Întrebarea 1. Descrieți structura celulelor germinale.
Celulele sexuale (gameții) sunt de două tipuri. Gameții feminini sunt ouă, gameții masculini sunt spermatozoizi. Ouăle sunt mari, rotunde, imobile; acestea pot conține o cantitate de nutrienți sub formă de gălbenuș (există mai ales mult gălbenuș în ouăle de pește, ouăle de reptile și de păsări). Spermatozoizii sunt celule mobile mici care, de regulă, au un cap, un gât și o coadă-flagel, care le asigură motilitatea. Gâtul conține mitocondriile, iar capul conține nucleul care conține cromozomii. În plantele cu semințe, gameții masculini sunt transferați în ouă folosind o structură specială - tubul de polen. Din acest motiv, nu au flagel și se numesc spermatozoizi.
Întrebarea 2. Ce determină dimensiunea ouălor?
Mărimea ouălor depinde de prezența sau absența unui aport de nutrienți în ele. Ouăle care conțin mult gălbenuș (de exemplu, la păsări) variază în mărime de la câțiva milimetri până la 15 cm. Ouăle care nu conțin aproape niciun aport de nutrienți sunt mult mai mici. La rândul său, cantitatea de gălbenuș este determinată de dacă oul fertilizat se dezvoltă independent sau dacă corpul mamei are grijă de embrion. În acest din urmă caz, nu este nevoie de o aprovizionare semnificativă de nutriție (la mamiferele placentare, dimensiunea ouălor este de numai 0,1-0,3 mm).
Întrebarea 3. Ce perioade se disting în procesul de dezvoltare a celulelor germinale?
În timpul dezvoltării celulelor germinale, se disting următoarele:
perioada de reproducere - celulele pereților gonadelor se divid activ prin mitoză, formând celule germinale imature (celule precursoare); la bărbați, acest proces începe odată cu debutul pubertății și continuă aproape de-a lungul vieții, la femei, se completează în perioada embrionară;
perioada de creștere - citoplasma celulelor precursoare crește, nutrienții necesari și substanțele de construcție se acumulează, ADN-ul se dublează; acest proces este mai bine exprimat în ouă;
perioada de maturare - are loc diviziunea meiotică a celulelor precursoare, ducând la formarea a patru celule haploide dintr-o celulă diploidă; în timpul spermatogenezei, toate cele patru celule sunt identice, ulterior se transformă în spermatozoizi maturi; În timpul oogenezei, se formează trei celule mici (corpi ghid) și o celulă mare (viitorul ou).
Întrebarea 4. Spune-ne cum are loc perioada de maturare (meioza) în timpul procesului de spermatogeneză; oogeneză.
În timpul spermatogenezei, celula progenitoare suferă două diviziuni succesive. Ca rezultat al primei diviziuni, se formează două celule care poartă un set haploid de cromozomi (fiecare cromozom conține două cromatide). Nu există o dublare a materialului genetic înainte de a doua divizie. Ca urmare, se formează patru celule - viitorii spermatozoizi, care capătă treptat un aspect matur și devin mobili.
În oogeneză, profaza I a meiozei se termină în perioada embrionară; etapele ulterioare apar abia după pubertate. O dată pe lună, una dintre celule continuă să se dezvolte. Ca rezultat al primei diviziuni, se formează o celulă mare precursoare a oului și un mic corp polar, care intră în a doua diviziune. În stadiul de metafaza II, precursorul ovulului ovulează - părăsește ovarul și intră în cavitatea abdominală iar apoi în oviduct. A doua diviziune meiotică este finalizată numai dacă a avut loc fertilizarea. ÎN altfel niciodată format gametul feminin moare și este excretat din organism. Corpurile polare mor și ele după ceva timp. Rolul lor este de a elimina excesul de material genetic și de a redistribui nutrienții (aproape toți merg la ou).
Întrebarea 5. Enumerați diferențele dintre meioză și mitoză.
Meioza, spre deosebire de mitoză, constă din două diviziuni. Profaza I este mult mai lungă decât profaza mitozei. În acest stadiu al meiozei, are loc conjugarea cromozomilor omologi; pot face schimb de site-uri, ceea ce duce la recombinarea informațiilor ereditare. Între prima și a doua diviziune a meiozei nu are loc dublarea materialului genetic.
Diferența fundamentală a meiozei este că în anafaza I nu cromatidele se dispersează în diferiți poli ai celulei (ca în anafaza mitozei), ci cromozomii omologi. În acest moment are loc transformarea setului de cromozom diploid într-unul haploid.
Cu o astfel de divergență, în celulele în curs de dezvoltare se formează o combinație aleatorie de cromozomi materni și paterni, ceea ce determină diversitatea genetică a gameților viitori. Cu alte cuvinte, ca urmare a meiozei, apar celule diferite din punct de vedere genetic, în timp ce după mitoză toate celulele fiice sunt identice cu mama originală.
Întrebarea 6. Ce este sens biologicși semnificația meiozei?
Semnificația biologică a meiozei este menținerea unui număr constant de cromozomi pe parcursul unui număr de generații. Semnificația meiozei este că creează posibilitatea reproducerii sexuale, deoarece în urma meiozei se formează gameți haploizi. În timpul fertilizării, astfel de gameți fuzionează, ceea ce duce la restabilirea diploidității. În absența meiozei, fuziunea celulelor diploide ar duce la dublarea numărului de cromozomi în fiecare generație ulterioară. În plus, datorită recombinării secțiunilor de cromozomi omologi în profaza I, precum și a divergenței aleatoare a cromozomilor în anafaza I, diversitatea genetică a descendenților crește.
Întrebări:
1. Pe baza ce semne putem spune că o celulă de amibe este un organism independent?
2. Descrieți procesele de nutriție și excreție în amibe.
3. Explicați rolul protozoarelor în natură.
4. Stabiliți o legătură între habitatul și tipurile de hrană ale euglenei verzi.
5. Comparați metodele de reproducere a amoeba protea și euglena verde.
6. Dați motive pentru afirmația despre poziția intermediară a euglenei verzi între cele două regate ale naturii vii.
7. Care este complexitatea tot mai mare a organizării formelor coloniale de flagelate? Explicați-vă răspunsul cu exemple.
8. Demonstrează exemple concrete ca ciliatii au o structura mai complexa decat sarcodele si flagelatii.
9. Stabiliți o legătură între complexitatea crescândă a structurii papucului-ciliat și procesele de nutriție și excreție.
10. Descrieți caracteristicile procesului de reproducere al papucului ciliat.
11. Explicați de ce procesul sexual nu este reproducere sexuală. Ce este semnificație biologică?
12. Explicați ce funcții îndeplinește o celulă protozoară.
13. Numiți măsuri de prevenire a bolii de dizenterie amibiană și malarie.
14. Formulați o concluzie despre rolul protozoarelor în natură și influența lor asupra oamenilor.
15. Explicați de ce o celulă protozoară este un organism independent.
16. Descrieți habitatele organismelor unicelulare. Ce condiție este necesară pentru existența lor?
17. Explicați care sunt funcțiile vacuolelor în corpul organismelor unicelulare.
18. Stabiliți relația dintre structura și metodele de mișcare a organismelor unicelulare.
19. Numiți caracteristicile adaptării protozoarelor la condiții nefavorabile.
20. Descrieți rolul în natură a doi sau trei reprezentanți ai protozoarelor care trăiesc în mediul acvatic.
21. Numiți măsuri de prevenire a bolilor cauzate de protozoare.
22. Numiți omul de știință care a descris primul un grup de animale protozoare.
23. Ce este comun în structura protozoarelor?
24. De ce spun oamenii de știință că animalele și plantele au avut strămoși comuni?
25. Explicați în ce sens medicii folosesc adesea expresia „boli” mâinile murdare„. Dați exemple de boli la care se referă.
26. Completează propozițiile completând cuvintele necesare.
Dacă ții un borcan de... câteva zile într-un dulap întunecat, culoarea va dispărea. ... va deveni lumină, dar nu va muri, deoarece în întuneric se hrănesc ca... . La lumină... din nou... și vor începe să mănânce ca... .
27. Completați literele lipsă. Dați definiții conceptelor.
S..mb..oz -...
K..lonia - ...
Rac...vinovăție -...
Ts..sta -...
28. Explicați modul în care dieta și stilul de viață al unui protozoar sunt legate între ele.
29. Este adevărată afirmația: „Creta școlii, zidurile palatului și pereții piramidei au o singură sursă, o singură bază Demonstrează-ți punctul de vedere?
Care afirmații sunt adevărate?
1. Celula protozoare acționează ca un organism independent.
2. Reproducerea în amibe este asexuată, iar în papucul ciliat este atât asexuată, cât și sexuală.
3. Organelele de mișcare ale papucului ciliat sunt pseudopodele.
4. Euglena verde este formă tranzitorie de la plante la animale: are clorofila, ca si plantele, dar se hraneste heterotrof si se misca ca animalele.
5. Amoeba are două tipuri de nuclee în organism.
6. Nucleul mic al ciliatilor este implicat in reproducerea sexuala, iar cel mare este responsabil de functiile vitale.
7. Ameba dizenterică este purtată de țânțari.
Răspunsuri la testele de practică „Reproducție”
Definiți etapa ciclu celularși faza acesteia prezentată în figură. Ce procese au loc în această perioadă?
1) Mitoza, anafaza.
2) Centromerii sunt separati.
3) Cromatidele devin cromozomi fiice independenți și, cu ajutorul firelor fusului, diverg către polii celulei.
4) Anafaza mitozei. Firele fusului se răsucesc și trag un singur cromozomi către poli
Care sunt principalele caracteristici ale reproducerii sexuale?
3) descendenții sunt asemănători genetic și identici cu organismul părinte.
Care sunt mecanismele care asigură constanța numărului de cromozomi; urmași prin reproducere sexuală?
1) divergența naturală a cromozomilor în timpul procesului de meioză asigură o distribuție exactă a numărului haploid de cromozomi între gameți;
2) la fecundare, zigotul este restabilit la un set diploid de cromozomi corespunzător setului parental;
3) ulterior diviziunile mitotice asigură același număr de cromozomi în celulele corpului descendenților, inclusiv în celulele precursorilor celulelor germinale.
Care este semnificația biologică a fertilizării?
1. Ca rezultat al combinației de cromozomi (alele) patern și matern, apar noi combinații individuale factori ereditari. În acest fel, se menține diversitatea genetică a organismelor, care servește drept material pentru selecția naturală și, în consecință, pentru evoluția speciei.
2. Datorită fertilizării se reface setul diploid de cromozomi.
Care sunt principalele caracteristici reproducere asexuată?
Elemente de răspuns:
1) există un individ părinte care dă naștere unor organisme fiice;
2) reproducerea asexuată se bazează pe mitoză;
descendenții sunt asemănători genetic și identici cu organismul părinte.
Ce procese au loc în nucleul celulei în timpul fazei?
Elemente de răspuns:
1) dublarea moleculelor de ADN;
2) sinteza tuturor tipurilor de ARN;
3) formarea ribozomilor.
Dezvăluie mecanismele care asigură constanța numărului și formei cromozomilor din celulele organismelor din generație în generație.
Elemente de răspuns:
1) din cauza meiozei se formează gameți cu un set haploid de cromozomi;
2) în timpul fecundaţiei se reface în zigot setul diploid de cromozomi, ceea ce asigură constanţa setului de cromozomi;
3) creșterea organismului se produce datorită mitozei, care asigură constanța numărului de cromozomi din celulele somatice.
Ce face reproducerea sexuală din punct de vedere biologic mai avansată decât reproducerea asexuată?
În timpul reproducerii sexuale, informațiile genetice de la doi indivizi din aceeași specie (părinți) sunt combinate în materialul ereditar al urmașilor. Prin urmare, semnificația biologică a reproducerii sexuale constă nu numai în auto-reproducerea indivizilor, ci și în asigurarea diversității biologice a speciilor, a capacităților lor de adaptare și a perspectivelor evolutive.
Care este semnificația biologică a mitozei?
Elemente de răspuns: 1) se realizează stabilitatea genetică; 2) numărul de celule din organism crește, are loc creșterea acestuia; 3) sunt posibile fenomene de regenerare;
Reproducerea asexuată este posibilă în unele organisme.
Ce procese au loc în cele trei perioade de interfază? ?
Elemente de răspuns:
1) în prima perioadă (G1), volumul citoplasmei și numărul de organele cresc, creșterea celulară are loc după diviziunea anterioară;
2) în a doua perioadă (S), are loc dublarea materialului genetic (replicarea ADN), sinteza moleculelor proteice de care se leagă ADN-ul și transformarea fiecărui cromozom în două cromatide;
3) în a treia perioadă (G2), procesele de biosinteză se intensifică, mitocondriile și cloroplastele se divid, iar centriolii se dublează.
Descrieți structura și funcțiile ouălor de animale.
Elemente de răspuns:
3) asigură transferul informațiilor ereditare din corpul mamei către urmaș;
4) oferi nutrienti embrion în curs de dezvoltare.
De ce mitoza produce celule diploide, iar meioza produce celule haploide?
Atât mitoza, cât și meioza sunt precedate de interfaza, în timpul căreia celulele se pregătesc să se divizeze. În special, numărul de cromozomi din celulele mamă se dublează. Ca urmare a mitozei, fiecare celulă mamă se împarte în două celule fiice. Cromozomii sunt distribuiti uniform între ei. Meioza constă din două diviziuni și din fiecare celulă mamă sunt produse patru celule fiice. Cu toate acestea, duplicarea cromozomilor nu are loc înainte de a doua diviziune. Acest lucru duce la o reducere a numărului lor la jumătate.
În ce cazuri un singur individ participă la procesul de reproducere sexuală?
În unele cazuri, doar un individ participă la reproducerea sexuală. Acest lucru se întâmplă la animalele hermafrodite și în timpul partenogenezei.
— Partenogeneza (reproducția virgină) este o metodă de reproducere sexuală în care dezvoltarea organismelor are loc din celule germinale feminine (ouă) fără fertilizare. Caracteristic albinelor, afidelor, dafniei, multor gândaci, fluturi, șopârle etc.
Explicați de ce reproducerea sexuală produce descendenți mai diversi decât reproducerea vegetativă.
Elemente de răspuns:
1) în timpul reproducerii sexuale, descendenții combină caracteristicile ambilor părinți;
2) motivul variabilității combinative este încrucișarea, mitoza și o combinație aleatorie de gameți în timpul fertilizării;
3) în timpul înmulțirii vegetative, descendenții sunt asemănători între ei, au o mare asemănare cu organismul părinte din ale cărui celule somatice se formează.
Un ou de iepure este de 3000 de ori mai mic decât un ou de broască și conține puțini nutrienți. De ce nu moare un embrion de iepure lipsa de nutrienti?
Broasca este un reprezentant al clasei de amfibieni. Larvele lor se dezvoltă în mediu(apa) datorita nutrientilor ovulului fecundat.
Iepurele este un reprezentant al clasei de mamifere care se caracterizează prin dezvoltare intrauterină. În timpul dezvoltare intrauterina embrionul este hrănit cu substanțele nutritive ale corpului mamei.
Răspuns: Embrionul la mamifere se dezvoltă în uter, unde este furnizat cu nutrienți din corpul mamei.
Ce procese au loc în nucleul celulei în terfaza?
Interfaza este starea unei celule între diviziunile sale. În răspuns, este necesar să evidențiem procesele care au loc în perioada premitotică a interfazei, adică asociate cu pregătirea celulei pentru diviziune.
Răspuns:
1) moleculele de ADN sunt dublate;
2) din fiecare cromozom se formează două cromatide;
3) are loc sinteza ARNm.
1. Dați definiții conceptelor.
Reproducere
- capacitatea viețuitoarelor de a-și reproduce propria specie.
Reproducere asexuată
- Aceasta este o metodă de reproducere în care gameții nu se formează și participă un individ matern.
Sporularea
- o metodă de reproducere asexuată în care organism nou se dezvoltă din celule specializate – spori formați în sporangi.
Înmulțirea vegetativă
- o metodă de reproducere asexuată în care se formează un organism fiică din mai multe celule părinte.
Reproducerea sexuală
– procesul de formare a unui organism fiică cu participarea gameților.
Dimorfismul sexual
- diferenţe externe între indivizii de sex opus.
2. Completați tabelul.
3. Etichetați metodele de înmulțire vegetativă din figură.
4. Pot diferi descendenții obținuți ca urmare a reproducerii vegetative de organismul matern? Justificați-vă răspunsul.
Da, pot, dar doar puțin. Chiar și gemenii identici sunt diferiți pentru că există o variabilitate neereditară (modificare). De asemenea, dacă descendenții au mutații somatice.
5. Comparați reproducerea asexuată și sexuală. Evidențiați avantajele și dezavantajele ambelor tipuri de reproducere. Completați tabelul.
6. Sensul reproducerii sexuale:
Asigură apariția unor combinații unice de material genetic la un individ nou, care ajută la supraviețuirea în condiții de mediu în schimbare.
7. Importanța reproducerii asexuate:
În condiții constante de mediu, oferă avantajul că indivizii fiice sunt identici, adică adaptați în mod specific la anumite conditii. Procesul de reproducere merge foarte repede.
8. De ce în natură există două forme de reproducere a organismelor și nu una?
Ceea ce este bun într-o situație poate să nu fie potrivit în alta, motiv pentru care multe specii au alternanță forme diferite reproducere.
9. Ce semnificație a avut apariția reproducerii sexuale pentru evoluția vieții pe Pământ?
A asigurat apariția unor noi mai multe organisme complexe, adaptabil la diverse conditii, apariția diversității genetice a speciilor.
10. Multe plante superioare Principala metodă de reproducere este vegetativă asexuată, iar reproducerea sexuală joacă un rol auxiliar. La majoritatea animalelor situația este inversă. De ce crezi?
Animalele conduc imagine activă vieți, mutați, condițiile lor de viață sunt în continuă schimbare. Deși există mai multe plante, ele produc mult mai mult polen decât celulele sexuale. Animalelor le este mai ușor să găsească un partener pentru a se reproduce decât plantelor. Este necesar ca descendenții animalelor să difere de părinții lor pentru supraviețuirea și evoluția lor.
11. Stabiliți o corespondență între metodele de reproducere asexuată și organismele pentru care sunt caracteristice.
Metode de reproducere
1. Împărțire simplă în două (nu mitoză)
2. Diviziunea mitotică
3. Sporularea
4. Utilizarea unor părți ale corpului specializate
5. Fragmentarea
6. Înmugurire
Organismele
A. Aspergillus și penicillium
B. Vibrio cholerae
B. Râme
G. Ameba dizenterică
D. Coral roșu
E. Lalea
12. Alegeți răspunsul corect.
Testul 1.
Nu este hermafrodit:
3) viermi rotunzi umani;
Testul 2.
Părțile specializate ale corpului plantei care asigură înmulțirea vegetativă nu includ:
3) floare de gladiola;
Testul 3.
Apariția pe scară largă a reproducerii asexuate în rândul plantelor superioare este asociată cu:
4) de mare viteză acest tip de reproducere.
Testul 4.
Marea progresivitate evolutivă a reproducerii sexuale se datorează faptului că:
2) asigură diversitatea genetică a urmașilor;
13. Completați termenii lipsă.
Cel mai vechi tip de reproducere a animalelor și plantelor este reproducerea asexuată.
Majoritatea algelor se reproduc prin spori, iar printre plantele superioare - mușchi, licofite, coada-calului și pteridofite, care sunt numite plante cu spori superioare.
Înmulțirea vegetativă se bazează pe capacitatea plantelor de a se regenera.
Relativ puține plante, de exemplu begonia, gloxinia, violeta Uzumbara, pot fi restaurate din părți tăiate ale frunzei.
14. Sarcina cognitivă (răspuns oral).
Unele plante sălbatice sunt capabili să formeze așa-numiții muguri de puiet, care, căzând în apă sau pe sol favorabil, dau naștere unei noi plante. Explicați de ce astfel de plante sunt distribuite în principal în zonele polare, montane înalte și de stepă.
În astfel de condiții, plantele pot pierde cu ușurință florile sau fructele, așa că mugurii de puiet se răspândesc ca semințele, cad și prind rădăcini.
15. Explicați originea și sens general cuvânt (termen), bazat pe sensul rădăcinilor care îl alcătuiesc
16. Alegeți un termen și explicați cum este acesta sens modern corespunde sensului original al rădăcinilor sale.
Termenul ales este hermafrodit.
Corespondență - corespunde în sens, dar sensul modern este un termen, iar anterior era numele unei creaturi bisexuale, considerată un zeu și un monstru.
17. Formulează și notează ideile principale de la § 3.5.
Reproducerea este capacitatea viețuitoarelor de a reproduce propriul lor fel.
Metode: asexuate și sexuale.
Asexual - nu se formează gameți și este implicat un individ matern. Se întâmplă:
1. Diviziune (în protozoare, bacterii).
2. Sporularea (la plante, ciuperci).
3. Vegetativ (la plante si unele animale primitive).
Tipuri de înmulțire vegetativă: fragmentare, înmugurire, folosind părți specializate ale corpului (rizom, tuberculi, virici etc.)
Reproducerea sexuală - cu ajutorul gameților participă 2 indivizi.
Avantajele reproducerii sexuale - combinația unică de material genetic la noul individ ajută la supraviețuirea în condiții de mediu în schimbare.
Avantajele reproducerii asexuate sunt că indivizii fiice sunt adaptați la anumite condiții stabile, procesul decurgând foarte rapid.
Reproducere – cea mai importantă proprietate toate vieţuitoarele. O specie care se reproduce numai asexuat poate prospera destul de mult perioadă lungă de timp, dacă trăiește în condiții relativ constante. Dacă în habitatul său apar schimbări care provoacă moartea unor indivizi individuali, este foarte probabil ca toți indivizii să moară, deoarece sunt foarte asemănători genetic.
La sexual organismele materne și paterne produc celule germinale specializate -. Gameții feminini nemobili se numesc ouă, gameții masculini nemotili sunt numiți spermatozoizi, iar gameții mobili sunt numiți spermatozoizi. Aceste celule germinale fuzionează pentru a forma un zigot, adică. are loc fertilizarea. Celulele sexuale, de regulă, au o jumătate de set de cromozomi (), astfel încât atunci când se îmbină, un set dublu (diploid) este restaurat și un nou individ se dezvoltă din zigot. În reproducerea sexuală, descendenții sunt formați prin fuziunea nucleelor haploide. Nucleii haploizi se formează ca rezultat al diviziunii meiotice.
Meioza duce la o reducere a materialului genetic la jumătate, datorită căreia cantitatea de material genetic la indivizii unei anumite specii rămâne constantă pe parcursul unui număr de generații. În timpul meiozei se întâmplă mai multe lucruri procese importante: divergență aleatorie a cromozomilor (disecție independentă), schimb de material între cromozomi omologi (încrucișare). Ca rezultat al acestor procese, apar noi combinații de gene. Deoarece nucleul zigotului conține materialul genetic al celor doi părinți după fertilizare, acest lucru crește diversitatea genetică în cadrul speciei. Dacă esența și semnificația biologică a procesului sexual sunt aceleași pentru toate organismele, atunci formele sale sunt foarte diverse și depind de nivelul de dezvoltare, habitat, stil de viață și alte caracteristici.
Reproducerea sexuală Toate grupurile de plante o au. Mușchii cresc în șocuri. Plantele masculi și femele sunt una lângă alta. Apa de ploaie ajută sperma să ajungă în vârf plante femele, unde se contopesc cu ouăle, se formează un zigot, din care se dezvoltă o cutie cu spori așezați pe o tulpină lungă. În celulele germinale, celulele germinale se dezvoltă pe un germen format ca urmare a germinării sporilor. Pe partea inferioară a protalului organe feminine- arhegonie, mascul - anteridii. Într-un mediu umed, celulele sexuale fuzionează, zigotul dă naștere unui embrion din care crește un tânăr. La plantele cu flori, cea mai complexă reproducere sexuală este fecundarea dublă. Polenul (celule reproducătoare masculine) aterizează pe stigmat (organul reproducător feminin) și germinează. Spermatozoizii se deplasează de-a lungul tubului polen spre. Spermatozoizii pătrund în sacul embrionar. Unul fuzionează cu ovulul și dă naștere unui embrion, al doilea spermatozoizii fuzionează cu celula centrală și dă naștere endospermului - un aport de nutrienți.
Reproducerea sexuală are avantaje foarte mari in comparatie cu asexuata. Esența reproducerii sexuale este combinarea în materialul ereditar a unui descendent al informațiilor genetice din doi surse diferite– părinții. Fertilizarea la animale poate fi externă sau internă. Fuziunea produce un zigot cu un set dublu de cromozomi.
În nucleul zigotului, toți cromozomii devin perechi: în fiecare pereche, unul dintre cromozomi este patern, celălalt este matern. Organismul fiică care se dezvoltă dintr-un astfel de zigot este echipat în mod egal cu informații ereditare de la ambii părinți.
Sensul biologic al reproducerii sexuale este că organismele emergente se pot combina semne utile tatăl și mama. Astfel de organisme sunt mai viabile. Reproducerea sexuală joacă rol importantîn evoluţia organismelor.