Загальна характеристика стилів. Стильове розшарування лексики. Емоційно-експресивне забарвлення слова. Стилістичне розшарування лексики російської мови

Розподіл слів на лексичні групи

Поняття «стилістична забарвлення слова» пов'язується із закріпленістю слова за сферою вживання та його здатністю як називати явища, предмети, а й висловлювати ставлення до них.

У сучасній російській літературній мові у сфері вживання різняться:

1) лексика міжстильова - тобто слова, які вживаються в будь-яких умовах усіма носіями мови (повітря, людина, будинок, вовк);

2) лексика книжково-письмова – тобто слова, що вживаються у книжково-письмових стилях: терміни, канцеляризми, поняття.

3) лексика мовлення – слова, притаманні побуту, побуту тощо. буд. Сюди ставляться розмовні слова, просторічні слова, професіоналізми, жаргонізми, діалектизми.

З погляду емоційно-експресивного забарвлення різняться:

1) нейтральні слова, тобто слова, позбавлені виразності, емоційності (будинок, вулиця, газета, ключ, держава);

2) слова, що виражають позитивну оцінку явища, предмета і т. д., одні висловлюють урочистість (не Батьківщина, а вітчизна; не прагнення – сподівання; реальність – дійсність; щоки – ланити …), інші вживаються в розмовній мові зі зменшувально-пестливими суфіксами (крихітний, крихітник, малюк, дівчинка, хатинка, пальтецо);

3) слова, які виражають негативну оцінку явища. Одні характерні для книжково-письмової лексики (несхвальні слова) – красивість, догоджання, прикраса; інші використовуються у мовленні – красуня, красуня, хиханьки, веселуха.

Вживання слів різних лексичних груп

Вживаючи слова необхідно враховувати розшарування лексики групи.

Слова, які стосуються книжково-письмової лексики, зазвичай висловлюють загальнонаукові поняття і набувають термінологічного сенсу.

Наприклад: деградація, компонент, еволюція, деформація

Багато книжкових слів мають абстрактне (абстрактне) значення. Це слова, що закінчуються на "-сть" і "-ення".

Наприклад: зайнятість, небезпека, уміння, порушення.

Ступінь книжності у слів може бути різним. Знання, додавання, множення, напрямок – менше за книжку. В інших ступінь важливості високий - катаклізми, адекватний, активізувати, складувати; дієслова із суфіксом «-ірувати».

Вживаючи ці слова у ділових текстах не можна, щоб вони витісняли нейтральні за змістом слова.

Наприклад: Природні лиха – катаклізми; оголосити святим – канонізувати; присутні на зборах – підписалися нижче.

У повсякденному мовленні, якщо теми прості, буденні потрібно уникати книжкових слів.

Наприклад: Відремонтовано багато оздоровниць Криму.

Вживаючи лексику мовлення необхідно враховувати, що слова цієї групи можуть утворювати підгрупи, нерівноцінні за обсягом та місцем у мові.

Розмовна підгрупа. Це слова, що вживаються в усній розмовній практиці, простому листуванні, але вони недоречні в офіційних ділових текстах.

Наприклад: картопля, буян, зазнайка, говорун, лякати, забити і т.д.

Просторова підгрупа. Це слова із вульгарним відтінком.

Наприклад: баби, брехати, скелятися, вирячитися, сквалига, блажити, кричати

Жаргонізми. Це лексика, властива для вузьких соціальних прошарків: молодіжний, студентський, кримінальний.

Наприклад: приколотися, врубатися, відлетіти, тачка, ведмежатник (спец. по сейфах), щипач, малява

До жаргонної лексики близька професійно-жаргонова лексика.

Наприклад: бублик (кермо), далекобійник, закозлити (неправильна посадка), платіжка, невідкладна, мигалка, методичка

Особливе місце у лексиці мовлення займають діалектизми, тобто слова, властиві місцевим народним говіркам.

Наприклад: бувалича, буряк, оконий (озера), теперича, пильний (ясний)

У діловій промові такі слова виключені!

З точки зору норм сучасної літературної мови вживання лексики мовлення або обмежене або взагалі виключене.

До книжно-письмової лексики примикає соціальна лексика. Це терміни та професіоналізми.

Терміни – це слова чи словосполучення, вживання яких обмежено межами цієї спеціальності (заряд, лінія, тіло). Серед термінів дуже багато слів, що мають спеціальне значення і часто без роз'яснення не зрозумілі.

Наприклад: акомодація – пристосування умов окруж. середовища.

Частина термінів може мати широке значення й у різних сферах.

Наприклад: деформація – механіка, фізика, хімія

До спеціальної лексики належать і професіоналізм. Це замінники термінів.

Наприклад: кардан – карданний пристрій, стоматолог – зубний лікар

Професіоналізми загальнозрозумілі й у межах спеціальності уживані, але у офіційно-ділових текстах вони недоречні.

Існують групи застарілих та нових слів:

Історизми/архаїзми (камзол, каптан, розстіб, протодиякон, гривня, сотник). У ділової мови не використовуються, крім текстів, що відтворюють історичні епохи. Така ж умова дотримується при вживанні нових слів.

Неологізми/окказіаналізм (громаддя, що засідалися)

У російській мові використовується велика кількість запозичених слів, які з інших мов. Це нормальний процес, що говорить про різні форми спілкування між народами.

Наприклад: суп, рагу, олів'є, безе, монпансьє – фр.

стілець, соболь, стерлядь, штандарт, гамбургер – нім.

атака, афіша, армія, атракціон, кашемір – тюрк.

бізнесмен, сек'юріті, кава, кафе, тендер, феномен – анг.

Значну групу запозичених слів становлять терміни (плюралізм, аудиторія). Чимало їх ми входять у міжнародний словниковий фонд (інтернешл, корпорейшн, організейшн, медикал).

Ви також можете знайти цікаву інформацію в науковому пошуковику Otvety.Online. Скористайтеся формою пошуку:

Стилістичне розшарування лексики російської мови:

1. Функціонально-стилістична диференціація лексики. Міжстильова та стилістично маркована лексика. Незамкнутість стилістичних сфер російської лексики.
2. Словниковий склад сучасної російської у динамічному аспекті. Застаріла лексика: типологія, стилістичні особливості. Нова лексика: типи, функції, методи освіти.
3. 27 Стилістичні можливості лексики російської: синонімів, антонімів.
4. 24. Стилістичні можливості лексики російської, багатозначних слів, омонімів, паронімів
5. 20. Стилістичні можливості лексики російської: багатозначних слів, омонімів, паронімів, синонімів, антонімів.

Стилістична характеристика слова визначається тим, як воно сприймається такими, що говорять: як закріплене за певним функціональним стилем або як доречне в будь-якому стилі, загальновживане. У найзагальніших рисах функціонально-стильове розшарування лексики можна зобразити так: найбільш чітко протиставлені книжкові та розмовні слова(СР: вторгатися - влазити, потикатися; позбутися - позбутися, відв'язатися; кримінальний - бандитський).

В складі книжкової лексикиможна виділити слова , властиві книжкової мови в цілому(наступний, конфіденційно, еквівалентний, престиж, ерудиція, передіслати), та слова, закріплені за конкретними функціональними стилями(наприклад, синтаксис, фонема, літота, емісія, деномінація тяжіють до наукового стилю; передвиборна кампанія, імідж, популізм, інвестиції - до публіцистичного; акція, споживач, роботодавець, наказується, вказаний вище, клієнт, забороняється - до офіційно-ділового).

Функціональна закріпленість лексики найвиразніше виявляється у мові. Книжкові слова не підходять для невимушеної бесіди (На зелених насадженнях з'явилися перші листочки), наукові терміни не можна вживати у розмові з дитиною (Вельми ймовірно, що тато увійде у візуальний контакт з дядьком Петею протягом майбутнього дня), розмовні та просторічні слова недоречні офіційно -Діловому стилі (У ніч на 30 вересня рекетири наїхали на Петрова і взяли в заручники його сина, вимагаючи викуп в 10 тисяч доларів).

Можливість використовувати слово у будь-якому стилі мови свідчить про його загальновживаність. Так, слово будинок доречно у різних стилях: Будинок № 7 на вулиці Ломоносова підлягає зносу; Будинок побудований за проектом талановитого російського архітектора і належить до найцінніших пам'яток національної архітектури; Будинок Павлова у Волгограді став символом мужності наших бійців, які самовіддано билися з фашистами на шліцях міста; Тілі-бом, тилі-бом, спалахнув кішковий будинок (Марш.). У функціональних стилях спеціальна лексика використовується на тлі загальновживаної.

Емоційно-експресивне забарвлення слів

Багато слів як називають поняття, а й відбивають ставлення до них говорить. Емоційну лексику називають оціночною (емоційно-оцінною). Однак слід зауважити, що поняття емоційні слова (наприклад, вигуки) не містять оцінки; водночас слова, у яких оцінка становить саме їхнє лексичне значення (причому оцінка не емоційна, а інтелектуальна), не належать до емоційної лексики (поганий, добрий, гнів, радість, любити, схвалювати).

Особливістю емоційно-оцінної лексики є те, що емоційне забарвлення «накладається» на лексичне значення слова, але не зводиться до нього, функція суто номінативна ускладнюється тут оціночністю, ставленням того, що говорить до званого явища.

У складі емоційної лексики можна назвати такі три різновиду. 1. Слова з яскравим оцінним значенням, Як правило, однозначні; «ув'язнена у тому значенні оцінка настільки яскраво і виразно виражена, що дозволяє вжити слово за іншими значеннях». До них належать слова-«характеристики» (предтеча, провісник, брюзга, пустомеля, підлабузник, розгильдяй та ін.), а також слова, що містять оцінку факту, явища, ознаки, дії (призначення, накреслення, дільництво, окозамилювання, дивний, , безвідповідальний, допотопний, дерзати, надихнути, зганьбити, нашкодити). 2. Багатозначні слова, зазвичай нейтральні в основному значенні, але одержують яскраве емоційне забарвленняпри метафоричному вживанні . Так, про людину говорять: капелюх, ганчірка, матрац, дуб, слон, ведмідь, змія, орел, ворона; у переносному значенні використовують дієслова: співати, шипіти, пиляти, гризти, копати, позіхати, моргати та ін. 3.Слова із суфіксами суб'єктивної оцінки, що передають різні відтінки почуття:

укладають позитивні емоції - синочок, сонечко, бабуся, акуратно, близький, і негативні - бородища, дитинка, казенщина і т.п. Оскільки емоційне забарвлення цих слів створюють афікси, оціночні значення у разі обумовлені не номінативними властивостями слова, а словотвором. Зображення почуття в мові вимагає спеціальних експресивних фарб.Експресивність (від лат. еxpressio – вираз) – означає виразність, експресивний – що містить особливу експресію. На лексичному рівні ця лінгвістична категорія набуває свого втілення в «прирощенні» до номінативного значення слова особливих стилістичних відтінків, особливої ​​експресії. Наприклад, замість слова хороший ми говоримо прекрасний, чудовий, чудовий, чудовий; можна сказати не люблю, але можна знайти й сильніші слова: ненавиджу, зневажаю, живлю огиду. В усіх цих випадках лексичне значення слова ускладнюється експресією. Яскрава експресія виділяє словаурочисті (незабутній, глашатай, звершення),риторичні (священний, сподівання, сповісти),поетичні (блакитний, незримий, оспівувати, невмовний). Особлива експресія відрізняє словажартівливі (Благовірний, новий),іронічні (Доволити, донжуан, хвалений),фамільярні (недурний, гарненький, поневірятися, шушукатися). Експресивні відтінки розмежовуютьслова несхвальні (претенційний, манірний, честолюбний, педант),зневажливі (малювати, крихоборство),зневажливі (навушувати, холуйство, підлабузництво),зневажливі (спідниця, хлюпік),вульгарні (хапуга, фартовий),(Хам, дурень).

Експресивне забарвлення у слові нашаровується з його емоційно-оціночне значення, причому в одних слів переважає експресія, в інших - емоційне забарвлення. Тому розмежувати емоційну та експресивну лексику неможливо. Положення ускладнюється тим, що «типологія виразності поки що, на жаль, відсутня». З цим пов'язані труднощі у виробленні єдиної термінології.

Поєднуючи близькі за експресією слова в лексичні групи, можна виділити: 1) слова, що виражають позитивну оцінку званих понять, 2) слова, що виражають їхню негативну оцінку. У першу групу увійдуть слова високі, ласкаві, почасти жартівливі; у другу - іронічні, несхвальні, лайливіта ін. Емоційно-експресивне забарвлення слів яскраво проявляється при зіставленні синонімів:

На емоційно-експресивне забарвлення слова впливає його значення. Різко негативну оцінку отримали такі слова, як фашизм, сепаратизм, корупція, найманий вбивця, мафіозний. За словами прогресивний, правопорядок, державність, гласність тощо. закріплюється позитивне фарбування.

Розвитку емоційно-експресивних відтінків у слові сприяє його метафоризація. Так, стилістично нейтральні слова, вжиті як стежки, набувають яскравої експресії: горіти (на роботі), падати (від втоми), задихатися (у несприятливих умовах), палаючий (погляд), блакитна (мрія), що летить (хода) тощо. буд. Остаточно визначає експресивне забарвлення контекст: нейтральні слова можуть сприйматися як високі та урочисті; висока лексика в інших умовах набуває глузливо-іронічне забарвлення; часом навіть лайка може прозвучати ласкаво, а ласкаве - зневажливо. Поява слова залежно від контексту додаткових експресивних відтінків значно розширює образотворчі можливості лексики

До книжкової лексики належать високі слова, які надають урочистість, а також емоційно-експресивні слова, що виражають як позитивну, так і негативну оцінку званих понять. У книжкових стилях використовується іронічна лексика (прекраснодушність, словеса, донкіхотство), несхвальна (педантичний, манірність), презирлива (личина, продажний).

До розмовної лексики відносяться слова пестливі (дочка, голубка), жартівливі (бутуз, смешинка), а також слова, що виражають негативну оцінку званих понять (мелюзга, ретивий, хихикати, хвалитися).

У просторіччі вживаються слова, які перебувають поза літературної лексики. Серед них можуть бути слова, що містять позитивну оцінку званого поняття (роботяга, башковитий, обалденний), і слова, що виражають негативне ставлення того, хто говорить до понять, що позначаються (розгубитися, кволий, дошлий).

У слові можуть перехрещуватись функціональні, емоційно-експресивні та інші стилістичні відтінки. Наприклад, слова сателіт, епігонський, апофеоз сприймаються передусім книжкові. Але водночас слова сателіт, вжите у переносному значенні, ми пов'язуємо з публіцистичним стилем, у слові епігонський відзначаємо негативну оцінку, а слові апофеоз - позитивну. До того ж на вживання цих слів у мові впливає їхнє іншомовне походження. Такі лагідно-іронічні слова, як зазноба, мотаня, залітка, дроля, поєднують у собі розмовне і діалектне забарвлення, народно-поетичне звучання. Багатство стилістичних відтінків російської лексики вимагає особливо уважного ставлення до слова.

Література

1. Більчиков, Ю. А. Практична стилістика сучасної російської мови: норми вживання слів, фразеол. виразів, грамат. форм та синтакс. конструкцій / Ю. А. Бєльчиков. - М.: АСТ-ПРЕС КНИГА, 2008. - 422 с.

2. Голуб, І.Б. Стилістика російської мови: навч. посібник для вузів.-М.: Айріс-Прес, 2010. - 448с.

3. Грачов, М. А. Російський жаргон: іст.-етімол. слів. / М. А. Грачов, В. М. Мокієнко. - М.: АСТ-ПРЕС КНИГА, 2009. - 335 с.4. Основи стилістики та культури мови: навч. посібник для вузів/Плещенко Т.П., Федотова Н.В., Чечет Р.Г. Основи стилістики та культури мови. - Н.Новгород: НДЛУ, 2002. - 431 с.

5. Нові слова та значення: слов.-справ. за матеріалами преси та літератури 90-х років 20 ст. : в 2 т. Т. 1: А - К / [уклад. Т. Н. Буцева та ін; відп. ред. Т. М. Буцева]. - СПб.: Дмитро Буланін, 2009. - 815 с.

6. Норми російської літературної мови: навч. посібник з культури мови/[Л. А. Константинова та ін]; за ред. Л. А. Костянтинової. - М.: Флінта: Наука, 2010. - 167 с.

7. Російська мова та культура мови: навч. посібник для вузів/І. Б. Голуб. – К.: Логос, 2007. – 431 с.

8. Російська мова та культура мови: підручник / Н. А. Іполитова, О. Ю. Князєва, М. Р. Савова. – М.: Проспект, 2011. – 437 с.

9. Російська мова та культура мови: навч. для студ. екон. та упр. спец. / Н. В. Нефьодова. – Ростов н/Д: Фенікс, 2008. – 445 с.

10. Солодуб, Ю. П. Сучасна російська мова. Лексика та фразеологія (порівняльний аспект): навч. для студентів вузів/Ю. П. Солодуб, Ф. Б. Альбрехт. - 2-ге вид. - М.: Флінта: Наука, 2003. - 259 с.

Тест для самоперевірки

Цілі та завдання процесу спілкування безпосередньо пов'язані з використанням різних мовних засобів. Мова в офіційній обстановці (на діловій нараді, читання лекції) відрізняється від тієї, що використовується в неофіційній обстановці (розмова друзів, розмова за вечерею вдома). У результаті створюються своєрідні різновиди єдиної літературної мови. функціональні стилі, тобто історично сформовані та соціально усвідомлені системи мовних засобів, що використовуються в тій чи іншій сфері спілкування та співвідносні з тією чи іншою сферою професійної діяльності.

Стилі мови отримали назву функціональних тому, що вони виконують найважливіші функції, будучи засобом спілкування, повідомлення певної інформації та впливу на слухача чи читача. Існування різних стилів у мові пов'язане з функціонально-стильовим розшаруванням лексики. Лексичне значення багатьох слів крім предметно-логічного змісту має іемоційно-стилістичне забарвлення

. Наприклад, слова мати, мама, матуся, мамуля, ма мають одне й те саме значення, але різняться стилістично, тому використовуються в різних стилях: слово мати – переважно в офіційно-діловому, а решта слів – у розмовно-повсякденному стилі. Синоніми врун - брехун, плакатися - нарікати, брак - дефіцит, величезний - гігантський відрізняються один від одного не за змістом, а за стилістичним забарвленням: перші слова кожної пари вживаються в розмовно-звичайній, а другі - у науково-популярній, публіцистичній, офіційно -ділової мови. Крім поняття та стилістичного забарвлення кожне слово здатне виражати почуття людини, а такожоцінку ним різних явищ дійсності . Вирізняються дві групи емоційно-експресивної лексики: словаз позитивною та негативною оцінкою.

Залежно від цього, яка емоційно-експресивна оцінка виявляється у слові і/або яку емоційно-стилістична забарвлення воно має, слово вживається у різних стилях промови. Оціночна та пофарбована лексика найбільш повно представлена ​​в розмовно-повсякденній мові, яка відрізняється жвавістю та влучністю викладу. Характерні такі слова для публіцистичного та художнього стилів. Однак у науковому, офіційно-діловому стилі мови вони, як правило, недоречні.

Розмовної мови властива відома свобода. Наприклад, якщо замість виразів промокальний папір, читальний зал, сушильний апарат вжити слова промокашка, читалка, сушарка, а також крихобор, буквед, приголомшити то, цілком допустимі в розмовній мові, вони недоречні при офіційному, діловому спілкуванні. Є такі слова, які є розмовними лише у одному з переносних значень. Так, слово розвинений (причастя від дієслова розгвинтити) в основному значенні сприймається як стилістично нейтральне, а в сенсі «згубний здатність стримуватися» - як розмовне. Тому розмовні слова протиставляються книжковій лексиці.

Лексичне значення книжкових слів, їх граматична оформленість і вимова підпорядковуються нормам літературної мови, що відбулися, відхилення від яких неприпустимо. Сфера поширення книжкових слів також неоднакова. Поряд зі словами, спільними для наукового, газетно-публіцистичного та офіційно-ділового стилів, у книжковій лексиці є й такі, які закріплені лише за якимось одним стилем і складають їхню специфіку. Наприклад, термінологічна лексика використовується головним чином науковому і технічному стилях. Її призначення полягає в тому, щоб дати точне та ясне уявлення про наукові поняття (наприклад, технічні терміни – біметал, центрифуга, стабілізатор; медичні терміни – рентген, ангіна, діабет; лінгвістичні терміни – флексія, синонім).

Проте чи всі слова розподіляються між різними стилями промови. У російській мові є велика група слів, вживаних у всіх стилях без винятку і характерних як для усного, так і для писемного мовлення. Такі слова утворюють тло, на якому виділяється стилістично забарвлена ​​лексика. Їх називають стилістично нейтральними. Наприклад, стилістично нейтральне слово обличчя у розмовній мові може мати аналог морда, а в книжкових – лик; йти – чапати – ходити.

Стилістична характеристика слова визначається тим, як воно сприймається такими, що говорять: як закріплене за певним функціональним стилем або як доречне в будь-якому стилі, загальновживане. Лексика, закріплена за будь-яким функціональним стилем, розшаровуючись, утворює основу кожного стилю.

У сучасній російській мові виділяються книжкові стилі: науковий, публіцистичний, офіційно-діловий. Їм стилістично протиставлено розмовний стиль.

Особливе місце у системі стилів займає мову художньої літератури, чи художній стиль. Мова художньої літератури, точніше художня мова, не є системою мовних явищ, навпаки, вона позбавлена ​​будь-якої стилістичної замкнутості, її відрізняє різноманітність індивідуально-авторських засобів. У зв'язку з цим багато вчених, наприклад, В.І. Максимов, А.А. Радугін, не виділяють художній стиль як самостійний функціональний різновид мови.

Кожен стиль:

1. функціонує у певній сфері спілкування,

2. має підстилі та жанри,

3. відрізняється стилетворчими рисами,

4. має мовні відмінності (лексичні, морфологічні, синтаксичні особливості).

Дотримання норм літературної мови є обов'язковим при спілкуванні в кожному зі стилів.

3. Стилі суч. русявий. мови. Їхня характеристика. Сфера функціонування.

Стиль- це система мовних елементів, способів їх відборів, вживання, взаємного поєднання та співвідношення. Функціональні стилі- це різновиди літературної мови, що залежать від умов та сфери її функціонування. Функціональні стилі представляє такі системи мовних засобів, пов'язані з певними сферами суспільної діяльності. Відповідно до цього виділяються такі функціональні стилі: науковий, офіційно-діловий, публіцистичний, розмовно-побутовий, мову художньої літератури.

Найпоширенішою у мовознавстві класифікацією функціональних стилів є класифікація, що з функцій мови.

Найважливішими ознаками стилю слід визнати:

1. своєрідність ладу мови, створюваного відбором, організацією та нормами вживання її коштів;

2. обмеженість та специфічність лексичного складу;

3. своєрідні семантичні відтінки слів та елементи словотвору;

4. специфічна фразеологія;

5. деякі типові синтаксичні конструкції;

6. склад і функції засобів виразності, представлених по-різному у кожному стилі.

Беручи до уваги функції мови, відповідно виділяють такі стилі: розмовний (функція спілкування), науковий та офіційно-діловий (функція повідомлення), публіцистичний та літературно-художній (функція впливу).

Мовні особливості наукового стилю. Основна функція наукового стилю– повідомлення, інформація про різноманітні явища навколишнього світу. Сфера громадської діяльності, у якій функціонує науковий стиль, – це наука. Провідне становище у науковому стилі займає монологічне мовлення. Цей стиль сучасної російської мови має велику різноманітність мовних жанрів; серед них основними є: наукова монографія та наукова стаття, дисертаційні роботи, науково-навчальна проза, науково-технічні твори, анотації, реферати, наукові доповіді, лекції, наукові дискусії, а також жанри науково-популярної літератури. Науковий стиль реалізується переважно у письмовій формі мови. Однак з розвитком засобів масової комунікації, зі зростанням значущості науки в сучасному суспільстві, збільшенням числа різноманітних наукових контактів, таких, як конференції, симпозіуми, наукові семінари, зростає роль усного наукового мовлення. Основні риси наукового стилю– точність, абстрактність, логічність та об'єктивність викладу. Саме вони організують у систему всі мовні засоби, що формують цей функціональний стиль, і визначають вибір лексики у творах наукового стилю. Для наукового стилю характерне використання термінів- Спеціальних слів або словосполучень, що точно позначають поняття, що є в тій чи іншій галузі науки. У науковому стилі загальновживані слова використовуютьсяголовним чином у їхньому прямому значенні. Наприклад, дієслово «рахувати», що має чотири значення, в науковому стилі реалізує переважно значення «робити якесь висновок або чимось, визнавати, вважати». Лексичний склад наукового стилюхарактеризується відносною однорідністю та замкненістю, що виражається, зокрема, у меншому використанні синонімів. Обсяг тексту в науковому стилі збільшується не стільки за рахунок вживання різних слів, скільки за рахунок багаторазового повторення тих самих. У функціональному науковому стилі відсутня лексика з розмовним та розмовно-просторовим забарвленням.Цьому стилю меншою мірою, ніж публіцистичному та художньому, властива оцінність.Оцінки використовуються, щоб висловити думку автора, зробити її більш зрозумілою і доступною, пояснити думку, привернути увагу і в основному мають раціональний, а не емоційно – експресивний характер. Наукова мова відрізняється точністю та логічністю думки, її послідовним уявленням та об'єктивністю викладу. У синтаксичних структурах у науковому стилі промови максимально демонструється відстороненість автора, об'єктивність інформації, що викладається. Це виражається у використанні замість першої особи узагальнено – особистих та безособових конструкцій. Для синтаксису наукових праць також характерне широке вживання складнопідрядних речень, відокремлених другорядних членів речення, вступних слів, що вказують на послідовність та зв'язок думок. Тексти наукового стилю мовлення можуть містити як мовну інформацію, а й різні формули, символи, таблиці, графіки тощо . Більшою мірою це поширюється на тексти природничих та прикладних наук: математики, хімії, фізики та ін. Практично будь-який науковий текст може містити графічну інформацію; це одна з рис наукового стилю. Фразеологія наукового стилю представлена ​​складовими термінами(сонячне сплетення, щитовидна залоза, прямий кут, точка перетину, похила площина, точка замерзання, дзвінкі приголосні, причетний оборот, складнопідрядна пропозиція та ін.), різного роду кліше(складається з..., полягає в..., є..., застосовується для...). Словотвірні особливості наукового стилю. У наукових текстах спостерігається переважання іменників над дієсловами. Часто замість дієслова-присудка використовується дієслівно-іменна конструкція, що складається з віддієслівного іменника і дієслова з ослабленим лексичним значенням (Має місце підвищення температури). У мові широко представлені запозичені кореневі та афіксальні словотвірні морфеми. До міжнародних кореневих морфем відносяться: антропо-, біо-, гео-, шино-, гісто-, гідро-, гомо-, радіо-, електро-, -метр, -граф і т.д. (Біологія, гідрат, антропологія і т.д.). У науковій промові зустрічаються префіксально-суфіксальні утворення(антикорозійний, надпотужний), суфіксальні. Продуктивні суфікси -ні-е, -іст, -ість, -ізм, -і-, -е-, -від-а, -і-я, -іт, -оз, -м-а: вживлення, романіст, реалізм , сухожилля, теплота, електрометрія, кальцій, тромбоз, фонема Іноді у ролі префіксів виступають кореневі афіксимоно-, бі-, анти-, полі-, мікро-, макро- та ін: антисвіт, біплан, мікрофільм. Актуальне повторення у новому варіанті, Здійснення по-іншому: продукувати – репродукувати, генерація – регенерація, анімація – реанімація. Найбільший ступінь абстрактності притаманний формі 3-ї особи дієслова. Тому практично відсутні форми 1-ї та 2-ї особи. Науковій мові характерно вживання форми однини іменників у значенні множини:Вовк - хижа тварина з роду собак (називається клас предметів із зазначенням їх характерних ознак).

Дієслово використовується найчастіше у формі справжнього позачасового, або постійного

Мовні особливості офіційно-ділового стилю. Основною сферою, у якій функціонує офіційно – діловий стиль російської мови, є адміністративно – правова діяльність. Цей стиль задовольняє потребу суспільства у документальному оформленні різних актів державного, суспільного, політичного, економічного життя, ділових відносин між державою та організаціями, а також між членами суспільства в офіційній сфері їхнього спілкування. Тексти цього стилю є величезним різноманітність жанрів: статут, закон, наказ, розпорядження, договір, інструкція, скарга, рецепт, різноманітних заяви, а також безліч ділових жанрів. Жанри офіційно – ділового стилю виконують інформаційну, яка наказує, констатує функції у різних сферах діяльності. Тому основною формою реалізації цього іміджу є письмова. Офіційно – ділова мова має спільністильові риси: точність викладу, яка не допускає можливості відмінностей у тлумаченні; детальність викладу; стереотипність, стандартизованість викладу; належне – приписує характер викладу. До цього можна додати такі риси, як офіційність, суворість висловлювання думки, і навіть об'єктивність і логічність. Оскільки складання кожного документа вимагає особливої ​​точності, ясності та конкретності викладу, у діловому стилі нормою євживання слів у їх прямих значеннях, щоб уникнути неправильного розуміння та тлумачення. Для лексики ділового стилю характерне вживання слів та словосполучень літературної мови, які мають яскраво виражене функціонально – стилістичне забарвлення: «закон», «подати позов», «порушити клопотання» тощо. Типовими для ділової мови є«квартирознімач», «роботодавець», «вказаний вище» і т.д. Освіта таких слів пояснюється прагненням ділової мови до точності передачі змісту та однозначності тлумачення. У сфері морфології діловому стилю властиве вживання абстрактних іменників на –ние (часто з приставкою не-), наприклад: «з метою поліпшення постачання населення належить …», «Невиконання постанови веде …» та ін. Широко використовуються складові іменні прийменники(наприклад: «за рахунок зекономлених коштів», «на предмет отримання допомоги» та ін.); конструкції з прийменником + предл.п. сущ.(наприклад: «за закінчення зазначеного терміну», «по пред'явленні документа, що засвідчує особу»). Найчастіше вживаються віддієслівні іменники(Недотримання, недовиконання) та іменні словосполучення (прийняття постанов, брати участь). Переважання родового відмінка іменників,часто – наслідування однієї форми родового відмінка за іншою (…важливість зміцнення режиму нерозповсюдження ядерної зброї…) Іменники – назви особи за посадою, професії вживаються у чоловічому роді(Директор, викладач, начальник відділу, бухгалтер). Поширені іменники, які називають людей відповідно до певної дії, стану(Свідок, вчитель, позивач, покупець, платник податків). Ці слова “позначають “ролі” учасників ситуації”. Вживання іменних прийменників (у зв'язку, згідно, внаслідок, через); привід часто використовується з причинним значенням (за хвороби, за сімейними обставинами). В галузі синтаксису характерно вживання дієслівних поєднань з іменником, наприклад:«прошу дозволу», «повідомляємо»; поширені конструкції безособових речень зі значенням повинності, необхідності, наказу, наприклад: «необхідно терміново усунути…», «доручити комісії підготувати». Для синтаксису офіційно-ділового мовлення характерно:

1. Використання моделей з отименными прийменниками (у зв'язку, з метою, на підставі, в частині, на предмет, щоб уникнути).

2. Переважання складносурядних та складнопідрядних пропозицій, періоду. Особливо характерні складнопідрядні речення з умовними відносинами між частинами.

3. Вживання інфінітивних, безособових та неповних пропозицій.

4. Часто використовуються пасивні конструкції (обраний депутатом, відправлений зарубіжних країн).

5. Прямий порядок слів.

6. Пропозиції поширені та ускладнені однорідними, відокремленими членами, вступними словами та пропозиціями, вставними конструкціями.

Таким чином, офіційно-діловий стиль “представляє найбільш замкнуту мовну систему засобів, спрямованих на реалізацію інформативної та функцій, що впливає. Специфіку стилю обумовлює призначення офіційно-ділових текстів, які функціонують у суспільстві як документи”.

Мовні особливості публіцистичного стилю. це стиль творів та виступів на актуальні суспільно – політичні теми. Він реалізується як у письмовій, так і в усній формі. Однією з характерних основних рисгазетно-публіцистичного стилю є поєднання двох тенденцій – тенденції до експресивності та тенденції до стандарту. Це обумовлено функціями, які виконує публіцистика:функцію повідомлення, інформації про певні соціальні явища, факти і функцію впливу, тобто. відкритої оцінки викладених проблем, щоб вплинути і на думки, і на почуття читачів (слухачів), залучити їх до підтримки тієї позиції, яку займає та відстоює автор. Отже, з функцією на масового читача чи слухача пов'язана така риса газетно-публіцистичного стилю, як його емоційно - експресивний характер,а зі швидкістю передачі суспільно значимої інформації пов'язаний стандарт цього стилю. Тенденція до стандарту означає прагнення публіцистики до суворості та інформативності, які властиві науковому та офіційно – діловому стилю. Тенденція до експресивності виявляється у прагненні доступності і образності форми висловлювання, що притаманно художнього стилю і розмовної промови – у публіцистичної промови переплітаються риси цих стилів. З одного боку, у публіцистичній промові є достатня кількість штампів, суспільно-політичних та інших термінів.З іншого боку, прагнення до переконання вимагає нових мовних засобів, щоб на них впливати. Саме цій меті служать усі багатства художньої та розмовної мови. Газетно-публіцистичний стиль використовує такі лексико-фразеологічні одиниці та словосполучення, які поєднують у собі функціональне та експресивно – оцінне забарвлення, в основному - слова та звороти суспільно – політичного характеру, пов'язані з обговоренням морально – етичних проблем. У публіцистичному стилі, оскільки автор відкрито пропагує свою думку, знаходять значне застосування слова, мають оціночний характер, позитивний чи негативний. Багато слів набувають газетно-публіцистичну забарвлення у разі, якщо вони вживаються у переносному значенні. активно використовує іншомовні слова та елементи слів, зокрема приставки а-, анти-, про-, нео-, ультра – (наприклад: «ультраправі», «антиконституційні»). Саме завдяки ЗМІ останнім часом значно поповнився активний словник іншомовних слів, що входять до складу російської мови (наприклад: «приватизація», «електорат», «деномінація»). У публіцистичному стилі вживаються слова, утворені за допомогою російських та іншомовних суфіксів. Часто зустрічаються слова з російськими суфіксами-ств-о, -ість, -ні-е, -ец, -к-а, -нік, -чик, -щик, -анін (організованість, солідарність, рівність, зміцнення, розрядка, ракетник, громадянин), з іншомовними суфіксами-ізм, -ція, -іст, -ант, -тор (капіталізм, героїзм, активізація, активіст, терорист, демонстрант, організатор). Частини слова, утворені за допомогою лексикалізованих приставок: над-, загально-, між-, все-(надшвидкісна, загальноєвропейський, міжпланетний, всеосяжний). Міжнародні приставки:анти-, контр-, про-, дез-(антисеміт, контрудар, прообраз, дезінформація). Прагнення виразності, образності й те водночас до стислості реалізується з допомогою прецедентних текстів (текстів, знайомих будь-якому середньому члену якогось суспільства), що є невід'ємною частиною публіцистичної промови. В галузі синтаксису нерідко зустрічаються інверсії(Незвичайний порядок слів), наприклад: «Гніздо наше, Батьківщина взяла гору над усіма нашими почуттями» (А.Н. Толстой). Активно використовуються емоційні та експресивно – пофарбовані конструкції: окликувальні пропозиції різного значення, пропозиції зі зверненням, риторичні питання, повтори, розчленовані конструкції та ін. Прагнення до експресії обумовлює використання конструкцій з розмовним забарвленням: побудов з частинками, вигуками, побудов фраз пропуск того чи іншого члена речення, структурна неповнота конструкції) та ін.

Мовні особливості художнього стилю. Стиль художньої літератури займає особливе місце серед стилів російської мови. Розповідаючи, письменник прагне впливати на думки та почуття читачів художньо переконливо, шляхом створення правдивих образів: характерів людей у ​​всій їх складності, суперечливості стосунків, картин людського життя. Тому у стилі художньої літератури функція повідомлення з'єднується із функцією естетичного впливу.Художньої літератури, як та інших видів мистецтва, властиво конкретно – образне уявлення життяна відміну абстрагованого, логіко-понятійного, об'єктивного відображення дійсності в науковій мові. Для художнього твору характерні сприйняття за допомогою почуттів та перетворення дійсності,автор прагне передати, перш за все, свій особистий досвід, своє розуміння та осмислення того чи іншого явища. Вся навколишня реальність представлена ​​через бачення автора. Але у художньому тексті видно як світ письменника, а й письменник у цьому світі: його переваги, засудження, захоплення, неприйняття тощо. З цим пов'язані емоційність та експресивність, метафоричність, змістовна багатоплановість художнього стилю мовлення.Як засіб спілкування мистецька мова має свою мову – систему образних форм, що виражається мовними та екстралінгвістичними засобами. Художню мову поряд з нехудожньою складають два рівні національної мови. Основою художнього стилю мовлення є літературна російська мова. Слово в цьому функціональному стилі виконує номінантно-образотворчу функцію. Широко використовується авторами художніх творів мовленнєва багатозначність слова, що відкриває в ньому додаткові смисли та смислові відтінки, а також синонімія на всіх мовних рівнях, завдяки чому з'являється можливість підкреслити найтонші відтінки значень. На перший план у художньому тексті виходять емоційність та експресивність зображення.Багато слів, які у науковій мові виступають як чітко визначені абстрактні поняття, у газетно-публіцистичної промови – як соціально – узагальнені поняття, у художній мові несуть конкретно – чуттєві уявлення. Для художньої мови, особливо поетичної, характерна інверсія з метою посилити смислову значимість якогось слова або надати всій фразі особливе стилістичне забарвлення. Синтаксичний лад художнього мовлення відбиває потік образно – емоційних авторських вражень, тому можна зустріти все розмаїтість синтаксичних структур.

Кожен автор підпорядковує мовні засоби виконання своїх ідейно-естетичних завдань. Також у стилі художньої літератури широко використовуються образотворче – виразні засоби мови, як загальномовні, і індивідуально – авторські, які мають неповторний відбиток особистості, письменника, поета. У художній мові можливі відхилення від структурних норм, зумовлені художньою актуалізацією, тобто. виділенням автором якоїсь думки, ідеї, риси, важливої ​​для сенсу твору. Вони можуть виражатися у порушенні фонетичних, лексичних, морфологічних та інших норм. Але всі ці відхилення в тексті є законом художньої необхідності.Мовні особливості розмовного стилю . Розмовний стильЦей стиль реалізується у формі невимушеної, непідготовленої монологічної чи діалогічної мови на побутові теми, а також у формі приватного, неофіційного листування. Розмовна мова функціонує лише у приватній сфері спілкування, у повсякденно-побутовій, дружній, сімейній тощо. У сфері масової комунікації розмовна мова не застосовується. Однак це не означає, що розмовно-повсякденний стиль обмежується побутовою тематикою. Розмовна мова може торкатися й інших тем: наприклад, розмова в колі сім'ї або розмова людей, які перебувають у неофіційних відносинах, про мистецтво, науку, політику, спорт тощо, розмова друзів на роботі, пов'язана з професією розмовляючих, бесіди в суспільних установах тощо. Форма реалізації розмовної мови переважно усна. Основними рисами повсякденно-розмовного стилю єневимушений та неофіційний характер спілкування, а також емоційно – експресивне забарвлення мови. Тому в розмовній мові використовуються всібагатства інтонації, міміка, жести . Характерною рисою розмовної мови є її лексична різнорідність. Тут зустрічаються найрізноманітніші у тематичному та стилістичному відношенні групи лексики: і загальнокнижкова лексика, і терміни, і іншомовні запозичення, і слова високого стилістичного забарвлення, і навіть деякі факти просторіччя, діалектів та жаргонів. У розмовному стилі широко вживаються у прямому чи переносному значенні повсякденно – побутові слова, наприклад: «віконце» (вікно), «дотепник» (дотепна людина), «вагомий» (сильний), «миттю» (швидко). Чимало з слів, вживаних у розмовному стилі, як називають відповідні предмети, ознаки, дії, стану, а й мають эмоционально–экспрессивную забарвленість, тобто. містять в тій чи іншій мірі позитивну або негативну оцінку явищ, що позначаються, наприклад: «приголубити», «роботяга»; «пилікати», «мішкати», «роззява», «безладний».:

Розмовному стилю характерні такі варіанти вимови<а>, <о>, <э>,<и>1) вимова фонем

у першому попередньому складі після м'яких приголосних як [іє] або як [і]: [п'іт'ú, в'іла], [вл'исý];

2) голосний [о] у першому попередньому складі в запозичених словах вимовляється як [Ù] [Ù ет], [сÙ нáта] (“високий” стиль – [поет], [соната]);

3) редукція голосного до нуля звуку в сусідстві з сонорними приголосними: [правлка], [скóв'рду];

Можливе випадання складів і частин слова: людина - [ч'ек, ч'ьк], здравствуйте - [зрс, др'с', з'с']. Поширені у розмовному стилі та характерні фразеологічні звороти, наприклад: «точити ляси» (бовтати), «з усіх ніг» (швидко), «маменький синок» (зніжена дитина) і т.д. Вживаються в повсякденному мовленні також слова зі зменшувально – пестливими та збільшувальними суфіксами,наприклад: "ручонка", "ручища"; «онучок», «онучок». Часті освіти слів типу «столовка» (їдальня), «читалка» (читальня), «заліковка» (залікова книжка)і т.п. Все це пояснюється, по-перше, тематичним розмаїттям розмовної мови, що не обмежується рамками побутових тем, повсякденних реплік, по-друге, здійсненням розмовної мови у двох тональностях – серйозної та жартівливої. В галузі синтаксисурозмовний стиль характеризується великою кількістю синтаксичних конструкцій, що включають вигуки, різні частинки, окликові займенники та прислівники; Найчастіше використовуються неповні пропозиції. Розмовної мови властиві емоційно – експресивні оцінки суб'єктивного характеру, оскільки промовець виступає як приватна особа і висловлює свою особисту думку та ставлення. Дуже часто та чи інша ситуація оцінюється гіперболізовано: «Нічого собі ціна! З глузду з'їхати!"; «Квітів у саду – море!»; «Пити хочу! Помру!» та під. Порядок слів у розмовній мові відрізняється від того, що використовується в письмовій. Тут головна інформація концентрується на початку висловлювання. Той, хто говорить починає мова з головного, істотного елемента повідомлення. Щоб акцентувати увагу тих, хто слухає головну інформацію, користуються інтонаційним виділенням. Взагалі ж порядок слів у розмовній мові має високу варіативність.

Характерні риси синтаксису розмовного стилю:

· - Діалогічність.

· - Еліптичність (Я - через вікно. До тебе делегація від публіки). Переважна більшість неповних пропозицій.

· - Переважання простих пропозицій. Зі складних частіше використовуються складносурядні і безсполучникові.

· - Висока частотність оклику та запитальних пропозицій.

· - Перерви в мові (пов'язані з хвилюванням та іншими причинами).

· - Використання вступних слів і словосполучень, вставних конструкцій (Як би, нерівна година, чого не вийшло).

· - Приєднувальні конструкції (Прийнявся я вчити і вивчив три строфи напам'ять. З сонету.)

· - Використання вигуків (Ех ти!)

· - Інверсивність - порушення звичайного порядку слів. Головні за змістом слова виносяться на початок речення (Розу мені червону подаруй).

· - У складних пропозиціях - нагромадження однакових спілок (Я так був низький, що в мене здригнулося серце від радості, що витримав характер і дочекався, що вона вийшла перша

Отже, “на синтаксичну організацію висловлювання найбільше впливають: спонтанність, діалогічність, переважне використання усної форми, ситуативність”.

4. Особливості мовлення. Основні норми російської вимови.

ПРАВИЛЬНІСТЬ МОВЛЕННЯ. Рівень культури кожної людини проявляється вже на рівні вимови. Неточне виголошення звуків ускладнює розуміння для людей, створює перешкоди для ефективного спілкування. Правила вимови окремих звуків, їх поєднань, окремих слів та граматичних форм становлять властиві мові орфоепічні норми. Правильність вважається головною комунікативною якістю мови, оскільки вона лежить в основі інших якостей, є їх необхідною умовою. Як зазначає Б.М. Головін, «немає правильності - що неспроможні «спрацювати» інші комунікативні якості - точність, логічність, доречність тощо.» Правильність мови можна з'ясувати, як відповідність її мовної структури прийнятим нині літературним нормам. Вона базується на твердому фундаменті норм, досить повно та послідовно відображених у граматиках, довідниках, словниках, навчальних посібниках. Голосні звуки виразно вимовляються лише під наголосом. У ненаголошеному становищі звучання голосних змінюється. Процес ослаблення чіткості звучання голосних у ненаголошеному становищі називається редукцією. Для сучасної вимовної системи російської характерно «ікання», тобто. у ненаголошеному положенні всі голосні, крім у, у першому попередньому складі після м'яких приголосних реалізуються звуком [і] c призвуком [е]. Наприклад: ліс [е] – лісник [іе], бруд [а] – у бруді [іе]. Після згодних ж і ш літери о, е у першому попередньому складі реалізуються у складі звуком [и] із призвуком [е]. Той самий звук вимовляється дома літери а словах: шкодувати, коней, жакет. Дзвінкі парні приголосні на кінці слова і перед глухим приголосним оглушуються: біг [к], човен [т]. Парні глухі приголосні звуки перед парними дзвінкими приголосними дзвонять: прохання [з'], молотьба [д']. Оглушення чи дзвоніння парних приголосних на листі, як правило, не передається, тому звучать однаково, хоча пишуться по-різному: молодий – молот, лізти – лестощі. Перед м'якими приголосними парні тверді пом'якшуються: степ [с'т']. Запам'ятайте кілька правил, що відбивають сучасні орфоепічні норми.

· На місці поєднання чн вимовляти [шн]: коні [шн] о, наро[шн]о, ску[шн]о, скворе[шн]ик, яи[шн]іца, пра-че[шн]ая, але ве [чн]о, людині[чн]о.

· Замість поєднання чт вимовляти [шт]: [шт]о, [шт]о-то, дещо [шт]о, [шт]оби, [шт]о-небудь, але щось [чт].

· Замість г наприкінці -ого - вимовляти [в]: то[в]о, більше[в]о, ново[в]о.

· Поєднання зш і сш вимовляються як довгий [ш]: ра[ш]ити, (розшити), [ш]умом (з шумом), зале[ш]ий (залізлий), бе[ш]інелі (без шинелі).

· Поєднання сж і зж вимовляються як довгий [ж]: [ж]ал (стиснув), ра[ж]йог (розпал), бе[ж]алості (без жалості).

· Поєднання зч і сч вимовляються як довгий м'який [щ"]: во[щ"]ік (візник), подпи[щ"]ік (передплатник), різно[щ"]ік (рознощик).

· Поєднання наприкінці дієслів –ться і –ться вимовляється як [ца]: беру[ца] (беруться), бере[ца] (береться), бра[ца] (братися).

· Літера г на кінці слова бог вимовляється як [х].

· Поєднання букв гк вимовляється як [х'к'] - у словах легкий, м'який.

· Поєднання букв гч вимовляється як [хч'] - у словах легше, м'якше.

5. Лексика та культура мови. Лексична сполучуваність слів. Типові помилки при порушенні лексичної сполучуваності.

Слово- найважливіша одиниця мови, найрізноманітніша та об'ємна. Саме слово відбиває всі зміни, які у житті суспільства. Слово як називає предмет чи явище, а й виконує емоційно-експресивну функцію. І, вибираючи слова, ми повинні звертати увагу на їх значення, стилістичне забарвлення, уживаність, поєднання з іншими словами. Тому що порушення хоч одного з цих критеріїв може призвести до мовної помилки. Найважливішою характеристикою слова його значення.Значення слів поряд з іншими типами знаків вивчаються семантикою. У семантиці є кілька підходів до визначення значення. Під значенням може розумітись сукупність об'єктів, процесів, явищ, поняття, загальноприйняті правила вживання слова тощо. Як би не визначалося значення, важливо, що воно закріплене у мові, і ми самі не можемо довільно його змінювати. Тому якщо ви не впевнені у значенні слова на сто відсотків, ніколи не лінуйтеся заглянути у словник. Крім прямого значення, яке іноді позначають терміном денотат, у кожного слова є також додаткові значення, або конотації. Вони покликані передавати ставлення людини, що говорить або пише до предмета мови. Тому при доборі лексики їх також слід враховувати. Вони допоможуть ефективно пояснити вашу думку чи ваше ставлення. У той же час, якщо ви не подумали про конотації, то у читача вони можуть виникнути і складеться не ті асоціації, яких ви досягали..

Вживання слова у невластивому йому значенніПриклад: Багаття все більше і більше розпалювалося, палало. Помилка полягає у невірному виборі слова:- 1. Нагрітися до дуже високої температури, розжаритись. 2. (перен.) прийти у сильне збудження, стати охопленим якимось сильним почуттям. Розгорятися- Починати сильно чи добре, рівно горіти.

Нейтральна лексика – це розряд слів, експресивно не забарвлених, емоційно нейтральних. До них належать найменування найважливіших явищ, предметів, аспектів, процесів. Вони не мають жодної оцінки: стіл, бігти, швидко. Ця лексика є основою усного та писемного мовлення, вживається у всіх стилях мови і тому називається міжстильовою. Словам, які стосуються зазначеного розряду, властиві простота і загальнозрозумілість. Нейтральна лексика відповідає мовній нормі, становить основний словниковий фонд мови, у словниках немає послід. Слова цього розряду можуть відноситися до різних частин мови: будинок, сильний, лежати, важко, він, хтось і т. д. Тільки вигуки не можуть бути нейтральними словами.

Лексика мовлення у порівнянні з лексикою писемного мовлення має емоційне забарвлення. Наприклад: білявий молодик - білявий юнак. У цих словосполученнях виражене різне ставлення до молодого блондина: зневага в першому випадку і вона - у другому. Слова усного мовлення поділяються на розмовні та просторічні. Розмовні слова вживаються у невимушеній розмові. Це слова негрубі, вони не порушують норм літературної мови, але не зустрічаються у науковому та офіційно-діловому стилях. Це, в основному, слова зі зменшувально-пестливими суфіксами (огірочок, синок), жартівливі або мають відтінок зниженості (бюлетенник, лікарка).

У просторічній лексиці порушуються літературні норми мови, і, переважно, вона вживається у мові культурної людини. Просторова лексика неоднорідна. Вона складається з власне просторових слів, у яких літературна норма порушена через незнання. До її складу також входять вульгаризми - різкі, грубі слова та жаргонізми - специфічні слова певного жаргону. Вульгаризми та жаргонізми засмічують нашу промову.

Лексика писемного мовлення використовується у наукових статтях, монографіях, підручниках, у ділових паперах тощо. Для неї характерні:
- суфікси віддієслівних іменників -ані-, -ені-, часто в поєднанні з приставками со-, пре-, воз-: приховування, втілення, погляд;
- дієслова на -ірувати, -ізувати: констатувати, поетизувати;
- дієприкметники, що особливо починаються з не-і закінчуються на -мий, -емий: невимовний, безлюдний;
- дієприслівники: аналізуючи, дослідивши;
- похідні прийменники та складні спілки типу внаслідок, протягом, оскільки і т. п.;
- розщеплене складове іменне присудок: взяти участь, надати допомогу тощо.

Лексика писемного мовлення ділиться на дві групи: книжкову та офіційну.

Книжкова лексика - це слова, що застосовуються переважно у жанрах та видах писемного мовлення. Іноді такі слова можуть вживатися і в мовленні, але і тоді вони не втрачають книжкового характеру. Книжкова лексика містить багато запозичень із давніх та нових мов: аспект, демагогія, купюра; слова, при утворенні яких використані іншомовні суфікси та приставки: антипод; геосистема, маоїзм; багато термінів: градація, зонд, релятивізм. Основна частина книжкових слів має абстрактний характер: прагнення, поверхню, панувати тощо.

Книжкова лексика виражена в основному іменниками, прикметниками та дієсловами.
Нерідко книжкова лексика вносить у мову урочистість і піднесеність. Вона використовується головним чином публіцистичної, ораторської і поетичної промови. У лексиці цього розділу багато іменників: безсмертя, благо, трибун; прикметників: самозабутній, життєствердний; дієслів: вершити, клясти; прислівників: передчасно, навіки; часто зустрічаються вигуки про і спонукальна частка так. У високій лексиці слід зазначити наявність слов'янізмів: руйнувати, жадати та ін.

Офіційна лексика відрізняється особливою суворістю, «сухістю». Вона властива лише офіційно-діловому стилю, в інших стилях вона є засобом створення іронічного, гумористичного ефекту. У цій лексиці можна виділити офіційно-ділову термінологію, яка не має синонімів у загальновживаній лексиці: закон, прокурор, протокол і т. п. В офіційній лексиці багато канцеляризмів: підписуваний, посвідчувати, власник. Тут ми зустрічаємося з офіційними штампами, які є готові словесні формули, необхідних ведення справи: одноразовий посібник, трудова книжка, триразове харчування. Один із поширених стилістичних засобів офіційного мовлення - відіменні прийменники та складні спілки: згідно з постановою, по лінії місцевого комітету, через те, що...

Лексику різних стилістичних пластів не слід вживати в одній фразі або в одному контексті, щоб уникнути непорозумінь. Наприклад, книжкові слова недоречні у невимушеній розмові: На зелених насадженнях з'явилися листочки. Ми гуляли у лісовому масиві та засмагали біля водойми. А просторічна лексика неприпустима у ділових паперах.

Поняття стилістичного забарвлення слова зазвичай пов'язується не тільки з закріпленістю слова за тією чи іншою сферою вживання, але і з емоційно-експресивними якостями слова, тобто з його здатністю не тільки називати що-небудь, але й висловлювати ставлення до предмета думки. З погляду емоційно-експресивного забарвлення різняться:
1) слова нейтральні, тобто позбавлені зазначеного забарвлення (у тому числі й виражають оцінку чогось): добре, погано, багатий, головний, хоробрий, досконалість, ницість тощо;
2) слова, що виражають позитивну оцінку явища: а) у книжково-письмовій лексиці - так звані високі слова, що надають промови урочистість, піднесеність: вітчизна, звершення, сподівання, воїн, дійсність і т. д.; б) у лексиці усного мовлення - такі розмовні слова, як малюк, дівчинка, хлопчина та інші іменники зі зменшувально-пестливими суфіксами, а також деякі просторічні та діалектні слова: солодкий - добрий, приємний, коханий (наприклад, у зверненні до дитини: Ах , Ти мій солодкий ...), залітка, дроля і т. д.;
3) слова, що виражають негативну оцінку явища: а) у книжково-письмовій лексиці так звані книжково-несхвальні слова типу гарність, спрощенство, фамільярництво; б) у лексиці усного мовлення багато розмовні і просторічні слова, що виражають іронію, глузування, зневагу: хатинка, рибка, красуня, дівчина і т.п.

Для досягнення мети даної курсової роботи спочатку необхідно розглянути таке поняття, як лексичне значення слова.

Лексичне значення слова

лексика комбінаторика стилістичний сленг

Питання визначення лексичного значення слова - досить спірне питання теорії мови і викликає активний інтерес з боку лінгвістів, як вітчизняних, так і зарубіжних. Тим не менш, виділяють два основні підходи у вирішенні проблеми визначення значення слова: референціальний та функціональний. Вчені ведуть суперечки у межах цих двох напрямів. Одні, які дотримуються референціального підходу, прагнуть прирівняти значення слова до поняття, що дозволяє відбивати слову предмети реальної дійсності. Інші - ті, хто дотримується функціонального підходу до визначення значення слова, більше уваги приділяють саме функцій значення, а чи не понятійної категорії. Однак слід зауважити, що фундаментальні праці з семантики слів будуються на референціальному підході, виділяючи три основні моменти цього підходу:

• В· звукову форму слова the word (the symbol);
• · Поняття, яке це слово означає (the mental content);
• В· предмет, яке це поняття позначає (the referent) [Гінзбург, 1979: 279].

Отже, простежується ланцюжок чинників, визначальних значення слова з позиції референції і включає у собі як позначений предмет, а й уявлення про цей предмет. Прямого зв'язку між референтом і словом немає: вона встановлюється лише з допомогою поняття; більше того, спостерігається зв'язок тільки між двома ключовими поняттями - назвою та змістом, підкреслюючи двосторонній зв'язок між словом і поняттям, яке це слово позначає, оскільки, з одного боку, сказане чи написане слово викликає у нашій пам'яті відповідне поняття, з іншого - саме поняття , що спало на думку, змушує нас знайти відповідне слово [Бєляєвська, 1987].

А.І. Смирницький стверджує, що значення слова не можна ототожнювати з референтом, тобто. предметом, що воно означає, ні з звучанням цього слова. Він пропонує визначати значення слова як відоме відображення предмета чи явища як так звану внутрішню його складову, стосовно якої звукове його оформлення виступає лише як матеріальна оболонка. Звучання слово необхідне як висловлювання його значення, але й повідомлення оточуючим, і навіть грає значної ролі в етимології та її розвитку. Як би там не було всі вчені, які проповідують референціальний підхід у питаннях щодо значення слова, вказують на найважливіший компонент значення – вираз поняття. Зв'язок між референтом і словом справді встановлюється лише з допомогою поняття [Смирницький, 1956: 149].

Проте є й протилежна думка: поняття можуть реалізуватися лише з допомогою слів. Тільки коли ми чуємо якесь слово чи бачимо його, відповідне поняття виникає у нашій уяві. Проте, далеко ще не кожне слово має у основі поняття, хоча значення є в кожного слова. Ця теорія справедливо щодо значень власних назв, займенників і вигуків. Іменники власні тільки називають окремі живі істоти, країни, міста, річки, гори тощо, не передаючи узагальненого поняття про них. Вони мають значення лише у контексті якогось предмета, особи, об'єкта, тобто. досить унікальні і підлягають узагальнення [Арнольд, 1959: 49].

Але значення визначається як зв'язком слова з предметами реальної дійсності, але й місцем слова у системі цієї мови. Таким чином, значення слова можна визначити як закріплений за цією звуковою формою обумовлений системою даної мови розумовий зміст, загальний для даного мовного колективу. Значення слів "випливає" з лексико-семантичної системи мови у контексті об'єктивної реальністю буття. У той час як поняття є спільними для різних мов, лексичне значення слова обумовлено національною специфікою, реаліями, що існують у цій мові. Велику роль відіграють смислові асоціації, емоційне забарвлення та інші екстралінгвістичні чинники. Не слід забувати і про семантичні особливості частин мови, які так чи інакше визначають значення слова. Нарешті, одне поняття може виражатися значенням двох і більше слів, і, навпаки, одне багатозначне слово може своїх значеннях об'єднувати цілу групу пов'язаних між собою понять. На додачу до всього, лексичне значення слова може відрізнятися від поняття і за обсягом, і за змістом. Таким чином, не можна ставити знак рівності між значенням та поняттям [Арнольд, 1959: 68].

Сучасний підхід до вивчення семантики слова заснований на припущенні, що внутрішня форма слова (тобто його значення) є складною структурою, яка називається семантичною структурою слова [Антрушина, 2001: 131].

Г.Б. Антрушина дає таке визначення лексичного значення слова: "Лексичне значення слова - це частина слова, що реалізує поняття і, тим самим, забезпечує слово здатністю позначати предмети та їх властивості, а так само дії і абстрактні поняття" [Антрушина, 2001: 129].

Д.Е. Розенталь, І.Б. Голуб, М.А. Телят у книзі "Сучасна російська мова" визначають Лексичне значення слова, як закріплену у свідомості тих, хто говорить співвіднесеність звукового комплексу мовної одиниці з тим чи іншим явищем дійсності [Розенталь, 2009: 448].

За визначенням В.В. Виноградова, Лексичне значення слова - це " предметно-речове зміст, оформлене за законами граматики цієї мови і є елементом загальної семантичної системи словника цієї мови " [Виноградов, 1975: 312].

І.В. Арнольд визначає смислову структуру слова як всю систему значень (або аспектів лексичного значення), історично закріплену за цим звуковим комплексом, з усіма додатковими емоційними, стилістичними і смисловими відтінками і особливостями вживання, що привносяться в різних контекстах [Арнольд, 1959].

Аналіз смислової структури слова, тобто. його смислового обсягу сприяє встановленню типів або видів лексичного значення. Загальноприйнятої класифікації та термінології типів лексичного значення немає. У різних авторів можна зустріти такі терміни: основне та похідне, пряме та переносне, конкретне та абстрактне, центральне та другорядне, етимологічне та діюче значення слів. Всі ці значення групуються за кількома основними ознаками. З погляду походження, значення можна поділити на основні, тобто. що поклали початок іншим, і похідні, - значення, що відмовилися від них; до цієї групи слід зарахувати і етимологічне, тобто. найбільш раніше відоме значення слова та архаїчні чи застарілі, протиставляючи їх за чинним тимчасовим значенням [Кобозєва, 2004].

Якщо покласти в основу класифікації семантичні відносини між значеннями в сучасній мові, тобто в синхронії, то ми розрізнятимемо значення: пряме та переносне, перше у свою чергу поділяється на конкретне та абстрактне, широке, вузьке та розповсюджувальне. Переносні значення можуть також поділятися на метафоричні та метонімічні [Апресян, 1995: 51].

Залежно від стилю та сфери вживання значення поділяються на стилістично нейтральні та стилістично забарвлені, які поділяються, у свою чергу, на термінологічні, сленгові, поетичні. Це стилістична класифікація було запропоновано академіком В.В. Виноградовим. Схема класифікації значень в залежності від умов їх реалізації у мовленні. В.В. Виноградов розрізняє значення вільні, тобто. що реалізуються у будь-яких вільних поєднаннях, і граматично чи фразеологічно пов'язані, тобто. залежні від форми чи лексичного складу тих словосполучень, у яких беруть участь [Виноградов, 1977].

Загальновідомо, що більшість слів передають кілька понять і, таким чином, мають відповідне число значень. Слово, що має кілька значень, називається багатозначним, а здатність слів мати більше одного значення описується терміном полісемія [Кронгауз, 2006].

В.В. Єлесєєва визначає лексичну полісемію як "здатність одного слова служити для позначення різних предметів та явищ дійсності". Полісемія є мовною універсалією у системі європейських мов. Заснована вона на асиметричності мовного знака та відображає принцип економії формальних засобів при передачі максимального змістового обсягу. Моносемія, тобто. наявність у мовної одиниці одного значення, не типова мови у цілому. Однозначні переважно терміни, якщо вони не утворені шляхом перенесення від одиниць літературної мови, або слова, запозичені з інших мов для позначення екзотичних об'єктів ( igloo, koala). Однак і в цих сферах часто спостерігається розвиток нового значення. Так, той самий термін може бути багатозначним навіть усередині однієї терміносистеми. У лінгвістиці таким прикладом служить термін "конверсія", що позначає як "утворення нового слова шляхом перекладу даної основи в іншу парадигму словозміни", так і "одна з двох протилежних властивостей як складових цієї категорії" [Єлісєєва, 2003: 77].

Таким чином, можна сказати, що Лексичне значення- це невід'ємна складова слова, його суть, без якого не може існувати. Лексичне значення слова - це головне значення, про яку ми думаємо, коли вимовляємо слово. Це змістовий зміст слова, який люди, які говорять однією мовою, однаково розуміють.