Para as crianças, os pais são magos; eles podem fazer qualquer coisa: expulsar monstros de debaixo da cama e ativar desenhos animados. Aí os filhos crescem e os pais passam a ser apenas pessoas, com imperfeições próprias. Eles sempre atrapalham a realização de coisas interessantes e simplesmente não entendem nada.
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Colegas de classe
Em uma coluna para o The Guardian, a blogueira e mãe de dois filhos, Emma Beddington, discute por que todos os adolescentes pensam que seus pais são idiotas e se isso pode ser mudado.
"Você está me tomando por um idiota?"- mais cedo ou mais tarde você terá que dizer estas palavras. Não é nada que você possa fazer. Essa exclamação retórica, que você ouviu de seus pais, agora é o que você diz quando seu filho, com cara séria, responde “não sei” quando questionado sobre onde está o telefone dele.
Para o seu filho mais velho, esta pergunta não é retórica. A resposta é sim, faz você parecer um idiota. Parabéns, você chegou ao ponto em que seu status como pai mudou de “herói” para “tolo chato”.
Isso aconteceu comigo duas vezes. Meu filho mais velho tem 14 anos, o irmão dele tem 12, mas ele já alcançou a perfeição na arte e me trata como uma pessoa irremediavelmente estúpida. Ambos estão fazendo exames agora. Posso não estar impressionado com minhas realizações profissionais (meus filhos pensam assim), mas nunca enfrentei um teste em que não pudesse passar. Adoro exames, mas minhas tentativas de ajudar foram consideradas completamente desnecessárias: sou estúpido demais para ser confiável. Estou afastado do processo de preparação para matemática e outras ciências.
Todos os meus cartões de destaque e marcadores ainda estão lá, junto com minhas sugestões para que nós três gostemos de passar tempo juntos na natureza.
O meu filho mais velho é astuto quando tenta envolvê-lo numa discussão sobre o feudalismo, e o meu filho mais novo adquiriu o hábito de corrigir a minha pronúncia quando tento testar o seu conhecimento de palavras chinesas. E agora há constantes sorrisos condescendentes em seus rostos.
Certa manhã, antes de uma prova, parei meu filho mais velho na escada para lhe dar alguns conselhos de despedida. Quando comecei a expressar meus pensamentos, escolhendo cuidadosamente as palavras, ele colocou as mãos em meus ombros e olhou para mim com uma expressão estranha, mas familiar. Essa foi a minha expressão quando assisti vídeos no YouTube de pandas desajeitados caindo das árvores. “Eu irei,” ele disse suavemente, mas com firmeza. E ele me deu um tapinha nas bochechas. Agora esta é a minha vida.
Tornei-me um panda desajeitado, caindo de uma árvore sob o peso do sarcasmo e da condescendência adolescente.
Antes era mais fácil. Eu era um oráculo, uma divindade, podia fazer milagres. Meus filhos confiaram em mim incondicionalmente. Tudo que eu precisava fazer era mostrar a eles um vídeo difuso de uma coruja andando de skate ou fazer um bolo torto de Pikachu para ver a alegria em seus olhos. Agora eles riem histericamente quando tento educá-los sobre sexo ou expressar minha opinião sobre a Síria.
Aceito que posso não saber ou não me lembrar de algo. E não seria tão assustador se não interferisse nas capacidades intensificadas dos meus filhos para pensamento crítico. Eu sei o que eles querem dizer quando dizem que precisam "comprar mais memória de acesso aleatório" ou "ativar SLI"? Não. Eu realmente perguntei cinco vezes ao meu filho mais novo se ele iria nadar amanhã? Talvez. Recentemente, eles se divertiram muito mostrando-me repetidamente um vídeo no qual eu tinha que calcular a probabilidade de haver uma cabra ou um carro atrás de uma das três portas. Não consegui entender como funcionava e quase chorei.
Quando o pai deles e eu bebemos demais e adormecemos no sofá ouvindo um programa noturno, acordando horas depois desgrenhados e confusos, com baba escorrendo pelo canto da boca, isso apenas reforça a crença deles de que não somos adequados para ser modelos. Como pais de crianças bilíngues, sofremos duplamente.
Eles realmente gostam de fazer meu pai e eu dizermos frases ridículas em francês para zombar do nosso sotaque.
Claro, não somos os únicos, e isso é um pouco reconfortante. Todos os adolescentes acham que seus pais são estúpidos. É um imperativo evolutivo, cruel mas universal: obriga as crianças a abandonarem o ninho. Enquanto meu filho me explica com desenvoltura, um homem formado em história, as causas da Primeira Guerra Mundial, lembro-me de conversas com um biólogo cujo filho também lhe ensinou sobre a necessidade de usar fontes de energia renováveis e com uma mulher que recebeu um diploma palestra sobre menstruação de seu filho de 11 anos. Estamos todos no mesmo barco e dificilmente conseguiremos dirigi-lo sem ajuda.
Encontrando-nos na posição de pais “estúpidos” que “não pregam peças”, podemos recorrer à experiência das gerações anteriores. Ainda assim, é um pouco reconfortante se você pensar nisso como algo karmicamente predeterminado: você mesmo se comportou dessa maneira com seus pais e, depois de um tempo, seus filhos, por sua vez, sofrerão da mesma forma.
Quando adolescente, eu estava confiante na minha superioridade intelectual sobre os meus pais, o Professor Beddington e o Professor Baldwin, mesmo quando confrontado com evidência convincente o oposto. Nomeado em homenagem ao meu pai modelo matemático, e passei seis anos considerando-o o mais pessoa estúpida quem já caminhou pela Terra. Achei que ele era tão estúpido que andei 10 passos atrás dele na rua, e agora o castigo tomou conta de mim, e sofro o mesmo com meus filhos adolescentes. O que vai, volta. Aguardo com expectativa o futuro não muito distante, quando meus netos caminharão taciturnamente atrás de meus filhos, mantendo distância.
Mas e se você ainda tentar fazer algo a respeito? Existem duas respostas possíveis aqui. A primeira soa como “Nem tente, é muito difícil”. Para chegar ao segundo, precisamos lembrar que os gatos se sentem mais atraídos por pessoas que lhes prestam menos atenção, certo? Então, adolescentes são gatos.
Se você estiver interessado, crianças menores de 10 anos são definitivamente Labradores, e crianças em idade pré-escolar são o resultado de uma união profana entre um bugio e um texugo careca.
De qualquer forma, não tente se dominar na tentativa de parecer “legal”. Todos nós nos lembramos de como são terríveis os professores que tentam se passar por “um dos seus” ao se comunicarem com seus alunos. Histórias sobre suas façanhas partidárias parecerão repulsivas: eles não vão se importar, mesmo se você estivesse em um show do Radiohead em 1992, antes de eles se tornarem famosos, e dividisse um mictório com Bobby Gillespie. E não tente adotar a gíria deles. Os adultos devem ser capazes de parecer decentes enquanto permanecem adultos.
Quando minha irmã e eu éramos adolescentes, nosso padrasto passava a maior parte do tempo lendo Turgenev e fumando cigarros no quintal, o que nos conquistou um respeito gradual e relutante. Se você seguir esse caminho, um dia poderá ser recompensado: pode ser um pedido para lhe mostrar como fazer biscoitos de chocolate ou para ajudar a resolver um problema. equações quadráticas, ou talvez uma cabeça que descanse brevemente em seu ombro enquanto você assiste TV.
Existe uma alternativa para tudo isso: você pode mostrar aos adolescentes que eles estão certos. Use roupas casuais e cante músicas antigas, seja o bufão que eles pensam que você é. Há algo reconfortante em ser alguém que não seja Caixa registradora e um fantoche obediente em suas mãos.
Por fim, você ainda não conseguirá decepcioná-los, pois os adolescentes já esperam o pior de você
A questão toda é que eu amo adolescentes - tanto os meus quanto todos os outros. Apesar de todo o seu desprezo, ridículo e relutância em ouvir os meus conselhos, é agradável passar tempo com eles: são alegres, vivos e cheios de ideias - as mais exemplo brilhante do que significa ser humano. Eu realmente me sinto sortudo por estar perto deles (exceto nos momentos em que quero matá-los, e eu diria que agora é 50/50).
Quanto mais penso nisso, mais penso que talvez só precisemos aceitar o veredicto deles: somos estúpidos. Agora este é o mundo deles, e nós, com o nosso aquecimento global, homofobia e Brexit, estamos apenas a atrapalhar. Recentemente, minha amiga Bárbara perguntou à filha adolescente se havia algo que ela pudesse fazer para deixar de ser objeto de desprezo. “Não seja idiota”, respondeu a filha. Bem, agora sabemos o que fazer, colegas idiotas.
Ser adolescente não significa apenas desfrutar do direito quase legal de destruir tudo em seu caminho, mas também experimentar mudanças complexas sobre nível biológico. Se causa anterior comportamento problemático foi chamado de "falta de educação", "desordem social" ou " Trauma psicológico“Os dados neurobiológicos mais recentes dizem que tudo se resume às peculiaridades do desenvolvimento do cérebro. O artigo do New York Times fala sobre as ansiedades juvenis e o desejo pelo desconhecido, e T&P traduziu os principais pontos dele.
A palavra “adolescência” em nossa cultura é percebida da mesma forma que “risco”, “drama emocional” e está associada a todas as formas de comportamento estranho. Até recentemente, era costume explicar os arremessos dos adolescentes do ponto de vista psicológico. À medida que os jovens se desenvolvem, têm de lidar com uma série de desafios sociais e emocionais, tais como a separação dos pais, encontrar o seu lugar no grupo de pares e aceitar quem realmente são. Você não precisa ser um especialista para entender o quão preocupantes são essas questões.
Mas eles ainda permanecem manchas escuras na análise da adolescência: por exemplo, aquela onda repentina de ansiedade e medo que todos os adolescentes vivenciam e que não é observada nem nas crianças nem nos adultos. Sua causa está nas peculiaridades do desenvolvimento do cérebro, e a consequência é muito tempo gasto aprendendo a não ter medo.
“O paradoxo comportamental ajuda a explicar por que os adolescentes têm tanta probabilidade de prejudicar a si mesmos e aos outros. No mundo deles existem três inimigos: acidentes, assassinatos e suicídios."
Diferentes partes do cérebro se desenvolvem com em velocidades diferentes. Acontece que a área responsável pelo processamento do medo, a amígdala, é muito superior ao córtex pré-frontal, responsável pelo raciocínio e pelas funções de controle. Isso significa que os adolescentes têm cérebros que têm uma capacidade maior de sentir ansiedade e também não são tão bons em se acalmar e em interromper conscientemente pensamentos desagradáveis.
Você pode ter uma pergunta: já que os adolescentes são tão medrosos, por que estão sempre em busca de novas experiências e, acima de tudo, de riscos amorosos? Essas duas afirmações se contradizem. A resposta está no fato de que o centro do prazer, assim como a área responsável pelo processamento do medo, se desenvolve antes do córtex pré-frontal. Este paradoxo comportamental ajuda a explicar por que os adolescentes têm tanta probabilidade de prejudicar a si mesmos e aos outros. Em seu mundo existem três inimigos - acidentes, assassinatos e suicídios.
É claro que a maioria dos adolescentes não desenvolve neuroses, mas, pelo contrário, desenvolve a capacidade de lidar com seus medos - aos 25 anos, o córtex pré-frontal está totalmente desenvolvido para isso. Mesmo assim, até 20% dos adolescentes nos Estados Unidos são diagnosticados com neurose de ansiedade e sofrem ataques de pânico, o que pode ser consequência da influência de fatores genéticos e ambientais.
A amígdala, ou amígdala, fica bem abaixo do córtex e envia sinais de perigo para a área pré-frontal antes mesmo de termos consciência disso. Lembre-se daquela onda instantânea de adrenalina quando, enquanto caminhava pela floresta, de repente lhe pareceu que uma cobra estava rastejando na grama. Isto é o que a amígdala faz. Você olha novamente para o local de perigo e seu córtex pré-frontal o tranquiliza: é apenas um pedaço de pau.
Esquematicamente, o que está acontecendo se assemelha a uma via de mão dupla: a amígdala aumenta o nível de medo e, depois de um tempo, o córtex pré-frontal nos dá informações sobre como as coisas realmente são. Mas para os adolescentes, esses processos não ocorrem tão bem, e é por isso que eles são muito menos capazes de controlar suas emoções.
B. J. Casey, professor de psicologia na Universidade Cornell, estudou o medo em um grupo de crianças, adolescentes e adultos. Os participantes viram um quadrado colorido e ligaram indutor de medo sons. O quadrado, antes um estímulo neutro, passou a ser associado a sons desagradáveis e depois evocava as mesmas emoções que a música. Em todos os grupos, o desempenho neste experimento foi o mesmo.
Algo interessante apareceu em outra coisa. Quando o professor Casey treinou os participantes para não terem medo de um estímulo, ou seja, simplesmente lhes mostrou um quadrado colorido, descobriu-se que os adolescentes demoraram mais para “desaprender” a experimentar os mesmos sentimentos do experimento com música assustadora. É muito mais difícil para os adolescentes, ao se lembrarem de algo considerado inseguro, abandonarem suas crenças.
A adolescência é um momento de exploração, pois os jovens ganham maior autonomia e uma capacidade crescente de sentir medo e uma forte memória para situações inseguras ajudam-nos a atravessar este período de adaptação e a desenvolver um sentido de autopreservação. Diferenças no desenvolvimento da amígdala e do córtex pré-frontal foram encontradas não apenas em humanos, mas também em todos os mamíferos e são classificadas como uma conquista evolutiva. Esta nova compreensão neurobiológica dos problemas dos adolescentes pode mudar a nossa visão do tratamento da neurose.
Uma das áreas mais comuns hoje é a psicoterapia cognitivo-comportamental, durante a qual um estímulo anteriormente percebido como perigoso é apresentado repetidamente em condições novas e seguras, o que treina a capacidade do paciente de não sentir medo. Se você, por exemplo, tem medo de aranhas, eles vão te mostrar passo a passo em diversas situações tranquilas, para que você finalmente se livre da sua acarofobia. Mas o paradoxo é que os adolescentes, embora necessitem de terapia devido ao mau controle emoções negativas, pode ser pouco suscetível a isso - pelo mesmo motivo.
Um estudo recente com adolescentes com transtornos de ansiedade mostraram que apenas 55-60% deles são curados durante a terapia cognitivo-comportamental ou com o uso de antidepressivos, ao passo que se esses métodos forem combinados, ou seja, além de fornecerem apoio psicológico efeitos farmacológicos, o número aumenta para 81%.
Eureka! O adolescente é uma criatura misteriosa: à primeira vista é praticamente um adulto, mas ao mesmo tempo sua lógica, ações, afirmações e, às vezes, suas roupas e gostos musicais são como os de um alienígena. Os pais só podem balançar a cabeça e culpar a idade por tudo. No final, eles já haviam passado por tudo isso: houve uma crise de dois anos, cinco, ou quantos mais - em geral, houve momentos de transição suficientes, às vezes parecia que todo o processo de crescimento era uma transição contínua momento.
“Por que você ficou tão bêbado na festa que não conseguiu voltar para casa?”
“Por que você está usando uma saia com a calcinha para fora, mesmo no inverno?”
“Por que você roubou batom do supermercado?”
Agora os cientistas têm uma resposta muito específica para estas questões retóricas. O fato é que as áreas do cérebro responsáveis pela tomada de decisões só são finalmente formadas depois de vinte anos. Assim, as peculiaridades do cérebro dos adolescentes os obrigam a se colocar em risco: tomam decisões de forma muito impulsiva e não conseguem avaliar com sensatez as consequências de sua escolha.
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O filho pequeno veio para seu pai
A maioria das crianças entende perfeitamente o que é bom e o que é ruim, mesmo com a idade de idade pré-escolar. E com o tempo, eles podem até explicar exatamente por que isso é bom ou ruim. O problema é que crianças e adolescentes são muito ruins em tomar decisões sob estresse ou pressão. Também nessa idade é importante causar boa impressão e, para ganhar a autoridade de amigos ou colegas de classe, o adolescente fará quase tudo.
Ou seja, seu filho de 15 anos percebe que roubar é ruim. Mas se ele precisar roubar algo para impressionar seus colegas, provavelmente o fará. Nessa situação, ele estará sob pressão e o centro de decisão funcionará de forma estranha. A diferença entre “conhecimento” e “decisão” pode ser explicada em termos de uma situação fria e uma situação quente. Uma situação fria é uma escolha feita com calma, sem pressão, fatores adicionais influência, sem excitação emocional. Nesse estado, os adolescentes são capazes de tomar decisões racionais.
Uma situação quente é uma situação de forte excitação emocional (alegria, ansiedade ou tristeza). Há uma grande probabilidade de que, em uma situação difícil, o adolescente tome uma decisão precipitada que pode prejudicá-lo e, neste momento, não tenha consciência das consequências da escolha feita.
A influência da excitação emocional na capacidade de tomar decisões explica como uma criança pode discutir com total calma e consciência os malefícios das drogas e do álcool e, algumas horas depois, ficar bêbada com os amigos e fumar.
Maravilhas da Ciência
Estudos cerebrais mostraram que lóbulo frontal, responsável pela tomada de decisões, controle de impulsos, busca de sensações, reações emocionais e pensamento sequencial, só é finalmente formado depois de vinte anos.
A conexão entre o desenvolvimento do cérebro e a capacidade de tomar decisões, ou mais precisamente, a capacidade de tomar as decisões certas em situações de emergência, é chamada de maturidade psicossocial. Assim, estudos têm demonstrado que os adolescentes de 12 a 17 anos apresentam maturidade social significativamente menor do que os jovens de 18 a 23 anos. Por sua vez, este grupo é inferior em maturidade psicossocial aos adultos – pessoas com 24 anos ou mais.
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Por que essa imaturidade psicossocial é perigosa?
Comportamento de risco (sede de adrenalina);
- escolha impulsiva;
- sede de prazeres de curto prazo (o mais importante é o que vai trazer alegria agora, e não o que vai trazer alegria depois);
- problemas com recompensa atrasada – o que é prometido depois não tem valor;
- influência dos pares;
- falta de compreensão das consequências da escolha.
O que fazer?
Uma explicação é boa, mas como podem os pais ajudar os adolescentes a aprender a tomar decisões mais informadas? Obviamente, o rigor e o controle não funcionam aqui: se os pais exercem pressão excessiva sobre um jovem rebelde, a situação só piora. criança em adolescência deve defender o seu direito de tomar decisões (mesmo impulsivas), e a tarefa dos adultos é orientá-lo.
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Aqui estão algumas regras para ajudar pais de adolescentes
1) Lembre-se de todos os eventos e datas especiais, o que pode colocar o seu filho numa situação de escolhas pressionadas. Festas escolares, aniversários, shows - você escolhe. Ouça com atenção o seu filho adolescente, ele lhe contará suas expectativas e até seus planos (se vai beber, por exemplo), e você sempre poderá conversar com ele sobre isso em um ambiente tranquilo.
2) Conte ao seu filho sobre cenários não padronizados para o desenvolvimento de eventos(você se atrasou para pegar o ônibus ou trem, ou um amigo ficou doente por causa do álcool), explique o que fazer em uma determinada situação. Dessa forma, quando ele realmente se encontrar nessa situação, será um pouco mais fácil para ele tomar decisões, uma vez que ele já resolveu isso com você.
3) Ajude seu filho adolescente a dominar a técnica “pare e pense”. No momento de tomar uma decisão, ele deve aliviar a pressão: por exemplo, ir ao banheiro, ligar para alguém ou escrever uma mensagem. Você o ensinou a contar ovelhas antes de dormir, agora pode ensiná-lo a contar até dez antes de fazer algo estúpido.
4) Dê a ele uma “bússola” condicional para tomar decisões. Sim, é difícil para um adolescente avaliar as consequências de uma ação. Mas no momento de tomar uma decisão, ele pode se perguntar: “Vou contar isso para minha mãe?” ou “Gostaria que minha mãe soubesse disso?” Talvez esta pergunta o ajude a evitar problemas.
5) Lembre às crianças que elas sempre podem pedir ajuda.. Certifique-se de que o telefone contenha informações de contato de pais, avós, irmãos, tios, tias, sobrinhos – qualquer pessoa com quem eles possam conversar antes de tomar uma decisão. Ele não está sozinho e não precisa fazer isso sozinho.
6) Uso experiência negativa como um exemplo. Sim, seu filho tomou a decisão errada e agora está lidando com as consequências. Não o repreenda, apenas fale sobre por que isso aconteceu, em que momento a má decisão foi tomada e por quê, e qual decisão nesta situação seria a correta, qual seria a melhor coisa a fazer no futuro.
“Me deparei com o primeiro pornô da minha vida quando tinha dez anos, quando procurava na internet algum tipo de brincadeira infantil como “crie um gatinho”, diz Yana, de 18 anos. - De repente, no meio das fotos com gatinhos, apareceu um vídeo mostrando pessoas se mexendo fechar-se genitália feminina e masculina. Fechei os olhos, tentei remover “isto”, mas quanto mais clicava na imagem, mais delas – diferentes – apareciam na tela.”
Os adolescentes modernos, usuários ativos da Internet, encontram pornografia muito antes de sua primeira experiência sexual. 27% dos nossos leitores viram pornografia quando tinham menos de dez anos de idade, 46% entre os 10 e os 14 anos 1 . E quase metade deles procurou uma oportunidade para assistir novamente. 62% dos europeus entre os 14 e os 18 anos visitam regularmente sites pornográficos, vêem filmes em DVD, fotografias, anime ou banda desenhada 2. 87% das meninas e meninos admitem ter experiência com sexo virtual (através de webcams, ICQ ou telefone) 3 . Como os encontros com a (video)sexualidade afetam os adolescentes e há realmente motivo para preocupação?
Experiência de iniciação
“Assistir pornografia e erotismo parece ter se tornado uma espécie de iniciação, um rito de passagem para a idade adulta”, diz a psicoterapeuta Ekaterina Kadieva. “Uma representação dura da relação sexual, como a visão de uma mulher ou de um homem nu, desencadeia o processo de realização da própria sexualidade: das fantasias, sentimentos, desejos.” Além disso, os jovens que são superprotegidos pelos pais permanecem adolescentes cada vez mais. Mesmo entre os jovens de 30 anos, apenas 46% das mulheres (e 31% dos homens) consideram-se adultos.
Atividades ativas os ajudam a se sentir mais velhos comportamento agressivo(parece ser um sinal de independência) e sexualidade “proibida”, acrescenta o psicanalista Serge Tisseron. A pornografia está precisamente na intersecção de ambos. Olhando para filmagens destinadas apenas a adultos, os adolescentes se sentem “grandes”.
“Pareceu-me que eu poderia fazer sexo com quem eu amo enquanto estivesse na tela...”
O risco de acreditar
Às vezes, o conhecimento da pornografia se limita a assistir a um filme da categoria XXX. “Um espetáculo erótico atua sobre os adolescentes como uma válvula de escape: permite-lhes neutralizar desejos reprimidos e, assim, reduz a probabilidade de que desejos socialmente inaceitáveis sejam realizados”, disse o sexólogo Igor Kon. A pornografia se torna perigosa quando uma garota começa a acreditar: vida sexual acontece exatamente como mostrado nesses filmes.
“Os padrões de comportamento dos atores muitas vezes se tornam uma espécie de auxílio visual, um padrão para o sexo”, diz a psicóloga do desenvolvimento Natalya Avdeeva. “Tendo iniciado sua própria vida íntima, a menina é guiada pela imagem da tela e vivencia uma dolorosa decepção.”
Quando as expectativas (inevitavelmente) divergem da realidade, ambos os parceiros sentem uma confusão e uma insatisfação desanimadoras. Estas experiências podem ser tão fortes que a jovem não consegue processo natural o surgimento de ideias e sensações sensuais-eróticas. Irina, de 23 anos, passou por uma experiência semelhante na sua juventude:
“Pareceu-me que poderia fazer sexo com quem amo enquanto os atores na tela. Quando meu namorado me convidou para ir para casa e me mostrou alguns episódios “favoritos”, tentei muito combinar... Ele se comportava assim, no pornô - os mesmos movimentos, palavras. E fiquei quase histérica: tinha vergonha dele, de ele não ter imaginação, e de mim, porque não aguentei tanto tempo as marteladas monótonas! Não havia questão de prazer."
“Os roteiristas de filmes pornôs não levam em conta os sentimentos e desejos de seus personagens”, comenta a sexóloga Naida Dobaeva. - A pornografia e o erotismo sempre têm uma abordagem mecânica relacionamentos íntimos, esta é uma percepção exclusivamente técnica e genital da sexualidade.”
Proteja sua imaginação
“Aprendi com a pornografia o que é o corpo de um homem, mas o principal é que algumas cenas tiveram um efeito muito forte em mim, me excitaram”, admite Oksana, de 20 anos. “Os adolescentes procuram essas imagens principalmente para se sentirem excitação sexual“- confirma Naida Dobaeva. A pornografia expande sua “videoteca” de fantasias sexuais: filmes - atalho sentir imediatamente o máximo prazer sexual sem construir um relacionamento real com uma pessoa específica. “A pornografia destrói a imaginação dos adolescentes porque reduz os cenários vida íntima a imagens e histórias estereotipadas que supostamente esgotam tudo o que acontece entre os parceiros, continua a sexóloga. “Enquanto isso, é a imaginação e as fantasias que tornam intenso o prazer de uma mulher.”
Mais tarde, a maioria das mulheres liberta-se gradualmente dos estereótipos. Eles aprendem algo nos livros, nas conversas com os pais ou nas discussões com amigos sobre o que viram nos sites. Acreditar ou não no que vêem nos filmes da categoria XXX depende em grande parte de terem a oportunidade de falar sobre isso, acreditam os nossos especialistas. Se os adolescentes não puderem comparar as suas opiniões com as opiniões dos amigos ou dos adultos, correm o risco de permanecer cativos dos seus preconceitos.
Apenas filme
Ksenia, de 17 anos, ainda não entrou em relações sexuais, mas já segui links para sites pornográficos. “É apenas um filme onde todos seguem os comandos do diretor”, diz ela. Alguns de seus colegas também duvidam da verossimilhança de tais filmes: experiência própria criar imagens usando uma câmera móvel, fotográfica digital ou de vídeo ajuda-os a entender melhor como o filme é “feito”.
Mas também há muitos que interpretam literalmente o que veem. “Havia uma sensação de horror, nojo”, lembra Yana, de 22 anos. “Claro que eu já sabia de onde vêm as crianças, mas tão grandes, como uma espécie de carne... E também tinha algo como um sentimento de culpa: estou mal, assisti uma porcaria, a porcaria me estragou.” Essas imagens, como é dito em “Lolita” de Nabokov, mais “atordoaram” do que despertaram a mulher que há em mim. E parece que ainda não me libertei desse sentimento.”
“Se não houver nenhum adulto por perto em quem o adolescente confie e com quem possa discutir o que o preocupa, a pornografia pode realmente traumatizar sua psique e desacelerar (ou intensificar excessivamente) seu desenvolvimento sexual por muito tempo”, diz Natalya Avdeeva. Afinal, no amadurecimento sexual, o diálogo é a única proteção contra equívocos e interpretações perigosas.
As mulheres não gostam?
30% dos consumidores de pornografia online são mulheres. Quase 17% deles admitem ser viciados em pornografia e estão tentando se libertar dela*. E ainda assim (em comparação com os homens) o seu interesse em sexo na tela não é tão grande. “Muitas pessoas não gostam nada de pornografia porque são particularmente tímidas (não estamos falando de quem ainda não teve experiência sexual), explica a sexóloga e psicanalista Catherine Blanc. - Em primeiro lugar, são influenciados por séculos de desenvolvimentos padrões éticos, segundo a qual imagens e declarações explícitas sobre temas sexuais são indecentes e inaceitáveis. Além disso, as ideias das mulheres sobre os seus órgãos genitais também são importantes: afinal, eles não são visíveis, ficam escondidos e permanecem sempre uma área de sigilo. Os filmes pornôs, diferentemente dos eróticos, eliminam esse espaço de dicas: tudo é mostrado detalhadamente. Essas filmagens estão mais de acordo com as fantasias sexuais dos homens, o que é bastante explicável pela sua fisiologia: seus órgãos podem ser vistos e tocados.” No entanto, as fantasias femininas típicas também estão incorporadas nos filmes pornográficos: voyeurismo, dominação, submissão... Às vezes, a excitação que as mulheres experimentam ao assistir ajuda-as a separar a esfera sexual de outras relações com o parceiro. Afinal, às vezes, dando grande importância aos sentimentos, a mulher se vê constrangida no sexo, com vergonha de desfrutar da intimidade, de mostrar a força de sua atração. E o que ela vê na tela a ecoa desejos sexuais, libertando-a."
Por que eles vão a comícios, querem amor e fazem sexo?Se você está se perguntando por que seu filho, já adolescente, passou a se comportar de maneira completamente diferente daquele anjo de dez anos, é melhor recorrer a um adolescente, e não à Internet. E tente falar com ele. Mas se ele se recusar a falar, tudo bem. Você pode digitar suas perguntas na barra de pesquisa e esperar que todas as respostas sejam encontradas e que suas preocupações desapareçam. "Mel" junto com "Yandex" coletaram as perguntas mais populares* sobre adolescentes.
1. Por que um adolescente mente?
Uma pergunta para a qual provavelmente não há resposta alguma. Em princípio, quase todo mundo mente. E os adultos também. E então, se um adolescente pode receber uma parcela de descontentamento de seus pais por uma resposta verdadeira, então não faz sentido dizer a verdade.
2. Por que os adolescentes não querem estudar
Pode haver tantos motivos que é impossível listá-los todos. Desde a preguiça banal e a rebeldia adolescente, até, por exemplo, problemas na escola como o bullying. Neste último caso, é preciso conversar abertamente com a criança: talvez a convencional Marya Petrovna o tenha chamado de idiota, e agora ele pensa que está tudo perdido. Mas se o problema for a procrastinação, ajude o adolescente a organizar seu trabalho: criem um plano de aula juntos, ajude-o a entender as tarefas, não estabeleça tarefas impossíveis (e explique que fazer isso é se prejudicar).
Parece que muita coisa muda na vida de um adolescente: mudanças fisiológicas, psicológico. Da infância a uma idade mais consciente. Mas não é exatamente.
4. Por que os adolescentes cobrem o rosto nas fotos?
Você pode perguntar ao seu filho adolescente (se tiver um em casa). Mas, em geral, a atitude dos adolescentes em relação a si próprios é muitas vezes crítica e nem sempre adequada. Portanto, a sensação “sou uma aberração, só não tiro fotos” é normal. E então isso passa.
5. Por que um adolescente sangra pelo nariz/por que um adolescente perde cabelo/a menstruação atrasa/aparecem estrias/rachaduras nas articulações, etc.
Existem muitos motivos pelos quais um adulto ou adolescente pode ter sangramento nasal. A mesma coisa acontece com a queda de cabelo. Isto pode estar dentro da faixa normal ou pode indicar, por exemplo, doenças endócrinas. De qualquer forma, quando se trata da saúde do seu filho, acessar a Internet e confiar em fóruns duvidosos é uma má ideia. Melhor ir a um médico de verdade.
6. Por que os adolescentes são agressivos?
16. Por que os adolescentes precisam de mesada
Todo mundo precisa sempre de dinheiro: almoço na escola, idas ao cinema, cafés, compras que podem ser feitas sem olhar para os pais e sem ter que prestar contas de algumas coisinhas. A mesada é uma ótima maneira de ensinar uma criança a administrar o dinheiro e, no futuro, não criar alguém que desperdiçará o dinheiro dele e o seu ao mesmo tempo. Conte ao seu filho sobre o orçamento familiar, calculem juntos as possíveis despesas do adolescente e determinem claramente os valores que você está disposto a doar. E pare de esperar uma pegadinha e pensar que o adolescente vai gastar todo o dinheiro em entretenimento em uma empresa duvidosa.
17. Por que os adolescentes fumam?
Novamente um pouco sobre o cérebro. O centro de prazer está localizado dentro do sistema límbico (é este sistema que se desenvolve muito ativamente durante a adolescência). É o centro do prazer suscetível aos efeitos do álcool, da nicotina e da cocaína. Portanto, os adolescentes tornam-se dependentes de substâncias com muito mais facilidade do que os adultos. Então aqui é mais correto perguntar não “por que fumam”, mas “por que começam”. É aqui que você pode realmente falar sobre a influência da empresa e da experiência familiar. Se as pessoas ao seu redor fumam, a chance de um adolescente começar a fazer o mesmo é bastante alta.
18. Por que os adolescentes são violentos
Não está totalmente claro de quais manifestações de crueldade estamos falando. Colocar um gato na lixeira não é algo totalmente saudável. Aqui você provavelmente precisará consultar um psicólogo (ou pelo menos começar com o texto da nossa blogueira Anastasia Mironova “12 dicas sobre como não criar um filho para ser devorador”). Ou talvez seu filho tenha se tornado um valentão e esteja intimidando os colegas na escola. E embora o bullying seja uma falha sistêmica da comunidade escolar, o problema pode ser resolvido. Somente com esse propósito professores, pais e alunos devem se esforçar.
19. Por que o coração dói nos adolescentes?
Se a dúvida for séria e de saúde, consulte um médico. Se esta é uma metáfora para estados mentais, lembre-se de si mesmo. O clichê “idade difícil” não é tão ruim. Se um adolescente estiver triste, esteja presente. Eles não deixam você entrar na sala - não fique com raiva. Mais cedo ou mais tarde o adolescente sairá para jantar.
20. Por que os adolescentes xingam?
Em primeiro lugar, é mais fácil expressar a sua atitude em relação a eventos que evocam emoções fortes. Em segundo lugar, uma forma de mostrar “Não sou mais criança - posso”. E olhe para você mesmo. Se você adora expressões fortes e não tem vergonha de usá-las, por que um adolescente que olha para você não deveria fazer o mesmo? E se você ainda não está satisfeito com o fato de a criança xingar como um sapateiro,...
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