را با عدم تربیت اشتباه گرفت. گاهی اوقات علائم این اختلالات در کودکان سالم ظاهر می شود، بنابراین فقط یک متخصص می تواند آسیب شناسی را تشخیص دهد. اگر علائم اختلالات روانی خود را به وضوح نشان می دهد، باید با پزشک مشورت کنید:

    • افزایش ظلم. یک کودک در سنین پایین هنوز درک نمی کند که کشیدن گربه توسط دم به حیوان آسیب می رساند. دانش آموز از میزان ناراحتی حیوان آگاه است، اگر دوست دارد باید به رفتار خود توجه کند.
    • میل به کاهش وزن. میل به زیبا بودن در هر دختری در نوجوانی به وجود می آید، زمانی که دختر مدرسه ای با وزن طبیعی خود را چاق می داند و از خوردن غذا امتناع می کند، دلیلی برای مراجعه به روانپزشک وجود دارد.
    • اگر کودک دارای درجه بالایی از اضطراب باشد، حملات پانیک اغلب رخ می دهد، وضعیت را نمی توان بدون مراقبت رها کرد.
    • خلق و خوی بد و بلوز گاهی اوقات برای افراد رایج است، اما دوره افسردگی بیش از 2 هفته در یک نوجوان مستلزم توجه بیشتر والدین است.
    • نوسانات خلقی نشان دهنده بی ثباتی ذهنی و ناتوانی در پاسخگویی مناسب به محرک ها است. اگر تغییر رفتار بدون دلیل رخ دهد، این نشان دهنده مشکلاتی است که نیاز به راه حل دارند.

    وقتی کودک فعال و گاهی بی توجه است، جای نگرانی نیست. اما اگر به دلیل پرت شدن حواس او، حتی بازی در فضای باز با همسالان او را دشوار کند، این وضعیت نیاز به اصلاح دارد.

    روش های درمانی

    شناسایی به موقع اختلالات رفتاری در کودکان و ایجاد فضای روانی مساعد، اصلاح اختلالات روانی را در بیشتر موارد ممکن می سازد. برخی شرایط نیاز به نظارت مادام العمر و دارو دارند. گاهی اوقات با حمایت بزرگترهای اطراف کودک می توان در مدت کوتاهی با مشکل کنار آمد، گاهی اوقات بهبودی سال ها طول می کشد. درمان به تشخیص، سن، علل شکل‌گیری و نوع تظاهرات اختلالات بستگی دارد؛ در هر مورد خاص، روش درمان به صورت جداگانه انتخاب می‌شود، حتی اگر علائم کمی متفاوت باشد. بنابراین، هنگام مراجعه به روان‌درمانگر یا روان‌شناس، مهم است که اصل مشکل را برای پزشک توضیح دهید تا بر اساس ویژگی‌های مقایسه‌ای قبل و بعد از تغییرات، توصیف کاملی از ویژگی‌های رفتار کودک ارائه شود.

    موارد زیر در درمان کودکان استفاده می شود:

    • در موارد ساده، روش های روان درمانی کافی است، زمانی که پزشک در گفتگو با کودک و والدین، به یافتن علت مشکل، راه های حل آن کمک می کند و نحوه کنترل رفتار را آموزش می دهد.
    • مجموعه ای از اقدامات روان درمانی و استفاده از دارو نشان دهنده پیشرفت جدی تر آسیب شناسی است. برای حالت های افسردگی، رفتار پرخاشگرانه و تغییرات خلقی، آرام بخش ها، داروهای ضد افسردگی و ضد روان پریشی تجویز می شود. داروهای نوتروپیک و تنظیم کننده های عصبی عصبی برای درمان تاخیرهای رشدی استفاده می شوند.
    • در صورت بروز اختلالات شدید، درمان بستری توصیه می شود که کودک تحت نظر پزشک درمان لازم را دریافت می کند.

    در طول درمان و پس از آن، ایجاد محیطی مطلوب در خانواده، از بین بردن استرس و تأثیر منفی محیطی که بر واکنش های رفتاری تأثیر می گذارد، ضروری است.

    اگر والدین در مورد کفایت رفتار کودک شک دارند، باید با روانپزشک تماس بگیرند، متخصص معاینه را انجام می دهد و درمان را تجویز می کند. شناسایی آسیب شناسی در مراحل اولیه به منظور اصلاح رفتار به موقع، جلوگیری از پیشرفت اختلال و رفع مشکل مهم است.

انواع اصلی اختلالات روانی که برای بزرگسالان معمول است در دوران کودکی و نوجوانی رخ می دهد. تشخیص به موقع در این مورد از اهمیت بالایی برخوردار است، زیرا بر درمان و پیش آگهی بیشتر توسعه آسیب شناسی روانی شدید تأثیر می گذارد. اختلالات روانی در کودکان در سن مدرسه اغلب به دسته های زیر محدود می شود: اسکیزوفرنی، اضطراب و اختلالات رفتار اجتماعی. همچنین، نوجوانان اغلب دچار اختلالات روان تنی می شوند که هیچ علت ارگانیکی ندارند.

اختلالات خلقی (افسردگی) بیشتر در سنین نوجوانی دیده می شود و می تواند خطرناک ترین عواقب را داشته باشد. در این زمان، تمام وجود او برای نوجوان ناامید به نظر می رسد، او همه چیز را با رنگ های سیاه می بیند. روان شکننده عامل ایجاد افکار خودکشی در جوانان است و این مشکل اهمیت پزشکی مهمی پیدا کرده است.

در بیشتر موارد، افسردگی با شکایت کودک از وضعیت عصبی و احساسات ذهنی خود شروع می شود. نوجوان خود را از دیگران جدا می کند و به درون خود منزوی می شود. او احساس حقارت، افسرده و اغلب پرخاشگر می کند، در حالی که نگرش انتقادی او نسبت به خود وضعیت روانی دشوار او را تشدید می کند. اگر در این لحظه به نوجوان کمک پزشکی ارائه نشود، ممکن است گم شود.

علائم اولیه بیماری ممکن است نشان دهنده یک مشکل باشد:

  • رفتار کودک بدون هیچ دلیل مشخصی تغییر می کند.
  • عملکرد تحصیلی رو به وخامت است.
  • همچنین احساس خستگی دائمی وجود دارد.
  • کودک خود را کنار می کشد، خود را کنار می کشد و می تواند تمام روز را بیکار بخوابد.
  • نوجوان پرخاشگری، تحریک پذیری و اشک ریختن را افزایش می دهد.
  • او تجربیات خود را به اشتراک نمی گذارد، جدا می شود، فراموش می کند، درخواست ها را نادیده می گیرد، همیشه ساکت است، خود را وقف امورش نمی کند و اگر از او خواسته شود عصبانی می شود.
  • نوجوان از بولیمیا یا بی اشتهایی کامل رنج می برد.

این لیست ادامه دارد، اما اگر یک نوجوان بیشتر علائم ذکر شده را نشان دهد، باید بلافاصله با یک متخصص تماس بگیرید. اختلالات روانی دوران کودکی باید توسط پزشک متخصص در درمان آسیب شناسی های روانی نوجوانان درمان شود. درمان افسردگی اغلب شامل ترکیبی از مداخلات دارویی و روان درمانی است.

روان‌گسیختگی

شناسایی به موقع و دارودرمانی مرحله اولیه اسکیزوفرنی در دوران کودکی و نوجوانی به بهبود پیش آگهی در آینده کمک می کند. علائم اولیه این اختلال مبهم و مشابه مشکلات رایج بلوغ است. با این حال، پس از چند ماه تصویر تغییر می کند و آسیب شناسی مشخص تر می شود.

اعتقاد بر این است که اسکیزوفرنی همیشه خود را به صورت هذیان یا توهم نشان می دهد، اما در واقعیت، علائم اولیه اسکیزوفرنی می تواند بسیار متنوع باشد: از وسواس، اختلالات اضطرابی تا فقر عاطفی و غیره.

علائم اختلال روانی در کودکان و نوجوانان مدرسه ای:

  • احساسات گرم کودک نسبت به والدین ضعیف می شود و شخصیت او تغییر می کند. پرخاشگری، عصبانیت و عصبانیت بی‌اساس به وجود می‌آیند، اگرچه روابط با همسالان ممکن است ثابت بماند.
  • علائم اولیه را می توان به صورت از دست دادن علایق و سرگرمی های قبلی بیان کرد، در حالی که موارد جدید ظاهر نمی شوند. چنین کودکانی ممکن است بی هدف در خیابان پرسه بزنند یا در خانه تنبلی کنند.
  • در عین حال، غرایز پایین تر ضعیف می شوند. بیماران علاقه خود را به غذا از دست می دهند. آنها احساس گرسنگی نمی کنند و ممکن است وعده های غذایی خود را حذف کنند. علاوه بر این، نوجوانان شلخته می شوند و فراموش می کنند چیزهای کثیف را عوض کنند.

نشانه مشخص آسیب شناسی کاهش شدید عملکرد تحصیلی و از دست دادن علاقه به زندگی مدرسه، پرخاشگری بی انگیزه و تغییرات شخصیتی است. با پیشرفت بیماری، علائم آشکارتر می شوند و متخصص می تواند به راحتی علائم اسکیزوفرنی را تشخیص دهد.

اختلالات روان تنی

در نوجوانی، اختلالات روان تنی اغلب رخ می دهد: درد شکم یا سر، اختلالات خواب. این مشکلات جسمی ناشی از دلایل روانی مرتبط با تغییرات مرتبط با افزایش سن در بدن است.

استرس و تنش عصبی ناشی از مشکلات مدرسه و خانواده منجر به بی خوابی و سلامتی ضعیف در نوجوان می شود. دانش آموز در هنگام عصر به سختی به خواب می رود یا صبح خیلی زود از خواب بیدار می شود. علاوه بر این، ممکن است از کابوس، شب ادراری یا راه رفتن در خواب رنج ببرد. همه این اختلالات نشانه هایی برای مراجعه به پزشک هستند.

دانش‌آموزان، چه دختر و چه پسر، اغلب از سردردهای مداوم رنج می‌برند. در دختران، گاهی اوقات با دوره خاصی از چرخه قاعدگی همراه است. اما بیشتر آنها بدون علل ارگانیک مانند بیماری های تنفسی رخ می دهند، اما به دلیل اختلالات روان تنی ایجاد می شوند.

این احساسات دردناک ناشی از افزایش تون عضلانی است و مانع از مطالعه عادی کودک در مدرسه و انجام تکالیف می شود.

معاینه کودکان زیر 6 سال

ارزیابی پیچیده تر از ارزیابی یک بیمار بالغ است. کودکان نوپا فاقد توانایی های زبانی و شناختی برای توصیف عواطف و احساسات خود هستند. بنابراین، پزشک باید عمدتاً فقط بر روی داده های مشاهده والدین و مربیان کودک تکیه کند.

اولین علائم بیماری در کودکان پیش دبستانی:

  • اختلالات عصبی و روانی بعد از 2 سالگی به این دلیل ایجاد می شود که مادر استقلال کودک را محدود می کند و از او بیش از حد محافظت می کند و به شیردهی خود به کودک بالغ ادامه می دهد. چنین کودکی ترسو، وابسته به مادر است و اغلب در رشد مهارت ها از همسالان خود عقب می ماند.
  • در سن 3 سالگی، اختلالات روانی به صورت افزایش خستگی، بدخلقی، تحریک پذیری، اشک ریختن و اختلالات گفتاری بیان می شود. اگر جامعه پذیری و فعالیت کودک سه ساله را سرکوب کنید، این می تواند منجر به انزوا، اوتیسم و ​​مشکلات آینده در تعامل با همسالان شود.
  • واکنش های عصبی در کودکان 4 ساله در اعتراض به اراده بزرگسالان و لجبازی هایپرتروفی بیان می شود.
  • دلیل کمک گرفتن از پزشک در مورد اختلالات در کودک 5 ساله بروز علائمی مانند ضعف واژگان، از دست دادن مهارت های قبلی، امتناع از بازی های نقش آفرینی و فعالیت های مشترک با همسالان است.

هنگام ارزیابی وضعیت روانی کودکان، نباید فراموش کنیم که آنها در چارچوب خانواده رشد می کنند و این به شدت بر رفتار کودک تأثیر می گذارد.

کودکی با روان عادی که در خانواده ای معتاد به الکل زندگی می کند و به طور دوره ای در معرض خشونت قرار می گیرد، در نگاه اول ممکن است نشانه هایی از اختلالات روانی داشته باشد. خوشبختانه اکثر اختلالات روانی دوران کودکی خفیف هستند و به خوبی به درمان پاسخ می دهند. در اشکال شدید آسیب شناسی، درمان توسط یک روانپزشک کودک واجد شرایط انجام می شود.