자신의 인식 유형(시각, 청각, 운동 감각, 디지털)을 이해함으로써 학습의 질과 속도를 높이고 자신의 생각을 사람에게 매우 정확하게 전달할 수 있다는 것을 알고 계십니까? 정보 인식 유형을 결정하는 방법과 이 지식을 의사소통 및 학습에 사용하는 방법은 이 기사에서 자세히 논의됩니다.

전혀 학습 능력이 없다고 여겨지던 열 살짜리 아이가 현명한 교사에게 데려왔습니다. 부모들은 아무리 노력해도 아들에게 가장 간단한 산술도 가르칠 수 없다고 불평했다. 막대기나 사과, 뾰족한 부분을 손가락으로 아무리 접으려고 해도 아무 것도 나오지 않았습니다. 그는 덧셈과 뺄셈을 배울 수 없었습니다. 선생님은 그 소년과 몇 분 동안 이야기를 나누었습니다. 그런 다음 그는 아들에게 숫자 세는 법을 가르치는 동안 부모에게 옆에 앉으라고 요청했습니다. 그러자 선생님은 그 소년에게 일어서서 자갈을 뛰어넘으라고 했습니다. 처음에 소년은 단순히 돌 위로 뛰어올랐습니다. 그런 다음 교사는 이렇게 말했습니다. “보세요, 한 번 점프하고, 두 번째 점프하고, 두 번 더 점프하세요. 총 몇 번이나 뛰어내렸나요?” 그리고 갑자기 소년이 대답했습니다. 4. 그런 다음 소년은 뛰어 올라 더 많은 것을 세었고 어느 ​​날 그는 평범한 아이들이 6 개월 만에 마스터하는 산술을 마스터했습니다. 부모님은 입을 벌리고 앉아 계셨습니다.

왜 이것이 가능했는가? 선생님은 현명했어요. 그는 이 소년이 다음과 같은 교훈을 배워야 한다는 것을 이해했습니다. 그는 인식할 수 있었다. 그는 단지 듣기만 한 것이 아니라 자신이 가장 이해할 수 있는 방식으로 그것을 인식했습니다.

오늘 우리는 어떤 유형의 인식이 있고, 정보에 대한 인식 유형을 이해하는 것이 관계와 학습에 어떻게 도움이 되는지에 대해 이야기하겠습니다. 또한 귀하의 인식 유형을 결정하는 방법에 대해서도 설명합니다.

가장 간단한 근사치에는 시각, 청각, 운동 감각, 디지털의 네 가지 유형의 정보 인식이 있습니다.

지각 채널: 시각, 청각, 운동 감각, 디지털

사람은 시각, 청각, 촉각, 미각, 후각의 다섯 가지 주요 채널을 통해 정보를 인식합니다. 그리고 인식 후에 정보는 우리 머리 속에서 처리되는데, 흥미로운 점은 그것이 기반으로 처리된다는 것입니다. 하나의 지배적인 시스템.

감각 시스템에는 네 가지 주요 유형이 있습니다.

• 시각적.시각정보처리체계가 지배적인 경우 : 형태, 위치, 색상.
• 귀의.소리, 멜로디, 음색, 음량, 음색, 순도 등 청각 정보 처리 시스템이 지배적입니다.
• 운동 감각.감각 정보가 지배적입니다: 촉각, 미각, 냄새, 질감 감각, 온도
• 디지털.내부 대화의 논리적 구성과 관련됩니다.

한 쪽이 우월하다고 해서 다른 쪽이 약하다고 생각해서는 안 됩니다. 가장 자주 사용되는 시스템 중 하나일 뿐입니다. 시작, 선도입니다.이는 사고 과정을 시작하고 기억, 표현, 상상 등 다른 정신 과정의 원동력이 되는 선도적인 시스템입니다.

예를 들어, “고양이의 부드러운 털을 상상해 보세요.”라는 말을 듣게 됩니다. 모피를 시각화하려면 먼저 고양이를 상상하고 나서야 그 모피가 얼마나 부드러운지 기억해야 합니다. 청각인은 먼저 고양이의 소리(가르릉, 야옹)를 상상한 다음 다른 감각을 기억할 수 있습니다. 운동 감각은 모피의 촉감을 즉시 감지하고 그 다음에야 시각적 이미지를 감지합니다. 디지털은 스스로에게 고양이라고 말하고 내부 연설 후에 고양이와 털의 이미지를 상상해야 합니다.

우리 각자는 머릿속에서 고양이의 이미지를 보지만 어떤 사람에게는 고양이의 이미지가 즉시 떠오르고 다른 사람에게는 지배적인 시스템을 통해 나타납니다. 트리거 시스템은 자극을 이미지로 신속하게 변환하는 데 도움이 됩니다.우리 뇌에서. 그렇기 때문에 주요 시스템을 이해하면 모든 정보에 대한 인식 및 암기 원리를 개별적이고 정확하게 만들 수 있습니다.

정보 인식 유형을 결정하는 방법은 무엇입니까? 인식 유형을 결정하기 위한 테스트

귀하의 인식 유형을 결정하고 귀하가 누구인지 알아내는 방법에는 청각, 시각, 운동 감각, 디지털 등 여러 가지가 있습니다. 몇 가지를 살펴보겠습니다.

1. 자기 관찰.보세요, 정신 활동 중에 가장 자주 사용하는 것은 무엇입니까? 당신의 생각은 어떻게 정리되어 있나요? 생생한 그림과 이미지(시각적), 감각(운동감각), 소리와 억양(청각), 내면의 언어, 논리적 연결, 의미(디지털).

2. 아래는 작은 단어 목록입니다.. 읽은 후 가장 먼저 떠오른 것이 무엇인지, 어떤 요소에서 아이디어가 시작되었는지 이해하려고 노력하십시오. 그리고 나중에 무슨 일이 일어났나요?

• 부드러운 터치감의 벨벳
• 바이올린을 연주하는 음악가
• 약
• 비행기 이륙

당신의 아이디어가 가장 먼저 시작된 것이 사진이나 이미지라면 당신은 시각적인 사람일 가능성이 높습니다. 이미지가 소리로 시작되고 나서야 그림이 제시된다면, 당신은 청각 학습자입니다. 물체의 위치를 ​​​​물리적으로 상상해야하거나 신체 감각을 빠르게 개발해야한다면 운동 감각이 필요하고 단어를 말해야 나타나게하려면 디지털입니다.

3. 간단한 심리 테스트를 받아보세요방법에 따르면 " 지배적 지각 양식 S. Efremtseva의 진단»

직접 다운로드할 수 있으며 질문에 답하여 인식 유형을 결정할 수 있습니다. 검증 테스트: 시각, 청각, 운동 감각, 디지털

4. 자신을 관찰하고 알아차리기어느 단기 기억의 종류당신의 것이 가장 발전되어 있습니까? 그림, 소리, 감각, 논리적 연결 등 무엇을 빠르고 쉽게 파악합니까? 기억하기 쉬운 것은 무엇입니까?

5. 각 유형의 인식을 가진 사람들은 연설에서 특정 문구를 사용합니다.및 그들의 선도적, 트리거링 시스템에 특정한 표현. 그러나 나는 당신이 어떤 유형인지 판단하기 위해 이 특정 테스트에 의존하는 것을 권장하지 않습니다. 사람이 특정 방식으로 의사소통하는 데 익숙해진 경우 여러 경우에 오류가 발생할 수 있습니다. 이 방법은 위의 방법을 보완하는 용도로만 사용하십시오.

시각, 청각, 운동 감각, 음성을 통한 디지털 등 자신이 누구인지 어떻게 알 수 있습니까?

당신의 말을주의 깊게 모니터링하고 당신의 의견과 행동을 나타내는 데 사용하는 문구를 정확하게 적어 두십시오. 대부분의 경우 특정 유형의 인식을 가진 사람은 이 양식의 특징적인 문구를 사용합니다.

시각적

와 관련된 단어와 문구를 사용합니다. 시각적 행동: 못봤다,봤다,봤다,다채롭고 멋있었다고 생각한다, 보인다, 집중, 대비, 원근감, 알다시피.

청각

다음과 같은 문구 청각 문구: 무슨 말인지 이해가 안 돼요. 못 들었어; 나는 그것을 들었다. 최근에 들었습니다. 당신의 소식을 듣게 되어 기쁘네요. 나는 그것을 들었다; 아이디어가 유혹적으로 들립니다.

운동 감각

이러한 유형의 인식은 이를 보여주는 문구가 특징입니다. 정서적, 신체적 반응:나는 참을 수 없습니다. 역겹다; 정말 좋네요; 소름이 돋는다; 너무 기분좋게 따뜻해요; 그것은 강력한 경험이었습니다. 종종 그들의 비언어적 기호는 매우 암시적입니다. 비록 비언어적 기호 자체가 많지 않더라도 얼굴 표정과 몸짓은 사람의 상태와 감정을 말하고 반영합니다.

디지털

디지털이 주목하고 있다 논리와 연결에 대해.특정 단어 세트는 일반적이지 않습니다. 청각 및 운동 감각 유형의 문구가 나타날 수 있습니다. 디지털 사람들은 종종 이렇게 묻습니다. 이것의 요점은 무엇입니까? 이것이 어떻게 연결되어 있는지 이해가 되지 않습니다. 나는 모든 것을 하나의 시스템으로 가져오고 싶습니다. 어떻게든 이를 간소화해야 합니다. 그러나 이러한 표현은 조직감이 좋은 대부분의 유형에서 전형적으로 나타납니다. 따라서 음성에서 디지털을 식별하는 작업은 세심한 주의를 기울여 수행되어야 합니다.

각 유형에는 주변 정보, 교육 과정 및 다른 사람들과의 상호 작용에 대한 인식에 영향을 미치는 고유한 특성이 있습니다. 다양한 유형의 인식을 가진 사람들의 특성을 분석해 보겠습니다.

학습 과정에서 시각, 청각, 운동 감각, 디지털

많이 공부하고 코스, 교육, 독서를 한 다음 자신의 인식 유형을 이해하면 학습 과정을 최대한 효율적으로 구성하는 데 도움이 됩니다.

비주얼

학습의 기초는 시각적 정보입니다. 시각적인 사람들의 경우 청각과 시각이 하나의 전체를 형성하므로 그러한 사람이 자료만 들었지만 보지 못했다면 높은 확률로 정보가 빨리 잊혀질 것입니다. 시각적 학습자는 모든 시각적 정보를 즉시 흡수하므로 자료를 시각적으로 표현하기 위해 모든 방법과 기술을 사용하는 것이 가장 좋습니다.

• 마인드맵
• 계획
• 제도법
• 일러스트레이션
• 사진
• 데모 모델
• 실험, 실험

시각적 학습자는 학습 중인 자료를 실시간으로 볼 수 있는 시각적 예시를 통해 가장 잘 학습합니다. 1차 기억은 시각적이다. 그들은 물체, 경로, 도로의 위치를 ​​잘 기억하고 공간 방향이 잘 맞습니다. 시각적 학습자에게는 약간의 소음이 중요하지 않습니다. 그는 약간의 소음이 있는 환경에 집중하여 자료를 성공적으로 공부할 수 있습니다.

시각적 학습자는 텍스트 정보를 잘 인식하고 속독을 빠르게 배울 수 있습니다.

청각

청각 인식 채널을 트리거로 사용합니다. 내면의 언어가 적당히 발달되어 있습니다. 그들은 강의, 음악, 대화, 대화를 잘 인식합니다. 그들은 대화와 대화의 흐름을 명확하고 효과적으로 유지합니다. 종종 대화 중에 공부 중인 자료의 의미를 파악합니다. 집중할 때는 침묵이 필요하다. 청각 학습자라면 강의 자료와 오디오 강좌를 꼭 들어보세요. 다른 사람들과 함께 배우고, 공부하고 있는 주제에 대해 토론하고, 문제에 대해 소리내어 생각해보세요.

운동 감각

행동과 움직임을 통해 정보를 받습니다. 그는 모든 행동과 실제 연습을 잘 기억합니다. 그는 실제 연습과 실험을 통해 모든 정보를 가장 잘 인식하며, 실제로 받은 정보를 직접 테스트합니다. 실용적인 성격의 정보는 특히 잘 인식됩니다. 무엇이 이동하고 어떻게 이동하며 어디를 클릭해야 하는지입니다.

운동 감각 학습자가 학습 중인 주제를 느끼고, 만지고, 냄새 맡고, 맛보고, 완전히 경험하는 것이 중요합니다. 이 유형의 사람들은 매우 활동적이며 일하는 것을 좋아하고 즐깁니다. 그리고 그들은 무 활동을 좋아하지 않습니다. 운동감각적 학습자에게는 “움직임이 생명이다”라는 말이 특별한 의미를 갖는다. 운동 감각이 있는 사람들은 집중력을 유지하는 것이 매우 어렵고, 쉽게 주의가 산만해지며, 오랫동안 가만히 앉아 있거나 일상적인 작업을 수행하는 것이 어렵습니다.

디지털

그들은 수학, 물리학, 기계, 기술 등 엄격한 논리와 일관성을 지닌 모든 과학 분야에서 잘 훈련되었습니다. 그러한 사람들은 연구, 수학적, 정적 처리, 프로그래밍이 많이 이루어지는 분야에서 일하는 경우가 많습니다. 디지털에서 가장 중요한 것은 자료의 논리와 연결을 이해하고, 연구 중인 내용을 명확한 인과 관계를 갖춘 시스템으로 정리하는 것입니다. 그러므로 공부하는 동안 공부하는 전체 주제의 논리를 구축하도록 노력하십시오. 이를 위해 다음을 사용할 수 있습니다.

시각, 청각, 운동감각, 디지털 커뮤니케이션

비주얼

“옷을 보면 사람을 만난다…” 이 유명한 속담의 시작은 전적으로 시각적인 사람들에게 적용됩니다. 그들은 사람의 외모에 큰 중요성을 부여하고 사람의 외모, 입고 있는 옷, 얼굴 특징, 움직이는 방식에 항상 주의를 기울입니다.

의사소통을 할 때 차분하게 오랫동안 눈을 바라볼 수 있다. 시각적 접촉, 거꾸로 된 의사 소통 자세, 열린 자세는 시각적 사람에게 매우 중요합니다. 동시에 그들은 대담자와 가까워지고 거리를 유지하는 것을 좋아하지 않습니다. 가장 중요한 것은 잘 보는 것입니다. 이러한 유형의 인식을 대표하는 사람들은 종종 눈치채지 못한 채 신체 언어와 표정의 신호를 직관적으로 빠르게 읽습니다. 때때로 그들은 단지 그들을 보는 것만으로도 다른 사람의 생각을 아는 것처럼 보입니다.

시각적인 사람에게 깊은 인상을 주고 싶다면 외적인 아름다움에 가장 많은 관심을 기울이십시오. 분위기, 옷, 걸음걸이, 얼굴 표정, 몸짓이 최대한 매력적이어야 합니다. 자신의 말을 입증하려면 명확한 예, 그래프, 그림을 제공하고 샘플과 실험을 사용하여 주장을 입증하십시오. 숫자 대신 그림을 보여줍니다. 시각적 학습자는 1000과 10,000의 차이를 이해하는 데 어려움을 겪을 것입니다. 그러나 대부분의 경우 차이점을 시각적으로 보여주는 예를 통해 확신을 갖게 됩니다.

시각 예술가들 자체가 훌륭한 스토리텔러입니다. 그들은 놀랍도록 생생하고 상세한 그림을 상상하고 몇 시간 동안 그것에 대해 이야기할 수 있습니다.

청각

청각 학생과의 대화는 종종 매우 즐겁습니다. 청각 학습자는 자신의 말하기를 요구하며, 억양의 적절한 변화를 통해 신중하게 말합니다. 그들의 말을 듣는 것도 좋고, 청각 장애인과 이야기하는 것도 좋습니다. 그러나 청각 학습자 자신은 대화 상대의 연설을 매우 요구합니다. 그들은 연설의 오류, 이해할 수 없고 왜곡된 연설을 용인할 수 없습니다. 청각학습자에게 소리를 지르거나 목소리를 높이는 것은 절대 금지됩니다. 이는 학습자를 소외시키는 원인이 됩니다. 청중은 항상 듣기에 즐겁습니다. 그들은 억양과 말하는 방식을 바탕으로 한 눈에 이해할 수 있는 훌륭한 이야기꾼이자 훌륭한 대담자입니다.

운동 감각

운동 감각은 특히 공간 환경과 대담자 사이의 거리에 민감합니다. 가까운 사람들은 개인 공간에 들어갈 수 있지만, 잘 모르는 사람들은 멀리 떨어져 있습니다. 운동 감각이 있는 사람에게는 개인 영역을 침범하는 것이 공격적이며 강한 부정적인 감정을 경험하기 시작합니다. 행동, 공동 업무, 공동 활동을 통해 운동 감각의 관심과 신뢰를 얻는 것이 가장 좋습니다.

기억해야 할 것이 있다면 직접 쓰거나 그리는 것이 좋습니다. 대화와 구두 증거는 이러한 유형의 인식을 가진 사람에게 가장 적은 인상을 줄 것입니다. 그리고 운동 감각은 항상 가까운 사람들을 만지고 쓰다듬으려고 노력합니다. 그에게는 신체적 접촉이 중요합니다.

디지털

그들은 의사소통에 둔감하며 대중 앞에서 감정을 거의 나타내지 않습니다. 대화의 의미론적, 실질적인 부분에 특히 주의를 기울입니다. 아름답지만 공허한 말은 그들에게 불쾌하다. 디지털에서는 대화의 요점을 파악하고 숫자와 사실을 통해 단어의 논리와 정확성을 입증하는 것이 가장 좋습니다.

각 유형의 인식의 특징

비주얼

이 유형의 사람들의 특징은 눈에 보이는 것을 수용한다는 것입니다. 그들은 주변 공간의 아름다움을 높이 평가하며 무질서나 먼지를 잘 용납하지 않습니다. 시각적인 사람의 삶에는 많은 아이디어, 꿈, 꿈이 있습니다. 그들은 상상 속에서 완전히 특이한 연관성과 연결을 만들어낼 수 있기 때문에 종종 아이디어를 창출하는 사람이기도 합니다.

청각

그들은 주변 세계를 인식하며 특히 소리에 세심한 주의를 기울입니다. 그들은 음악과 멜로디를 좋아하고 종종 스스로 흥얼거리며 노래를 흥얼거릴 수 있습니다. 대화에 민감하고 수용력이 있는 청각적인 사람들은 예리한 청력과 좋은 기억력, 특히 청각 기억력을 가지고 있습니다. 그들은 종종 음악, 멜로디, 웅변과 관련된 모든 것을 직업으로 선택합니다.

운동 감각

운동 감각은 주변에서 일어나는 모든 일에 매우 민감합니다. 그들의 신체적, 정서적 감각은 밀접하게 얽혀 있습니다. 그들은 신체적 편안함과 주변 공간의 편리함을 좋아합니다. 불편한 옷이나 목을 간질이는 실은 운동 감각이 있는 학생을 짜증나게 할 수 있습니다. 그들은 깊은 개인적인 토론, 감정적 교류를 통한 의사소통, 다른 사람들의 감정에 대한 토론을 좋아합니다. 운동 감각을 지닌 사람에게 촉각은 가장 깊은 의미와 큰 가치를 지닙니다.

디지털

이런 유형의 인식을 가진 사람들은 더 드뭅니다. 그들은 내면의 말, 자기 자신과의 대화를 통해 주변 세계를 인식하는 경향이 있습니다. 그러한 사람들은 주로 의미, 논리 및 일관성에 대한 인식에 중점을 둡니다. 디지털 사람들은 항상 일어나고 있는 일의 본질을 이해하고 이해하려고 노력합니다. 그들은 민감하고 취약할 수 있지만 의미와 논리, 패턴을 이해하는 관점에서 보면 세상은 그들에게 흥미로울 수 있습니다. 스트레스가 많은 상황에서 평정심과 평온함을 가장 잘 유지하고 주변 공간에 대한 생각과 인식의 명확성을 유지할 수 있는 것은 디지털입니다.

엄밀히 말하면 사람의 시각, 청각, 운동감각, 디지털 유형에 대한 분포는 매우 단순화되어 있습니다. 실제로 이러한 유형 각각은 혼합될 수 있거나 다른 주요 반구 시스템과 함께 사용되어 옵션 수를 늘릴 수 있습니다. 하지만 이에 대해서는 나중에 이야기하겠습니다.

물론 우리 각자에게는 순수한 한 가지 유형의 인식이 없으며 때로는 혼합되어 있으며 때로는 차분하고 긴급한 환경, 상황에 따라 인식 유형이 다릅니다. 그러나 귀하의 주요 시스템을 이해하면 모든 정보를 더 잘 동화하고 대담자를 이해하며 귀하의 생각을 그에게 더 잘 전달할 수 있습니다. 자신의 인식 유형(시각, 청각, 운동 감각, 디지털)을 이해하면 개인의 특성을 고려하여 자신에게 맞게 공부하는 방법을 이해할 수 있습니다.

자세히 알아보기

S. Efremtsev의 지배적 지각 양상에 대한 진단은 청각, 시각 또는 운동 감각과 같은 주요 지각 유형을 결정하는 데 도움이 됩니다.

당신이 외부 세계와 상호 작용할 때 어떤 감각 기관이 당신에게 "반응"할 가능성이 가장 높습니까? 당신이 사랑하는 사람은 어떤 유형의 사람들인가요? 시각적으로, 청각적으로, 아니면 촉각으로 주변 세계를 어떻게 인식합니까? 지각 채널 기술은 자신과 다른 사람을 더 잘 이해하는 데 도움이 됩니다.

우리 각자는 외부 환경의 신호와 자극에 다른 사람보다 더 빠르고 더 자주 반응하는 감각의 리더를 가지고 있습니다. 유형의 유사성은 사랑에 기여할 수 있지만 불일치는 갈등과 오해를 야기합니다. 당신이 어떤 유형의 사람들에게 관심을 갖고 있는지 알고 단지 알고 있다면, 그들에게 정보를 전달하고 그들이 당신에게 말하고 싶은 것을 이해하기가 더 쉬울 것입니다. 예를 들어, 특정 유형의 인식을 가진 사람들은 누군가가 자신을 사랑한다는 것을 어떻게 알 수 있습니까?

시각적 (시각적 인식) - 그들이 그것을 보는 방식.
- 운동 감각(촉각 인식) - 접촉 방식에 따라.
- 청각 (청각 인식) - 그에게 말한 내용에 따라.
- 이산적(디지털 인식) - 논리에 따라 결정됩니다.

청각, 시각, 운동 감각 테스트(S. Efremtsev/지각 기술에 의한 지배적인 지각 양상 진단):

테스트 지침.

제안된 진술을 읽으십시오. 이 설명에 동의하시면 "+" 표시를 하시고, 동의하지 않으시면 "-" 표시를 하십시오.

테스트 자료(질문).

1. 나는 구름과 별을 보는 것을 좋아합니다.
2. 나는 조용히 혼자 흥얼거릴 때가 많다.
3. 불편한 패션은 받아들이지 않는다.
4. 나는 사우나에 가는 것을 좋아합니다.
5. 자동차에서는 색상이 중요합니다.
6. 방에 들어온 사람의 발걸음을 보면 알 수 있다.
7. 나는 방언을 흉내내는 것을 좋아한다.
8. 나는 외모를 매우 중요하게 생각한다.
9. 나는 마사지 받는 것을 좋아한다.
10. 나는 시간이 있으면 사람들을 관찰하는 것을 좋아한다.
11. 나는 움직임을 즐기지 못하면 기분이 나빠진다.
12. 창가에 있는 옷을 보면 그 옷을 입으면 기분이 좋아질 것 같다.
13. 옛날 멜로디를 들으면 과거가 떠올라요.
14. 나는 식사하면서 책을 읽는 것을 좋아한다.
15. 나는 전화통화를 좋아한다.
16. 나는 과체중 경향이 있다.
17. 나는 내가 직접 읽는 것보다 누군가가 읽어 주는 이야기를 듣는 것을 더 좋아한다.
18. 힘든 하루를 보내고 나면 몸이 긴장된다.
19. 나는 기꺼이 사진을 많이 찍는다.
20. 친구나 지인이 나에게 해준 말을 오랫동안 기억한다.
21. 꽃은 인생을 장식하기 때문에 쉽게 돈을 줄 수 있습니다.
22. 나는 저녁에 뜨거운 물로 목욕하는 것을 좋아한다.
23. 나는 개인적인 일을 적으려고 노력한다.
24. 나는 혼잣말을 자주 한다.
25. 오랫동안 차를 타고 정신을 차리는 데 오랜 시간이 걸립니다.
26. 목소리의 음색은 그 사람에 대해 많은 것을 말해줍니다.
27. 나는 다른 사람의 옷차림을 중요하게 생각한다.
28. 나는 스트레칭을 하고, 팔다리를 곧게 펴고, 몸을 따뜻하게 하는 것을 좋아합니다.
29. 너무 딱딱하거나 너무 푹신한 침대는 나에게 괴로움이다.
30. 편한 신발을 찾는 것이 쉽지 않습니다.
31. 나는 텔레비전과 비디오를 보는 것을 좋아합니다.
32. 몇 년이 지나도 나는 내가 본 적이 있는 얼굴을 알아볼 수 있습니다.
33. 나는 빗방울이 우산에 닿을 때 빗속을 걷는 것을 좋아합니다.
34. 나는 사람들이 말할 때 듣는 것을 좋아한다.
35. 나는 활동적인 스포츠에 참여하거나 신체 운동을 하는 것을 좋아하며 때로는 춤을 추는 것을 좋아합니다.
36. 알람시계가 가까이에서 울리면 잠을 잘 수 없습니다.
37. 나는 좋은 스테레오 장비를 가지고 있다.
38. 나는 음악을 들을 때 발로 비트를 친다.
39. 나는 휴가 중에 건축 기념물을 방문하는 것을 좋아하지 않습니다.
40. 나는 어수선한 것을 참을 수 없다.
41. 나는 합성섬유를 좋아하지 않는다.
42. 나는 방의 분위기가 조명에 달려 있다고 믿는다.
43. 나는 콘서트에 자주 간다.
44. 악수는 그 사람에 대해 많은 것을 말해 준다.
45. 나는 갤러리와 전시회에 기꺼이 방문한다.
46. ​​​​진지한 논의가 흥미롭다.
47. 말보다 접촉을 통해 훨씬 더 많은 것을 말할 수 있다.
48. 나는 소음 속에서 집중을 할 수 없다.

테스트의 핵심은 청각, 시각, 운동 감각입니다.

시각적 인식 채널: 1, 5, 8, 10, 12, 14, 19, 21, 23, 27, 31, 32, 39, 40, 42, 45.
귀의 인식 채널 : 2, 6, 7, 13, 15, 17, 20, 24, 26, 33, 34, 36, 37, 43, 46, 48.
운동 감각 인식 채널 : 3, 4, 9, 11, 16, 18, 22, 25, 28, 29, 30, 35, 38, 41, 44, 47.

지각 양상의 수준(지각의 주요 유형):
13 이상 – 높음;
8-12 – 평균;
7 이하 - 낮음.

결과 해석:

키의 각 섹션에서 긍정적인 답변의 수를 셉니다. 어느 섹션에 "예"("+") 답변이 더 많이 있는지 확인합니다. 이것이 귀하의 주요 양식입니다. 이것이 당신의 주요 인식 유형입니다.

시각적. 비전, 이미지, 상상과 관련된 단어와 문구가 자주 사용됩니다. 예를 들어: "나는 이것을 보지 못했습니다", "물론 이것은 모든 문제를 명확하게 합니다", "나는 놀라운 특징을 발견했습니다". 이 유형에는 그림, 비유적인 설명, 사진이 말보다 더 많은 의미를 갖습니다. 이 유형에 속하는 사람들은 색상, 모양, 선, 조화, 무질서 등 보이는 것을 즉시 파악합니다.

운동 감각. 여기서는 다른 단어와 정의가 더 자주 사용됩니다. 예를 들어 "이해할 수 없습니다", "아파트의 분위기는 참을 수 없습니다", "그녀의 말이 저에게 깊은 감동을주었습니다", "선물은 저에게 따뜻한 비와 같았습니다" .” 이 유형의 사람들의 감정과 인상은 주로 접촉, 직관, 추측과 관련된 것과 관련이 있습니다. 대화에서 그들은 내부 경험에 관심이 있습니다.

청각. "무슨 말인지 이해가 안 돼요.", "이건 나에게 새로운 소식이에요...", "이렇게 시끄러운 멜로디는 참을 수 없어요." - 이러한 유형의 사람들은 전형적인 표현을 사용합니다. 소리, 단어, 음악, 음향 효과 등 음향적인 모든 것이 그들에게 매우 중요합니다.

인식에는 세 가지 주요 채널이 있지만 사람은 인생 경험을 네 가지 방식으로 처리합니다. 결국 단어와 숫자와 관련된 일종의 내부 독백인 디지털 채널도 있습니다. 디지털 (일명 이산적인) - 세계에 대한 특별한 인식이 특징인 매우 독특하고 매우 희귀한 유형입니다. 감정표현, 감정에 관한 대화, 자연을 그린 그림의 다채로운 묘사 등 디스크리트에서는 기대하기 어렵습니다. 이 유형은 주로 논리, 의미 및 기능에 중점을 둡니다. 이산적인 사람과의 대화에서 그는 아무것도 느끼지 않는 것 같지만 많은 것을 알고 있으며 더 많은 것을 알고, 이해하고, 이해하고 정리하려고 노력합니다. 그러나 이것은 전혀 사실이 아닙니다! 디지털 인식 채널을 가진 사람들은 놀라울 정도로 민감하고 취약합니다.
이 유형의 대표자 중에는 특히 많은 체스 플레이어, 프로그래머, 모든 종류의 연구원 및 과학자가 있습니다. 그들의 어휘에는 종종 다음과 같은 표현이 있습니다: "여기 논리는 어디에 있습니까?", "상황을 분석해야 합니다", "그래서 제거 방법을 통해 우리는 알아냅니다..." 개별 개인은 논리를 통해 세상을 인식하기 때문에 이해하기 위해서는 논리적 주장의 도움을 받아 그들과 정확하게 의사소통할 가치가 있으며, 바람직하게는 통계 데이터에 의해 뒷받침됩니다.

독특한 특징	시각적 유형
정보를 얻는 방법	시각을 통해 - 시각 자료를 사용하거나 관련 작업이 수행되는 방식을 직접 관찰합니다.
주변 세계에 대한 인식	주변 세계의 눈에 보이는 측면을 수용합니다. 주변 세상을 아름답게 보이게 만들고 싶은 뜨거운 욕구가 있습니다. 혼란스러운 상황에 직면하면 쉽게 주의가 산만해지고 불안해집니다.
	사람의 얼굴, 옷, 외모에
	사물의 색상, 모양, 크기 및 모양 등 눈에 보이는 상황의 세부 사항을 설명합니다.
눈의 움직임	무언가에 대해 생각할 때 그들은 대개 천장을 봅니다. 그들은 들을 때 말하는 사람의 눈을 바라볼 필요성을 느끼고, 듣는 사람도 자신의 눈을 들여다보기를 원합니다.
	그들은 상황에 대한 눈에 잘 띄는 세부 사항뿐만 아니라 인쇄 또는 그래픽 형태로 제시된 텍스트 및 교육 보조 자료도 기억합니다.

독특한 특징	청각 유형
정보를 얻는 방법	듣기를 통해 - 대화 상대와 대화하고, 큰 소리로 읽고, 논쟁하거나 의견을 교환하는 과정에서
주변 세계에 대한 인식	그들은 지속적인 청각 자극의 필요성을 느끼고 주변이 조용할 때 다양한 소리를 내기 시작합니다. 숨을 쉬거나 휘파람을 불거나 혼잣말을 하지만 공부 중일 때는 그렇지 않습니다. 왜냐하면 이 순간에는 침묵이 필요하기 때문입니다. ; 그렇지 않으면 다른 사람들에게서 나오는 짜증나는 소음을 차단해야 합니다.
사람들과 소통할 때 어떤 점에 주의를 기울이시나요?
눈의 움직임	그들은 대개 왼쪽과 오른쪽을 바라보며 가끔씩만 짧게 말하는 사람의 눈을 바라봅니다.
	대화, 음악, 소리를 잘 기억하세요

독특한 특징	운동 감각 유형
정보를 얻는 방법	골격근의 활발한 움직임을 통해 - 신체가 끊임없이 움직이는 경우 야외 게임 및 활동에 참여하고 실험하고 주변 세계를 탐험합니다.
주변 세계에 대한 인식	그들은 활동이 그들 주변에서 한창 진행되고 있다는 사실에 익숙합니다. 움직일 공간이 필요합니다. 그들의 관심은 항상 움직이는 물체에 집중되어 있습니다. 그들은 다른 사람들이 가만히 앉아 있을 수 없을 때 주의가 산만해지고 짜증을 내는 경우가 많지만 그들 스스로는 끊임없이 움직여야 합니다.
사람들과 소통할 때 어떤 점에 주의를 기울이시나요?	상대방이 어떻게 행동하는지; 그 사람은 무엇을 하고 무엇을 하는가?
	움직임과 행동을 나타내는 단어가 널리 사용됩니다. 그들은 주로 사업, 승리, 성취에 관해 이야기합니다. 일반적으로 그들은 간결하고 빠르게 요점을 파악합니다. 대화에서 몸짓, 몸짓, 무언극을 자주 사용합니다.
눈의 움직임	그들은 눈을 아래로 하고 옆으로 바라볼 때 가장 편안하게 듣고 생각합니다. 그들은 실제로 대담 자의 눈을 들여다 보지 않습니다. 왜냐하면 동시에 배우고 행동 할 수있게 해주는 눈의 위치이기 때문입니다. 하지만 근처에 소란스러운 일이 있으면 그들의 시선은 변함없이 그 방향으로 향합니다.
	그들은 자신과 다른 사람의 행동, 움직임, 몸짓을 잘 기억합니다.

비공식 버전의 테스트입니다.

친구 또는 귀하가 C Efremtsev 테스트를 치를 기회나 시간이 없다면 다음과 같이 주요 인식 채널을 결정할 수 있습니다. 그(또는 자신)에게 휴가를 어떻게 보내고 싶은지 물어보세요(추상적 휴가, “꿈의 휴가”).

이제 대답을 하기 전에 그(당신)가 어느 방향으로 눈을 돌렸는지 살펴보세요. 시선의 방향에 따라 사람이 어떤 이미지를 생성하는지, 즉 시각적, 청각적 또는 운동 감각(촉각)을 알 수 있습니다.

1. 시선이 위쪽을 향하면 시각적 이미지가 형성되어 그림을 그리는 것을 나타냅니다.
2. 시선이 아래쪽을 향하고 있다면 이는 그 사람이 자신의 감정과 감각, 즉 운동 감각을 듣고자 노력하고 있음을 의미합니다.
3. 시선이 위아래로 이동하지 않고 (귀를 향한 것처럼) 왼쪽 또는 오른쪽으로 똑바로 향하면 이는 청각 이미지의 형성을 나타냅니다.

정확성을 위해 더 많은 질문에 대한 답을 찾아보세요. 예를 들어, "새해를 어떻게 축하하고 싶나요?", "다가오는 주말 계획은 무엇입니까?", "지난 달에 가장 즐거웠던 행사를 기억하세요" 등이 될 수 있습니다.

최종 결정을 내리려면 질문에 대한 답변을 주의 깊게 분석하십시오. 예를 들어, "휴가를 보내기에 가장 좋은 장소는 어디입니까?"라는 질문에 대답할 때 다음과 같은 별명을 사용합니다.

1. 푸른 바다, 황사, 창밖으로 보이는 산, 밝은 태양, 수영복을 입은 검게 그을린 소녀 및 기타 시각적 이미지, 그렇다면 그 사람은 아마도 시각적인 사람일 것입니다.
2. 따뜻한 바람, 바다 냄새, 뜨거운 모래, 태닝으로 인한 몸의 열기, 휴식, 스파 호텔 등, 그렇다면 그 사람은 운동 감각이 있는 사람일 가능성이 높습니다.
3. 파도소리, 새벽의 고요함, 갈매기 울음소리, 불타는 음악, 바람소리 등, 그러면 사람은 듣는 사람이다.

시각적 학습자가 귀로 정보를 기억하는 것은 극히 어렵고 운동 감각적 학습자는 새로운 헤어스타일을 감상할 수 없을 것 같지만(시각적 학습자는 그럴 것임) 향수나 마사지 능력은 쉽습니다!

정보를 더 잘 전달하기 위해 시각을 사용하는 청각/운동 감각 학습자는 다음과 같이 말할 수 있습니다. "나에게 있어서 당신의 언어/촉각적 침묵은 당신에게 아무것도 볼 수 없는 뚫을 수 없는 어둠과 같은 검은 방과 같습니다."

평점 4.55 (10 투표)

모든 사람들은 세 가지 큰 그룹으로 나뉩니다. 시각, 청각 및 운동 감각. 여러 사람에게 바다에 대해 생각해 보도록 요청하면 그중 한 사람은 먼저 바다의 푸른 표면, 해변, 파도를 상상할 것입니다. 다른 사람은 바다를 파도 소리와 연관시킬 것입니다. 세 번째는 불타는 태양의 느낌과 피부에 짠맛이 튀는 느낌을 기억할 것입니다.

물론 모든 사람에게는 시각, 청각, 촉각, 후각, 미각이라는 다섯 가지 기본 감각이 부여됩니다. 하지만 눈에 띄는 건 세상을 인식하는 세 가지 주요 방법은 시각, 청각, 운동 감각입니다.그리고 각 사람은 확실히 하나의 지배적인 감각 기관을 갖게 될 것입니다. 우리가 현실을 어떻게 인식하는지에 따라 많은 것이 달라집니다.

상대방이 당신의 관점에서 문제를 보지 못하는 것을 경험한 적이 있습니까? 주변 사람들이 당신의 말을 듣지 않는 것처럼 보이는 상황을 경험한 적이 있습니까? 당신과 가까운 사람들이 당신의 필요를 느끼지 않아서 속상한 적이 있습니까? 사실 인간의 다툼, 불일치, 오해, 모순 및 실패의 엄청난 비율이 바로 사람들 사이의 세계관의 차이.우리는 다 바벨론 주민과 같으니 우리는 시각, 청각, 운동 감각의 세 가지 언어를 사용합니다.그리고 우리는 서로에게 목소리를 높이고, 다른 사람들이 우리를 이해하지 못할 때 화를 내고 짜증을 냅니다. 그러나 귀하의 특성과 개인의 인식으로 인해 고통을 멈추십시오. 이제 그것들을 당신에게 유리하게 활용할 시간입니다. 그리고 이를 위해 우리는 우리가 인식하는 방식과 우리 자신의 이러한 특징을 어떻게 사용할 수 있는지 측면에서 우리가 누구인지 알아내야 합니다. 그러면 우리는 각 사람의 언어로 대화하는 법을 배우도록 노력하겠습니다.

예를 들어, 나는 청각 학습자입니다. 학교에서도 얼굴이 파랗게 질릴 때까지 교과서를 공부했는데 읽은 내용이 한 마디도 기억나지 않을 수도 있고, 선생님의 강의를 한 번 듣고 한 번도 메모하지 않고 모든 내용을 기억할 수도 있었습니다. 우리 어머니는 운동 감각을 배우는 분이세요. 그녀는 글을 쓰기 전까지는 어떤 것도 이해하거나 기억할 수 없습니다. 그녀에게 가장 중요한 것은 감정과 감각입니다. 당신은 어떤 유형인가요?

비주얼

전 세계 인구의 약 60%가 주변에서 일어나는 모든 일을 눈으로 인식합니다. 그들의 주요 감각 기관은 시각입니다. 비주얼은 일반적으로 등을 곧게 펴고 목을 길게 늘어뜨린 자세로 앉아 있습니다. 그들의 시선은 종종 위쪽으로 향합니다. 숨을 깊게 쉬지 않으며, 목소리가 높고 큰 경우가 많습니다. 그들은 빠르게 말하며 때로는 거칠게 말합니다. 영상이 체계적이고 깔끔합니다. 그들은 좋은 경치를 보고 싶어서 누군가가 그들에게 너무 가까이 다가가면 극도로 불편함을 느낍니다.

시각적 요소는 다음과 같은 특징적인 단어와 표현으로 쉽게 인식할 수 있습니다.

• "내 입장에서는"
• "의심할 여지 없이"
• “바로 내 눈 앞에 있어요.”
• "제 생각에는"
• "호의적인 모습으로 자신을 표현하세요"
• “상황을 설명해주세요”
• "막연한 생각"
• "아름다운 말"

아니요, 그렇다고 청각 또는 운동 감각 학습자가 그러한 표현을 절대 사용하지 않는다는 의미는 아닙니다! 시각적인 사람들이 항상 사용하는 것뿐입니다. 그들은 일반적으로 다음과 같은 어떤 이유로든 시각적 특성에 의지하는 것을 좋아합니다. "훌륭함, 피어, 보기, 상상하기, 외모, 보기, 전시하기, 장관, 주목하기, 묘사하기, 보이기, 깜박임, 예견하기, 반영하기, 매력적, 보기 흉함 등." .디." 때때로 그들은 어떤 논리도 없이 자신이 좋아하는 "시각적 단어"(또는 NLP에서 부르는 용어)를 사용하기 시작합니다. 예를 들어, 전형적인 시각적 인물인 제 청년은 "잘 지내세요?"라는 질문에 "훌륭해요"라고 대답하는 경우가 많으며, 특정 상황을 특성화하라는 요청을 받으면 "아름다운 이야기" 또는 "아름다운 이야기"라고 말할 수 있습니다. “좋은 월급” .

다음과 같은 경우 당신은 시각적인 사람입니다.

• 중요한 결정을 내릴 때 자신에게 가장 적합한 것을 선택하십시오.
• 토론 중에 당신에게 가장 큰 영향을 미치는 것은 상대방의 추론 패턴을 볼 수 있다는 것입니다.
• 외모를 보면 인생에서 무슨 일이 일어나고 있는지 쉽게 이해할 수 있습니다.
• 당신은 특정 색상의 영향을 크게 받습니다.
• 사람은 옷으로 만난다는 말을 자주 들어봤지만, 주변 사람을 외모로 판단하는 경우가 많습니다.
• 전화번호는 큰 숫자로 적어두면 쉽게 기억할 수 있고 일반적으로 사진 기억력을 갖고 있습니다.
• 당신은 위치 감각이 좋습니다.

귀로 세상을 인식하는 사람들은 전 세계 인구의 약 20%를 차지합니다. 청중은 균일하고 리드미컬하게 호흡합니다. 그들은 말하는 것을 좋아하고, 자신의 생각을 명확하게 표현하는 데 자부심을 갖고, 대화를 지배하는 경향이 있습니다. 때로는 너무 장황하지만. 그들은 종종 얼굴 높이에 손을 대고 표현적인 몸짓으로 말을 동반합니다.

청각 학습자는 종종 자기 자신과 대화에 참여합니다. 그들의 시선은 대개 좌우로 움직입니다. 어떤 사람들은 이러한 "움직이는 눈"이 짜증스럽다고 생각합니다. 결국, 우리 문화에서는 눈을 돌리는 사람을 대개 거짓말쟁이로 간주합니다. 하지만 청각이 있는 사람들은 거짓말을 하거나 무언가를 숨기고 있기 때문에 눈을 마주치지 않습니다. 그들은 소리에 매우 민감하며, 무의식적으로 이웃 마당에서 짖는 개나 이웃집에서 덜거덕거리는 가구를 향해 시선을 쏠 수도 있습니다.

청각 학습자는 일반적으로 다음 표현을 사용합니다.

• "나는 듣고 싶다"
• “나 자신을 표현하는 것이 중요해요”
• "자세한 이야기"
• "무슨 일이 있었는지 보고해 주세요"
• "말문이 막혔어요"
• "당신의 의견을 말해주세요"
• "진실을 말하려고"
• "남자답게 말하자"
• "혀를 잡아라"
• "말 그대로"

따라서 청각 학습자는 침묵, 잡담, 귀머거리, 시끄러움, 선율, 동의, 침묵, 공명, 시끄러움, 묻다, 말하기, 듣기, 들리지 않음, 응답 등의 술어를 발음하고 듣는 것을 가장 편안하게 느낍니다.

청각 학습자는 자신만의 방식으로 정보를 인식하고, 처리하고, 기억합니다. 제가 자동차 강좌를 수강하면서 가장 힘들었던 운동 중 하나가 '슬라이드'였습니다. 나는 오래된 "Seven"을 타고 그 곳으로 20번이나 운전했고, 차를 핸드브레이크에 올려놓았는데, 그런 다음 뒤로 물러나지 않고는 갈 수가 없었습니다. 강사는 나에게 음란한 말로 소리쳤다. “내가 타코미터 바늘을 보라고 했잖아요! - 소리쳤어요. - 이건 초등이야! 속도만 보세요! 다시 해보자." 그리고 계속해서 주었지만 아무 효과가 없었습니다. 우리 강사가 병에 걸렸을 때 나는 이미 모든 사람이 운전자가 될 수는 없다는 생각을 받아들이게 되었습니다. 그리고 잠시 동안 그는 운전 경험이 훨씬 적지 만 인내심이 훨씬 더 많은 아주 젊고 소심한 남자로 대체되었습니다. 그가 한 첫 번째 일은 나에게 "슬라이드"를 어떻게 하는지 보여달라고 요청한 것이었고, 나는 이것이 어떻게 달성될 수 있는지 전혀 모른다고 솔직하게 인정했습니다.
“아무리 속도계를 아무리 봐도 핸드브레이크를 언제 풀어야 할지, 언제 가속을 올려야 할지 아직도 이해가 안 돼요.” 그리고 아무것도 나오지 않습니다.
젊은 강사는 미소를 지었다.
– 믿거나 말거나, 저도 이 타코미터 운동을 어떻게 하는지 모르겠어요. 그래서 나는 모든 일을 귀로 한다. 눈을 감고 엔진의 윙윙거리는 소리를 들어보면 차가 멈추기 시작한다는 소리가 들리면 빠르게 핸드 브레이크를 풀고 주유소를 추가해야 합니다.
엔진 소리를 들어보자마자 처음으로 엔진 소리의 변화를 정말 잘 포착했고, 운동 자체가 저절로 되는 것처럼 쉽고 자연스럽게 나왔어요.
이 사례는 고전적이고 매우 시사적이라고 할 수 있습니다. 이것이 당신의 지배적 감각을 아는 것이 당신의 작업을 더 쉽게 만드는 데 도움이 되는 방법입니다.

다음과 같은 경우 청각 학습자입니다.

• 중요한 결정을 내릴 때 가장 좋은 것을 선택하십시오.
• 의사소통을 할 때 상대방의 목소리 톤에 큰 영향을 받습니다.
• 당신의 기분은 당신의 목소리 톤에 의해 가장 쉽게 결정됩니다.
• 당신은 설명하는 것을 좋아합니다. 모든 세부 사항을 포함하여 동일한 이야기를 여러 번 반복하기에는 너무 게으르지 않습니다.
• 당신은 음악 듣는 것을 좋아합니다. 당신이 가장 좋아하는 노래는 당신의 기분을 180도 바꿀 수 있습니다.
• 사람들의 목소리를 쉽게 기억하고 인식할 수 있습니다.
• 라디오에서 뉴스를 듣는 것을 선호하시나요? 오디오북을 구매해 보세요.
• 이 대화나 그 대화를 문자 그대로 한 단어씩 다시 말할 수 있습니다.

운동학

안에 전 세계적으로 약 20%의 사람들이 운동 감각을 가지고 있습니다.즉, 그들은 주변의 모든 것을 접촉으로 인식합니다. 이들은 감정과 감각을 가진 사람들입니다. 그들은 깊게 숨을 쉰다(보통 가슴이 아닌 배로). 그들의 목소리는 종종 낮고, 깊고, 쉰 목소리이거나 뭉개져 있습니다. 그들은 대부분 좋고 표현력이 풍부한 일시 중지를 통해 천천히 말합니다. 운동 감각 학습자는 누구보다도 접촉을 좋아합니다.. 사람들은 일반적으로 자신이 모르는 다른 사람이 자신을 만지거나 자신의 개인 공간에 침입하는 것을 좋아하지 않습니다. 하지만 운동 감각을 배우는 학습자에게는 그렇지 않습니다!

한번은 대규모 그룹으로 진행되기로 되어 있던 일주일 간의 훈련을 위해 도착했습니다. 아주 매력적인 남자가 우리 팀에 합류했습니다. 나머지 프로그램 참가자들을 만나는 동안 그는 매력 정도에 관계없이 모든 소녀들을 포옹하고 키스했으며 모든 남성들과 따뜻하게 악수했습니다. 그리고 이것은 운동 감각이 있는 사람의 전형적인 행동입니다. 내가 소파에 앉아 있고 그 사람은 내 옆에 앉았을 때, 이 사람은 소파에 공간이 넉넉한데도 우리 다리가 닿을 정도로 최대한 가까이 움직였다. 그리고 이것은 결코 나를 유혹하거나 유혹하려는 시도가 아니었습니다. 이것이 그의 정상적인 세계관이었습니다. 그런 사람들은 누군가와 대화할 때 그를 느끼고 싶어합니다. 그들은 사람을 만질 때까지 사람을 알아보거나 이해하지 못할 것입니다.

운동감각적 학습자는 끊임없이 표현을 사용합니다.좋다:

• "연락해"
• "내 머리에서"
• "느껴요"
• "잠깐, 잠깐만요"
• "열띤 논쟁"
• "더 나은 방향으로 변화하라"
• "뭔가를 잡아라"
• "손에 손잡고"
• "침착하게 지내세요"
• "뒤죽박죽"
• "튼튼한 기초"
• "자신을 관리하세요"

이미 추측한 바와 같이, 운동 감각 학습자는 다음과 같은 감정 술어를 가장 자주 언급합니다: 둔감함, 싸움, 인상적인, 압박감, 움직임, 떨림, 단단함, 애정 어린, 부드러움, 부담감, 짜증남, 상처 받음, 당황함, 차분함, 힘, 확고함, 사로잡음 , 센슈얼, 터치 등 운동감각적 학습자는 진정으로 깊은 감정을 경험할 수 있습니다., 그들의 애착은 일반적으로 강하고 흔들리지 않습니다.

다음과 같은 경우 운동 감각 학습자입니다.

• 당신은 자신의 감정에 따라 중요한 결정을 내립니다.
• 대화를 하다 보면 상대방의 상태를 쉽게 느낄 수 있다.
• 소파나 의자 등 편안한 가구를 쉽고 즐겁게 선택할 수 있습니다. 친구와는 달리, 그러한 가구에 몇 시간 동안 앉아 있는 것이 편안한지 이해하려면 한 번만 앉아 있으면 됩니다.
• 당신은 촉감이 좋은 천연 소재로 만든 옷을 좋아합니다. 가장 아름답고 세련된 바지라도 자신에게 맞는 방식이 마음에 들지 않으면 절대 사지 못할 것입니다.
• 무언가를 기억하려면 그것을 적어야 합니다. 예를 들어, 시험 전에 치트 시트를 직접 작성하지만 실제로는 사용할 필요가 없기 때문에 사용하지 않습니다. 손으로 쓴 모든 내용은 이미 기억합니다.

Eva Berger의 책 "매일 NLP. 승자를 위한 20가지 규칙"의 자료를 기반으로 합니다.

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심리적으로 건강한 사람의 15가지 징후

Maslow에 따르면 심리적으로 건강한 사람의 징후. Mikhail Litvak의 오디오북 "지옥에서 천국까지"에서 발췌

심리학 자율 강사 Obraztsova Lyudmila Nikolaevna

운동 감각 유형

운동 감각 유형

시각적 학습자가 눈으로 '듣는다면' 운동 감각적 학습자는 몸 전체로 듣는다. 그들의 주요 감각은 접촉입니다. 시각적 학습자에게는 주변 공간이 아름다운 것이 중요하고, 청각적 학습자는 조화(즉, 날카로운 자극의 부재, 불협화음)를 중시하며, 운동 감각적 학습자에게는 편안함이 가장 중요합니다. 오직 그들 자신만이 그들의 일에서 일어나고 있는 혼란을 알아낼 수 있습니다. 그러한 광경은 시각적인 사람을 두렵게 하지만 운동 감각에 중요한 것은 모든 것이 가까이 있다는 것입니다. 아파트의 어느 구석에서나 그는 "자신을 둥지로 만들 것"입니다. 안락 의자 중 하나를 선택한 후 커피 테이블, 재떨이, 전화기, 담요, 냉장고를 끌어 당겨 점차적으로 눈에 띄지 않게 주변의 아늑함과 편안함을 정리할 것입니다. ...

운동 감각이 있는 사람의 말은 때때로 가르랑거리는 소리와 비슷할 수 있습니다. 그러나 고양이는 목에서 가르랑거리는 소리를 내지만 단순히 목소리의 음색이 낮고 말하는 속도가 다소 느립니다(및 낮은 복부 호흡). 운동 감각 학습자는 대화 중에 몸짓을 할 수 있지만 이러한 몸짓(대담자 또는 자신을 만지기, 모든 종류의 촉진, 쓰다듬기, 일부 물체 조작)은 말하기와 전혀 관련이 없습니다.

다음 사항을 명심하는 것이 매우 중요합니다. 운동 감각이 있는 사람은 단어를 이미지(“그림”)가 아닌 감정으로 번역합니다. 즉, 말 그대로 자신이 듣거나 말하려는 모든 것을 몸 전체로 경험합니다(여기서). , 물론 그는 감정을 대담자가 이해할 수 있는 단어로 다시 "번역"해야 하므로 그의 반응은 다소 느릴 수 있습니다(다른 유형의 대표자의 관점에서 볼 때!).

운동 감각 학습자가 좋아하는 단어: 느낌, 촉감, 따뜻함, 부드러움, 매끄러움, 편안함, 움켜쥐다, 쥐어짜다, 거칠다, 둔하다 등.

이러한 가장 일반적인 유형 외에도 미각 유형과 후각 유형도 있지만 그러한 사람은 상대적으로 적습니다. 위의 유형 중 어느 것도 결정할 수 없는 경우를 위해 전문가가 특별히 "발명"한 또 다른 옵션이 있습니다. 이것 이산형 인식; 이는 일반적으로 정신적 또는 육체적 외상으로 인해 아동 발달의 심각한 왜곡으로 인해 형성됩니다. 그것은 정신의 일종의 방어적 반응으로 볼 수 있는데, 이는 사람이 진심으로 직접적으로 인식할 수 없는 외부 세계의 인상의 흐름 앞에 무의식적으로 세우는 장벽이다.

이런 유형의 사람들은 아마도 당신에게 잘 알려져 있을 것입니다. 그들은 멘탈계, 즉 '순수한 마음'의 수준만이 의사소통에 중요하다고 믿습니다. 이 사람들은 매우 제한된 움직임, 뚜렷한 근육 긴장(일종의 "목질") 및 특징적인 "전화" 목소리를 가지고 있습니다. 대부분의 경우 이러한 "살아있는 컴퓨터"는 매우 엄격한 부모 양육의 결과로 뚜렷한 운동 감각 "방향"을 가진 어린이에게서 얻습니다.

결국, 운동 감각이 있는 아이는 독특한 생물입니다. 그는 손으로 먹는 것을 좋아하고(다른 모든 아이들이 이미 이 습관을 버린 나이에도) 물, 점토, 모래, 흙을 가지고 노는 것을 좋아하며 질문에 결코 대답하지 않습니다. 명령을 즉시 따르지 않습니다. 이 모든 것이 종종 운동 감각이 있는 어린이를 그다지 "편안한" 어린이로 만들지 않으며 끊임없이 제한, 처벌 및 다르게 행동하라는 요구를 받습니다. 결과적으로 아이는 주변 세상에 적절하게 반응하고 자신의 감정을 신뢰하는 능력을 상실할 수 있습니다.

전반적으로 개별적인(즉, 문자 그대로 "깨진") 유형의 인식을 대표하는 모든 사람은 손상된 정신적 완전성을 회복하기 위해 심리 치료의 도움이 필요합니다.

이 텍스트는 소개 부분입니다.

청중

오디오 관객 중에는 음악팬이 많다.

이 아이들은 듣는 것을 좋아합니다. 오디오 애호가 중에는 오디오북을 선호하는 음악 팬이 많습니다. 수업 중에 아이가 당신을 따라하고, 새로운 규칙을 말하고, 중얼거리는 것을 본다면, 이는 당신이 전형적인 청각 학습자를 가지고 있다는 것을 의미합니다.

청각 학습자는 자신의 말을 통해 쉽게 알아볼 수 있습니다. 그들은 신중하고 리드미컬하게 말하며 종종 말의 템포에 맞춰 고개를 끄덕입니다. 그러한 어린이가 영화나 책의 내용을 다시 이야기한다면 등장 인물의 대사를 그대로 재현하여 모든 세부 사항을 들을 준비를 하십시오. 이 흐름은 "모든 것이 명확합니다. 계속 진행하세요!"라는 말로 멈출 수 없습니다. 청각 화자가 방해를 받으면 대화의 내용을 잃게 됩니다.

청각 학습자와 협력하는 방법은 무엇입니까?

청각이 있는 아이의 마음으로 가는 길은 소리를 통해서입니다. 사소한 일과 관련 없는 문제로부터 그를 주의를 돌리고 싶습니까? 익숙하지 않은 멜로디를 연주합니다(익숙한 멜로디를 따라 부르기 시작합니다). 이 아이들은 음악 반주의 배경에 대한 정보를 더 잘 인식합니다. 록 음악의 포효나 티마티의 낭송에 맞춰 어떻게 숙제를 할 수 있는지 이해하지 못할 것입니다. 그리고 청각의 경우 음악은 모든 외부 소리를 가리고 중요한 것에 집중할 수 있게 해줍니다. 그러나 침묵 속에서만 학습할 수 있는 청각 학습자도 있으며, 어떤 소리라도 이들의 주의를 크게 산만하게 합니다.

청각 학습자를 위해 수업 중에 음악을 연주할 수 있습니다. 음악 반주를 통해 새로운 주제를 이야기할 수 있습니다.

더 나은 암기를 위해 청각 학습자는 받은 정보를 말해야 합니다. 주변 세계에 대한 청각적 인식을 가진 어린이가 학급에 더 많다면 초등학교의 교수법에 주목하세요. 학급 전체가 일렬로, 차례로, 개별적으로 큰 소리로 반복하는 것입니다.

청각 학습자는 오디오북과 오디오 코스를 사용하도록 권장될 수 있습니다. 이렇게 하면 보다 효율적으로 작업할 수 있습니다.

비주얼

시각적 학습자는 눈을 통해 세상을 인식하는 어린이입니다.

그들의 말에는 종종 시각과 관련된 비유적인 표현이 포함되어 있습니다. 보기, 보기, 밝고 다채로움, 색상 이름 등이 있습니다. 시각적 학습자는 다른 사람에게 매우 세심하며 방이나 그림에서 무엇이 변경되었는지 가장 먼저 파악하고 반 친구들의 새로운 것에 가장 먼저 주의를 기울입니다. 그들은 이미지로 생각하기 때문에 예술적 재능이 있는 경우가 많으며, 그림을 잘 그리고 조각하고 디자인하는 일을 잘합니다.

심리학자들에 따르면 어린이의 약 60%가 시각적 기억력을 발달시켰습니다. 따라서 수업의 대다수가 시각적 학습자인 것은 당연합니다.

시각적인 아이들과 함께 일하는 방법은 무엇입니까?

시각적 학습자에게는 그래프, 그림, 사진을 보여주어야 합니다. 포스터에 밝은 글자로 적힌 규칙을 보면 규칙을 더 쉽게 기억할 수 있습니다. 시각적 이미지를 만들 때 교사는 다양한 색상과 글꼴을 사용하는 것이 좋습니다. 가장 중요한 것을 밝고 풍부한 색상으로 강조 표시하고 글꼴을 더 크게 만듭니다. 이렇게 하면 시각적으로 정보를 더 쉽게 인식할 수 있습니다.

그림을 그리고, 필요한 정보에 밑줄을 긋고, 크레용과 마커를 사용하고, 아이들이 보드에서 "있는 그대로" 복사할 수 있도록 허용하고, 색펜, 연필 및 형광펜을 사용할 수 있도록 허용합니다. 시각 자료는 플래시카드 및 기타 유인물과 잘 어울립니다.

시각적인 사람에게 새로운 자료를 설명할 때 반대편에 서는 것은 매우 바람직하지 않습니다. 이런 아이들은 긴밀한 접촉을 잘 견디지 못하고 시야가 차단되는 것을 좋아하지 않습니다. 수업에 시각적인 학습자가 더 많다면, 옆이나 약간 뒤에 서서 주제를 설명하는 것이 가장 좋습니다.

그런데 첫 번째 책상에 앉기를 좋아하는 것은 시각적인 학습자들이니, 그런 아이들이 이 자리를 차지하게 해주세요.

운동학

운동 감각 학습자에게 세상은 감각과 접촉을 통해 열립니다.

그들이 말하면서 자주 듣는 단어는 느낌, 느낌, 뜨겁고 차가움, 부드러움, 편안함 등입니다. 운동감각적 학습자의 말은 느리고 신중하며, 대화 중에 종종 얼굴을 만지거나 손에 무언가를 들고 꼼지락거립니다.

교실에서 그러한 아이들은 그들의 활동으로 쉽게 알아볼 수 있습니다. 종종 "불안하고 과잉 활동적인" 것으로 분류되는 것은 운동 감각입니다. 그러한 아이를 통제하게 되면 몇 분 안에 그 아이는 안절부절 못하고, 다리를 경련하고, 손가락을 두드리고, 펜이나 연필을 씹고, 머리를 잡아당기기 시작합니다.

운동 감각이 뛰어난 아이들과 함께 일하는 방법은 무엇입니까?

운동 감각적 학습자는 촉각 감각을 통해 세상을 더 잘 인식합니다. 주제를 설명할 때, 그러한 어린이가 손으로 뭔가를 하도록 허용하십시오: 연필을 움직이거나 플라스틱을 구겨지거나 부드러운 스펀지를 사용하십시오.

아이가 대답할 때 손을 어디에 두어야 할지 모른다면 손에 작은 물건(펜, 포인터, 메모장)을 주면 운동 감각이 있는 학생은 즉시 자신감을 느낄 것입니다.

한 번에 운동 감각 채널을 사용하는 여러 어린이가 수업에 참여하는 경우 수업 중에 잠시 멈추고 시간을 보내는 것을 잊지 마십시오. 몇 분 동안 활발하게 움직이면 운동 감각이 있는 아이가 다시 일할 준비가 됩니다.

또 다른 중요한 점은 운동 감각 학습자에게 행동 알고리즘(지금 무엇을 하고 나중에 무엇을 할지)을 제공하는 것입니다. 그리고 설명이 필요합니다. 이것이 왜 필요한가요? 그러한 아이에게 코사인 정리를 배우도록 허용하면 그는 즉시 그것을 잊어버릴 것입니다. 그리고 올바른 벽지 작업을 위해 이 정리가 필요하다고 설명하면 성공이 보장됩니다. 즉, 운동 감각 학습자를 가르칠 때 삶의 현실에 대한 규칙이나 정보의 실질적인 "연결"을 제공해야 합니다.

운동감각적 학습자는 결정을 내리는 데 매우 오랜 시간이 걸립니다. 이 결정에 익숙해지고 이를 느껴야 합니다. 그에게 압력을 가하지 마십시오. 운동 감각적 인식 채널을 가진 어린이는 "활용하는 데 오랜 시간이 걸리지 만 더 자신감있게 운전합니다."

디지털

그러한 아이들은 1-2 %를 넘지 않는 극소수입니다. 이들은 논리만을 인식하는 사람들입니다. 디지털 키즈에서는 '알다, 이해하다, 생각하다, 논리적으로, 분명히'라는 단어가 포함된 표현을 자주 들을 수 있습니다. 그러한 아이가 주제를 이해할 때까지 그는 당신에게 질문을 남기지 않고 "어떻게 작동합니까? "라고 귀찮게 할 것입니다. 이들은 새로운 기계를 반드시 분해하여 그 구조를 조사할 아동 연구자입니다. 디지털 인식 채널을 갖춘 어린이는 재능 있는 체스 선수, 프로그래머, 과학자 및 연구원으로 성장합니다.

디지털 학생과 협력하는 방법은 무엇입니까?

디지털 설명에서는 논리성, 명확성, 접근성이 중요합니다. 그래프와 다이어그램을 통해 새로운 정보를 더 잘 인식합니다. 디지털 어린이와 함께 일하는 교사가 인포그래픽을 채택하는 것은 좋은 생각일 것입니다. 성공이 보장될 것입니다.

어린이의 정보 인식 유형을 결정하는 방법

아이가 가지고 있는 정보 인식 유형을 결정하는 데 도움이 되는 많은 테스트가 있습니다. 예를 들어 S. Efremtsev의 지배적 양식 진단. 학교 심리학자를 연결하여 함께 테스트를 진행할 수 있습니다.

가장 간단한 테스트는 신경심리학의 창시자인 A. Lury가 제안했습니다. 아이에게 종이 한 장을 이마에 대고 CAT라는 단어를 쓰도록 하세요. 쓰여진 내용을 왼쪽에서 오른쪽으로 읽을 수 있으면 이것은 비자울입니다. 쓰여진 내용이 TOK와 같다면 전형적인 운동 감각 학습자입니다.

이 문제에 있어서 부모는 교사 보조자가 될 수 있습니다. 그들은 자녀에 대해 더 잘 알고 있으며 자녀의 특별한 점을 교사에게 언제든지 알려줄 수 있습니다.

궁극적으로 이는 교사가 수업이나 과외 활동 중에 학급과 각 어린이를 개별적으로 면밀히 관찰하는 데 도움이 될 수 있습니다.

그러나 교사는 머리를 잡고 각 수업을 각 유형의 어린이에게 개별적으로 제공하려고 노력해서는 안됩니다. 100% 운동감각적이거나 시각적인 학습자는 없습니다. 모든 어린이는 처음에는 모든 인식 채널을 갖고 있지만 하나만 지배합니다. 예를 들어 이 수업에는 시각적 학습자가 더 많다는 것을 알고 시각적 인식에 중점을 두고 청각 및 운동 감각적 학습자에게 적합한 몇 가지 방법을 추가하는 것으로 충분합니다. 실험해 보면 작업이 더 쉬워지고 아이들이 해당 주제에서 더 잘할 수 있다는 것을 알게 될 것입니다.